Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Discipline
      Discipline
      Clear All
      Discipline
  • Is Peer Reviewed
      Is Peer Reviewed
      Clear All
      Is Peer Reviewed
  • Reading Level
      Reading Level
      Clear All
      Reading Level
  • Content Type
      Content Type
      Clear All
      Content Type
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
      More Filters
      Clear All
      More Filters
      Item Type
    • Is Full-Text Available
    • Subject
    • Country Of Publication
    • Publisher
    • Source
    • Target Audience
    • Donor
    • Language
    • Place of Publication
    • Contributors
    • Location
729 result(s) for "الاقتصاد‪ فلسفة‪"
Sort by:
فلسفة الاقتصاد
إن الغاية الأساسية من الاقتصاد، مثلما يقال، هي تعليم الجياع كيفية الحصول على الغذاء، وقد نجح في تحقيق هذه الغاية في بعض المجتمعات، إلا أنه وبالرغم من ذلك يبقى النقاش الإبستمولوجي حول قضاياه متواصل نتيجة ما لهذا العلم من إخفاقات أثارت تساؤلات علمية، وأخرى فلسفية تبعث على إعادة النظر فيه كنوع من التفكير، وكعلم قابل للتطوير، وكممارسة متعددة الأبعاد، سياسية، واجتماعية، وأخلاقية. يحاول المقال، انطلاقا من مبحث فلسفة العلوم، تحليل الواقع الاقتصادي المبني أساسا على العلاقات بين الأفراد، وبيان طبيعة هذه العلاقات، كما يهدف إلى توضيح صورة القوانين الاقتصادية، ويحاول الكشف عن الطبيعة الحقيقية لهذا العلم. ومن خلال فلسفة الاقتصاد، يوضح المقال الطبيعة الأخلاقية القيمية للمشكل الاقتصادي، التي تجعل منه علما من نوع خاص.
ابن خلدون مؤسس علم الاقتصاد
هدف المقال إلى التعرف على ابن خلدون مؤسس علم الاقتصاد. وانقسم المقال إلى عدد من النقاط، أكدت النقطة الأولى على أن ابن خلدون يضع أسس الاقتصاد الكلاسيكي في كتابه المقدمة. وأشارت النقطة الثانية إلى أن ابن خلدون يحذر من تدخل الدولة في النشاط الاقتصادي. وأوضحت النقطة الثالثة أن ابن خلدون يحذر من مصادرة الأموال والفساد. وتحدثت النقطة الرابعة عن الإصلاح الضريبي عند ابن خلدون. وكشف النقطة الخامسة عن ابن خلدون يحذر الدول من الإنفاق الترفي وأنه أهم أسباب التوسع في فرض الضرائب. انتقلت النقطة السادسة إلى الاقتصادي الأمريكي آرثر لافر الذي حصل على جائزة نوبل في الاقتصاد بأفكار ابن خلدون. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
La Rationalité Èconomique et Èthique
The Economic and ethical rationality is a joint of the efficiency imperative and freedom when it is a question of acting \"economically\". It is about an evolution the economic rationality concept through the various coordination modes (the market, the hierarchy, the agreements, the standards (including the Ethical values) and rules). The Ethical dimension the basis of motivation joins in the rationality postulate evolution process giving rise to the new solidarity economy appearance a first stage of a progress leading towards a sustainable development.
التحيّز المعرفي في تفسير الفقر نقد لمنظور المدرسة السائدة في علم الاقتصاد
يرى أتباع المدرسة الاقتصادية السائدة أنَّ علم الاقتصاد يخضع لمنهج موضوعي عالمي ومحايد، وهم مطمئنُّون إلى خلوِّه من أيِّ تحيُّز أو تحكّم قيمي. غير أنَّ الـمُطَّلِع على فلسفة العلم المعاصرة يدرك أنَّ فكر المدرسة السائدة ما زال متخلِّفاً عن ركب فلسفة المعرفة؛ لتمسَّكِه بمناهج فلسفات الحداثة الوضعية الصُّلبة، التي تؤمن بإمكانية تحقيق الموضوعية في علم الاقتصاد بصورة تقارب تحقُّقها في علوم المادة وعلوم الأحياء، وحتى الرياضيات. وتهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن مظاهر التحيُّز إلى هذا النموذج المعرفي لدى هذه المدرسة في تفسيرها لظاهرة الفقر، وتعتمد الدراسة أسلوب النقد لكشف الغطاء عن عدم علمية هذا النموذج، وإظهار الأيديولوجيا الكامنة خلف تلك التفسيرات التي حالت دون إحراز أيِّ تقدُّم لعلم الاقتصاد تجاه مسألة الفقر.