Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
3,055
result(s) for
"البحث التربوي"
Sort by:
التربية على القيم بالمنظومة الوطنية للتربية والتكوين والبحث العلمي
ينطلق تقرير المجلس في موضوع \"التربية على القيم بالمنظومة الوطنية للتربية والتكوين والبحث العلمي\" من كون التربية على القيم تقع في صميم وظائف المدرسة وإحدى آليات الإدماج الاجتماعي والثقافي للأجيال المتعلمة وتحقيق التماسك الاجتماعي وأحد مداخل تكوين وتأهيل رأس المال البشري وكون تنمية التشبع بالقيم يعد رافعة للنهوض بالمنظومة التربوية والرفع من جودتها على كافة المستويات.
Book
القدرة التنبئوية لمعايير البحث التربوي في التحول إلى مجتمع المعرفة
هدف هذا البحث إلى معرفة القدرة التنبؤية لمعايير البحث التربوي التي يمكن أن تحوله إلى مجتمع المعرفة، وتألفت عينة البحث من (125) أستاذا وأستاذة، وتم إعداد استبيان اشتمل على (30) مؤشرا، وبينت النتائج أن معايير البحث التربوي قد أسهمت في تفسير (39.9%) من التباين المفسر الكلي، حيث أظهرت النتائج وجود (15) مؤشرا من أصل (30) لها قدرة تنبؤية بتحول البحث التربوي إلى مجتمع المعرفة، وأن احتواء البحث على الأصالة والتجديد والابتكار ووضوح المنهجية المتبعة فيه، وقدرته على معالجة المشكلات والقضايا التربوية هي أقوى المؤشرات التنبؤية لتحوله لمجتمع المعرفة، وتم إخراج معادلة خط انحدار السلسلة الزمنية للبحث التربوي التي تنبأت بتحوله لمجتمع المعرفة، ولا يوجد أثر للمتغيرات المستقلة عليه، وفي ضوء ذلك قدمت بعض التوصيات.
Journal Article
معوقات البحث التربوي وسبل التغلب عليها في مصر
هناك الكثير من المعوقات التي تعترض البحث التربوي والباحث، وتحد من أدائه لدوره المتوقع منه، وتعوق إنتاج بحث جيد، وقد قام البحث بالتعرف على بعض هذه المعوقات، واقتراح الحلول المناسبة لحلها؛ وقد تم عرض هذه المعوقات في محاور ثلاثة أولها: ما يختص بالمناخ المحيط بالبحث سواء ما يتعلق بالنواحي المادية والميزانية المخصصة للبحث، وقلة توافر مستلزمات البحث التربوي، كذلك الأمور الإدارية والتي في ضوئها يتم تنظيم حركة البحث التربوي وما يواجهه من تعقيدات إدارية أو ما يتعلق بالبيئة المحيطة به، وما تتيحه من حرية بحثية وفكرية، وثانيها: ما يختص بالباحث التربوي ذاته، مثل قلة توافر المصادر والمراجع الأولية والثانوية حول المشكلة أو القضية التي تشكل موضوع البحث الخاص بالباحث، مع صعوبة الحصول على الكثير من البيانات والمعلومات التي يعتبرها المسئولون سرية، ومعوقات أخرى متعلقة بالبيئة الأسرية للباحث، مع الإحباط الذي يصيب بعض الباحثين، وذلك ببقاء أبحاثهم على رفوف المكتبات، وعدم تطبيق النتائج التي يتوصلوا إليها من خلال هذه الأبحاث على أرض الواقع، وثالثها: ما يختص بالبحث التربوي والتي منها ابتعاد البحث التربوي عن العمل التطبيقي وانحصاره في الترقية، مع عدم تعاون بعض فئات المجتمع مع الباحث، وكثرة الأعباء التدريسية والإدارية لدى أعضاء هيئة التدريس، وصعوبة وطول فترة عملية نشر البحوث، كذلك قلة وجود سياسة واضحة يسير في إطارها البحث التربوي، وقد تم تقديم مقترحات عديدة لمعالجة كل معوق من هذه المعوقات، ومنها ضرورة توفير الدعم المادي والمعنوي للباحث، ورصد الميزانيات المالية اللازمة للبحث التربوي، وتحريرها من الإجراءات الروتينية المبالغ فيها.
Journal Article
البحث العلمي بنماذجه الأساسية : مقدمة المقدمات للبحوث التربوية والاجتماعية
يطرح هذا الكتاب ويشرح مشكلاتيات البحث العلمي لا بالنسبة إلى المتعلم والمعلم والمتمهن فحسب، بل أيضا بالنسبة إلى المواطن وكل إنسان، ويركز على الفوارق النوعية بين البحث في العلوم الطبيعية والبحث في العلوم النفسية-الاجتماعية-التربوية، ويراجع النزاعات حول نماذج البحث الإرشادية الأساسية، ثم ينطلق من منشأ البحث والفعل ليبين توليد توليد منهج البحث التأويل من الاهتمامات التقنية، وتوليد منهج البحث الأميريكي التحليلي من الاهتمامات التقنية، وتوليد منهج البحث النقدي من الاهتمامات الانعتاقية.
Book
توجهات البحوث التربوية لمذكرات ماستر علم النفس التربوي بكلية علم النفس وعلوم التربية - جامعة قسنطينة 2
هدفت الدراسة الحالية التعرف على توجهات البحوث التربوية لمذكرات ماستر علم النفس التربوي بكلية علم النفس وعلوم التربية جامعة قسنطينة 2، وذلك من خلال فحص 242 مذكرة التي تمت مناقشتها خلال الفترة من 2015 إلى 2024، في المحاور التالية: البيانات العامة للباحث، المجال الأكاديمي، المنهجية البحثية العينة المستهدفة، الأداة المستخدمة في جمع البيانات، الأساليب الإحصائية المطبقة، والمصادر والمراجع الموظفة، وقد اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي ولجمع البيانات استخدام طريقة check List بينت النتائج أن المشكلات السلوكية مع متغير التحصيل الدراسي جاءت في المرتبة الأولى ثم يليهما تكنولوجيا التعليم ثم التقويم التربوي وختمت الدراسة بمجموعة من التوصيات.
Journal Article
صعوبات الحصول على منحة بحثية لطالبات الدراسات العليا بكلية التربية وعلاقتها ببعض المتغيرات
هدفت الدراسة لرفع وعي الباحثات بمجالات الدعم والتمويل البحثي التي تقدمها جامعة أم القرى ممثلة في عمادة البحث العلمي من خلال رصد الصعوبات التي تواجه طالبات الدراسات العليا بكلية التربية للحصول على منحة بحثية في ثلاث محاور الأول متعلق بالطالبة ذاتها، والثاني متعلق بعمادة البحث العلمي، والثالث متعلق بالإجراءات الإدارية. ولتحقيق هدف الدراسة استخدم المنهج الوصفي، وطبقت الدراسة استبانة على عينة عشوائية بلغت (156) طالبة من كلية التربية، ومتغيرات: (التخصص والمرحلة الدراسية والمستوى الدراسي)، وأسفرت النتائج عن اتفاق الطالبات على وجود صعوبات تتعلق بالطالبات ذاتهن تحول دون الحصول على المنح البحثية بمتوسط بلغ (2.63)، واتفاق الطالبات على وجود صعوبات تتعلق بدور عمادة البحث العلمي بمتوسط بلغ (2.47) واتفاق الطالبات على وجود صعوبات تتعلق بالإجراءات الإدارية بمتوسط بلغ (2.41)، وفي ضوء النتائج قدمت الدراسة عددا من الحلول لتجاوز تلك الصعوبات.
Journal Article