Explore the vast range of titles available.

تمثل القيادة المستدامة اليوم منهجا قياديا جديدا للرد على تحديات القيادة التقليدية القائمة، التي لم تعد كافية لمواجهة التحديات الكبيرة والتعقيدات المتزايدة لمنظمات الأعمال؛ إذ إن القيادة المستدامة تدعو المنظمات إلى ضرورة التحول من التركيز التقليدي المتمثل بالتحكم بالتمويل والموارد البشرية إلى توجه المنظمات للمساهمة في التأثيرات البيئية والاجتماعية الأوسع، باعتماد منهج طويل الأجل يجعل تنمية القادة التابعين جزءا من عملية التطوير التنظيمي والتأكيد على أن تكون كل عناصر التنظيم داخليا وخارجيا مستدامة، وتركز القيادة المستدامة على التحسين المستمر داخل المدرسة؛ لذلك فهي تعد النمط القيادي المناسب الذي يساعد في تجويد الأداء المؤسسي، الأمر الذي يمكن المنظمات من تحقيق الأفضلية على منافسيها. ويتمثل الهدف النهائي للبحث في: التوصل إلى مجموعة من الإجراءات لتطوير الممارسات القيادية لمديري مدارس الثانوية العامة في مصر على ضوء القيادة المستدامة. وانطلاقا من طبيعة البحث، ومشكلته، وتحقيقا لأهدافها، فإن البحث الحالي يعتمد على المنهج الوصفي، ويستعين البحث الحالي باستمارة لاستطلاع رأي خبراء الإدارة التربوية حول مجموعة الإجراءات التي يمكن من خلالها تطوير الممارسات القيادية لمديري مدارس الثانوية العامة في مصر على ضوء القيادة المستدامة. هذا وقد توصل البحث إلى مجموعة من الإجراءات المقترحة التي يمكن من خلالها تطوير الممارسات القيادية لمديري مدارس الثانوية العامة في مصر على ضوء القيادة المستدامة.

الأهداف: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أثر الرشاقة الاستراتيجية في تحقيق الميزة التنافسية بجامعة الملك خالد في المملكة العربية السعودية. المنهجية: اعتمدت الباحثة على المنهج الوصفي التحليلي. استخدمت الباحثة أسلوب الحصر الشامل، وقد تم توزيع الاستبانات على مجتمع الدراسة والذي يبلغ عددهم (146) موظفا وموظفة في قسم الموارد البشرية بجامعة الملك خالد، وقد بلغ عدد الاستبانات الصالحة للتحليل الإحصائي (105) استبانة. النتائج: توصلت الدراسة إلى العديد من النتائج من أهمها: وجود تأثير إيجابي للرشاقة الاستراتيجية في تحقيق الميزة التنافسية وأن مستوى الرشاقة الاستراتيجية جاء بدرجة عالية وأن مستوى الميزة التنافسية جاء بدرجة عالية. الخلاصة: أوصت الباحثة بضرورة بتصميم برنامج يكشف مستوى الخبرات والمهارات لدى الموظفين في شتى مجالات العمل بالجامعة، حتى يتسنى لها معرفة شرائح الموظفين الذين يحتاجون إلى مزيد من الدورات لصقل مهاراتهم وخبراتهم.