Explore the vast range of titles available.

هدف البحث الحالي إلى الكشف عن العلاقة بين الشفقة بالذات، والتخفف من الأسى لدى المتأخرات في الإنجاب في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية، وذلك على عينه تكونت من (۱۲۸) من المتأخرات في الإنجاب، وقد تراوحت الأعمار الزمنية للعينة ما بين (۲۳: ۳۷) عاما، بمتوسط عمري قدره (۲۹,۲) عام، وانحراف معياري قدره (1.9)، وقد طبق عليهن مقياس الشفقة بالذات إعداد نيف (۲۰۰۳) ترجمة الباحثة، وكذلك مقياس التخفف من الأسى إعداد (الباحثة). وأسفرت النتائج عن وجود مستوى أقل من المتوسط من الشفقة بالذات، ومستوى متوسط من التخفف من الأسى لدى المتأخرات في الإنجاب من عينة البحث، كذلك وجود علاقة ارتباطية قوية موجبة دالة إحصائيا عند مستوى (۰٫۰۱) بين متوسط درجات أفراد عينة البحث من المتأخرات في الإنجاب على مقياس الشفقة بالذات ومتوسط درجاتهن على مقياس التخفف من الأسى (ر =۰٫۸۷۹)، كذلك أوضحت النتائج عن وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى (۰,۰۱) في درجة الشفقة بالذات، والتخفف من الأسى تعزى لمتغير العمر لصالح الفئة الأولى من (۲۳: ۲۷) عاما، ووجود فروق أيضا تعزى لمتغير مدة الزواج لصالح (أقل من ٥ سنوات)، وكذلك وجود فروق يعزى لمتغير نوع تأخر الحمل لصالح (نوع التأخر الثانوي)، وقد فسرت النتائج في ضوء الإطار النظري والبحوث والدراسات السابقة، كما وضعت توصيات البحث بناء على هذه النتائج.

نظرا للكثير من الضغوط والمشكلات التي يتعرض لها الإنسان في مجتمعنا الجزائري والأسرة الجزائرية من جميع نواحي الحياة الاقتصادية والاجتماعية والنفسية مما أثر بشكل كبير على أفراد الأسرة وخاصة الزوج والزوجة اللذان هما العمود الفقري داخل الأسرة ونتيجة لكثرة متطلبات الحياة واحتياجات الأفراد، كان من الضروري أن نعمل على مساعدة الأزواج وتدعيم التوافق فيما بينهم ومن هنا يتضح الهدف الأساسي لهذه الدراسة الذي يتمثل في مدى فعالية تطبيق برنامج علاجي عقلاني انفعالي على الزوجات في الرفع من مستوي التوافق الزواجي، ولتحقيق هذا الهدف قامت الباحثة بإعداد برنامج علاجي يتكون من (12) جلسة تضم العديد من الفنيات منها: (الحور العقلاني، التنفيس الانفعالي، حل المشكلات، توكيد الذات، المساندة الدينية) وقد استغرق تطبيق البرنامج شهرا ونصف. وقد طبق البرنامج على حالة تتمثل في زوجة تعاني نزاعات زوجية مستمرة وسوء التوافق الزواجي، كما يميزها التفكير غير العقلاني. تمت دراسة الحالة وفق المنهج التجريبي بأسلوب القياس وإعادة القياس باستخدام مقياس الأفكار العقلانية وغير العقلانية \"للريحاني\" ومقياس التوافق الزواجي لغرزها م سبانيه وقد أسفرت الدراسة عن النتائج التالية: تحقق الفرضيتان الجزئيتان؛ وجود فروق بين القياسين القبلي والبعدي على مقياس الأفكار العقلانية وغير العقلانية. وجود فروق بين القياسين القبلي والبعدي على مقياس التوافق الزواجي وما يمكن استنتاجه هو تحقق الفرضية العامة التي تنص على أن البرنامج العلاجي العقلاني الانفعالي المطبق فعال على الزوجات في الرفع من مستوى التوافق الزواجي.

هدفت الدراسة إلى الكشف عن مستوى الفراغ الوجودي واضطراب الألكسيثيميا لدى عينة من الأزواج في منطقة القصيمة من جهة، ودراسة علاقة الفراغ الوجودي باضطراب الألكسيثيميا من جهة أخرى، بالإضافة إلى دراسة العوامل الكامنة المسببة للشعور بالفراغ الوجودي والألكسيثيميا لدى الحالات الطرفية باستخدام أدوات الدراسة بالاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي في الجزء الأول للدراسة، والمنهج الإكلينيكي في الجزء الثاني، والذي يدرس العوامل الكامنة المسببة للاضطرابات لدى الحالات الطرفية بلغت عينة الدراسة (309) زوجا وزوجة من سكان منطقة القصيم، ومن ثم اختيار حالتين من الحالات الطرفية التي حصلت على أعلى الدرجات في مقياسي الفراغ الوجودي والألكسيثيميا، من خلال الاعتماد على مجموعة من الأدوات وهي: مقياس الفراغ الوجودي لغبريال وآخرين (2017)، ومقياس تورنتو لاضطراب الألكسيثيميا (20-TAS) إعداد باجبي وآخرين Bagby et al., (1994) تقنين زين العابدين وآخرين Zine El abiddine et al., (2017). كما تم استخدام اختبار تكملة الجمل لجوزيف ساكس (SSCT) وترجمة أحمد عبد العزيز سلامة (1965)، واستمارة دراسة الحالة من إعداد الهزاع (2009)، واستمارة جمع المعلومات من إعداد الباحث. خلصت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها ما يلي: وجود مستوى منخفض من الفراغ الوجودي لدى عينة الدراسة، كذلك لم توجد فروق دالة إحصائيا بين العينة في الفراغ الوجودي، أيضا وجدت الدراسة أن لدى العينة مستوى منخفض من اضطراب الألكسيثيميا، كذلك لم توجد فروقات دالة إحصائيا بين العينة في الألكسيثيميا، كذلك توصلت الدراسة إلى وجود علاقة ارتباطية إيجابية دالة بين الفراغ الوجودي والألكسيثيميا. كما أشارت نتائج الدراسة الإكلينيكية إلى أن الأسباب الكامنة خلف ارتفاع الفراغ الوجودي والألكسيثيميا لدى عينة الدراسة كان بسبب الإصابة ببعض الاعتلالات النفسية كالاكتئاب والقلق، ووجود مناخ أسري مفكك وعنف أسري، وتدني الجانب الاقتصادي، ووجود خلافات بين الزوجين ووجود فرد من أفراد الأسرة يعاني من بعض الأمراض النفسية.

تهتم الدراسة الحالية برصد العلاقة بين كل من قلق الانفصال وأنماط التعلق الوالدي من ناحية والأداء التعلمي لأطفال الروضة من ناحية أخرى. وذلك من خلال أدائهم التعلمي بالروضة كما ترصده أدوات تقييم تعلمهم المعتمدة من إدارة الروضة، وقد تكونت عينة الدراسة من أطفال الصف الثاني لمرحلة الروضة، أعمار (7-6) سنوات من بعض الروضات الرسمية لغات بمحافظة القاهرة، وبلغ عددهم (60) طفلا من الذكور والإناث، وتم تطبيق مقياسي أنماط التعلق الوالدي، ومقياس قلق الانفصال على أمهات الأطفال (من إعداد الباحثتان)، كما تم رصد أدائهم التعلمي من خلال استمارة تقييم التحصيل بالروضة المعتمدة من قبل وزارة التربية والتعليم. وأسفرت النتائج عن وجود علاقة عكسية ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.01) بين نمط التعلق الآمن وكل من الأعراض الجسدية، والأعراض السلوكية والمعرفية، والأعراض الاجتماعية، والأعراض الانفعالية، والدرجة الكلية لقلق الانفصال، ووجود علاقة طردية دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (0.01) بين نمط التعلق القلق /المقاوم وكل من الأعراض الجسدية، والأعراض السلوكية والمعرفية، والأعراض الاجتماعية، والأعراض الانفعالية، والدرجة الكلية لقلق الانفصال، ووجود علاقة طردية دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (0.01) بين كل من نمط التعلق المضطرب /غير المنتظم وكل من الأعراض الجسدية، والأعراض السلوكية والمعرفية، والأعراض الانفعالية، والدرجة الكلية لقلق الانفصال، في حين ثبتت دلالة العلاقة عند مستوى (0.05) بالنسبة للأعراض الاجتماعية، كما أنه لا توجد علاقة دالة إحصائيا بين نمط التعلق التجنبي وأبعاد قلق الانفصال والدرجة الكلية له إلى جانب وجود علاقة عكسية ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.01) بين قلق الانفصال الوالدي والأداء التعلمي. إلى جانب أنه توجد علاقة طردية ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.01) بين نمط التعلق الأمن والأداء التعلمي، وتوجد علاقة عكسية ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.01) بين نمط التعلق القلق المقاوم والأداء التعلمي، كما توجد علاقة عكسية ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.01) بين تعلق مضطرب غير منتظم والأداء التعلمي، كما توجد علاقة عكسية ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.01) بين والتعلق التجنبي والأداء التعلمي. وأشارت النتائج أيضا أنه لا توجد فروق بين الذكور والإناث على مقياسي قلق الانفصال وأنماط التعلق الوالدي. وفي ضوء تلك النتائج توفر الدراسة الحالية معلومات حول العلاقة بين قلق الانفصال وأنماط التعلق الوالدي والأداء التعلمي لأطفال الروضة، مما يشجع الباحثين على إجراء المزيد من الدراسات حول كيفية التغلب على تلك المشكلات، لما لها من آثار على الأداء التعلمي لاحقا للأطفال في مراحل عمرية مختلفة.

تهدف هذه الدراسة إلى محاولة إلقاء الضوء على ديناميات العلاقات بالموضوع بين الطفل المضطرب والأم من وجهة النظر التحليلية النفسية للوصول إلى العلة الكامنة وراء هذا الاضطراب، وقد استخدمت الباحثة المقابلة الإكلينيكية المتعمقة مع الأم، كما استخدمت كلا من تكنيك اللعب واختبار الكات واختبار الأسرة المتحركة مع الطفل. وقد توصلت الدراسة إلى ما يلي: - اضطراب في العلاقة بالموضوع (مع الأم) لدى الطفل المضطرب نفسيا. - اضطراب الأم نفسها، نظرا لطبيعة علاقتها بالموضوع مع (والديها) وخاصة أمها. - اضطراب في العلاقة الزوجية. واستخدام ميكانيزمات بدائية كالنكوص والكبت والإنكار والتوحد مع المعتدي والتكوين العكسي والتعتيم، بالإضافة إلى تثبيتات على المرحلة الفمية وصورة ذات زائفة.

هدف البحث الحالي إلى التعرف على الدور الوسيط لإسكات الذات في العلاقة بين الاكتئاب والازدهار الزواجي لدى المعلمات المتزوجات، وتكونت العينة من ٢١٣ معلمة تراوحت أعمارهم بين ٢٧- ٦٣ عاما ، بإدارة أبو تشت التعليمية، وتم استخدام مقياس إسكات الذات (Jack & Dill, 1992) ترجمة الباحث، ومقياس بيك للاكتئاب الصورة الثانية ترجمة (غريب، ٢٠٠٠)، ومقياس الازدهار الزواجي (Sanri et al., 2021) ترجمة الباحث، وأشارت النتائج إلى ارتفاع مستوى إسكات الذات لدى المعلمات المتزوجات، وانخفاض مستوى الازدهار الزواجي لدى المعلمات المتزوجات، كما وجدت علاقة سالبة دالة إحصائيا بين إسكات الذات والازدهار الزواجي، ووجود علاقة سالبة دالة إحصائيا بين الاكتئاب والازدهار الزواجي لدى المعلمات المتزوجات، كما تسهم أبعاد إسكات الذات في التنبؤ بالازدهار الزواجي حيث تفسر 35.6% من التباين في الازدهار الزواجي، كما يسهم الاكتئاب في التنبؤ بالازدهار الزواجي حيث يفسر 37.6% من التباين في الازدهار الزواجي، وتم التوصل إلى نموذج بنائي يفسر العلاقة بين الاكتئاب والازدهار الزواجي في وجود إسكات الذات كمتغير وسيط كلي لدى المعلمات المتزوجات، حيث بلغ التأثير المباشر لإسكات الذات على الازدهار الزواجي -31.4%، وبلغ إجمالي نسبة التأثيرات الدالة إحصائيا للاكتئاب على الازدهار الزواجي-61.3%.

تهدف الدراسة إلى الكشف عن علاقة بين متغيري النرجيسية والمناعة النفسية لدى الأزواج السعوديين، كما هدفت إلى التعرف على مستوى كل من النرجيسية والمناعة النفسية لدى الأزواج عينة الدراسة، وكذلك إمكانية التنبؤ بالمناعة النفسية من النرجيسية لدى الأزواج، وقد اتبعت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي، وطبقت على عينة مكونة من (200) من الأزواج من مدينة الرياض، ممن تتراوح أعمارهم بين (25: 35)، وتتراوح فترة زواجهم من (10:1) سنوات، وتم استخدام مقياس النرجيسية ومقياس المناعة النفسية (إعداد الباحثة)، وقد توصلت النتائج إلى وجود علاقة سلبية بين النرجيسية والمناعة النفسية لدى الأزواج السعوديين، كما توصلت إلى وجود مستوى منخفض من المناعة النفسية لديهم، بينما يتمتع الزوج عينة الدراسة بمستوى مرتفع من النرجيسية، كما تبين أنه يمكن التنبؤ بالمناعة النفسية من خلال أبعاد النرجيسية.

هدفت الدراسة إلى الكشف عن طبيعة العلاقة بين الكمالية والطلاق النفسي لدى طلاب الدراسات العليا المتزوجين بجامعة الزقازيق، والتعرف على الفروق بين الأزواج والزوجات في كل من الكمالية والطلاق النفسي، بالإضافة إلى التعرف على بعض أبعاد الكمالية المنبئة دون غيرها بالطلاق النفسي لدى طلاب الدراسات العليا المتزوجين، بالإضافة إلى الكشف عن العوامل النفسية اللاشعورية المميزة لذوي الكمالية المرتفعة المرتبطة بالطلاق النفسي، وتحقيقا لهذا الغرض أجريت الدراسة على عينة بلغت (200) زوج وزوجة من طلاب الدراسات العليا بجامعة الزقازيق (81 زوج- 119 زوجة)، وبعد تطبيق أدوات الدراسة المتمثلة في مقياس الكمالية \" \"Perfectionismإعداد (Feher et al.،2020)، تعريب وتقنين: الباحثة، واستبيان الطلاق النفسي إعداد/ سعفان وسويد (2021)، واختبار تفهم الموضوع للكبار(إعداد/ هنري موراي)، أسفرت أهم النتائج عن وجود علاقة ارتباطية موجبة بين الكمالية والطلاق النفسي، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الأزواج والزوجات في كل من الكمالية والطلاق النفسي، كما توصلت نتائج البحث إلى إمكانية التنبؤ بدرجات الطلاق النفسي من الدرجة الكلية للكمالية ودرجات الكمالية الموجهة لنقد الذات دون غيرها من أبعاد الكمالية، بالإضافة إلى وجود عوامل نفسية لاشعورية مميزة لذوي الكمالية المرتفعة المرتبطة بالطلاق النفسي لدى الأزواج.

هدف البحث إلى التعرف على فاعلية التدريب على اليقظة العقلية كمدخل سلوكي جدلي في تحسين التوجه نحو الحياة وخفض أعراض الشخصية التجنبية لدى المطلقات، وتكونت عينة الدراسة من (11) مطلقة تراوحت أعمارهن الزمنية بين (24 -48) سنة بمتوسط حسابي قدره (35.37) وانحراف معياري (7.69)، وتم التحقق من التكافؤ بين المجموعتين في اليقظة العقلية، والتوجه إلى الحياة، وأعراض الشخصية التجنبية. وتم استخدام استبيان اليقظة العقلية العوامل الخمسة،Baer, Smith, Hopkins, Krietemeyer, Toney (2006) وقام الباحث بتعريبه (تعريب الباحث) ومقياس التوجه الى الحياة (إعداد الباحث) وقائمة أعراض الشخصية التجنبية (إعداد الباحث)، وتم تطبيق برنامج التدريب على اليقظة العقلية على المجموعة التجريبية، وأشارت النتائج إلى فاعلية التدريب على اليقظة العقلية في تحسين التوجه نحو الحياة وخفض أعراض الشخصية التجنبية لدى عينة البحث