Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Discipline
      Discipline
      Clear All
      Discipline
  • Is Peer Reviewed
      Is Peer Reviewed
      Clear All
      Is Peer Reviewed
  • Item Type
      Item Type
      Clear All
      Item Type
  • Subject
      Subject
      Clear All
      Subject
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
      More Filters
      Clear All
      More Filters
      Source
    • Language
610 result(s) for "البحث عن العمل"
Sort by:
البحث عن الشغل وسيكولوجية مواجهة البطالة
منذ أواسط الثمانينات من القرن العشرين ومشكل البطالة يطال أعدادا هائلة من خريجي الجامعات في العالم العربي، الأمر الذي أصبحت معه عملية البحث عن الشغل تواجه صعوبات ومشاكل كبرى. وإذا كانت محاولة إبراز محددات هذه العملية كما يباشرها هؤلاء الخريجون قد شكلت الهدف المركزي لهذه الدراسة، فإن التقصي الميداني لصعوبات البحث عن الشغل واستراتيجيات مواجهة الضغوط الناجمة عنها قد أفضت بنا إلى مجموعة من النتائج والخلاصات التي يمكن إجمال أهمها في العناصر الأربعة التالية:  توجد خصوصيات في أنماط ومظاهر معايشة خريجي الجامعة العربية لمشاكل البحث عن الشغل وأوضاع البطالة المرتبطة بها. وهي خصوصيات تتأثر بمتغيرات الجنس والوسط الاجتماعي ونوع التكوين.  تتحدد أهم الأساليب والطرق التي يتبعها الخريجون المدمجون في الحصول على العمل في الوسائل المادية والعلاقات الشخصية والاتصالات المباشرة، وهي كلها طرق ذاتية تحكمها عوامل القرابة والزبونية والمحسوبية.  بينما يرجع نصف الخريجين غير المدمجين فشلهم في الحصول على الشغل إلى فقدان الدعامة الاجتماعية والمساندة العائلية وغياب الحظ والشهادة غير المرغوبة، فإن أغلب الخريجين المدمجين وغير المدمجين يتجهون إلى تحميل المجتمع والآخر مسؤولية النجاح أو الفشل في الحصول على عمل معين.  يواجه الخريجون غير المدمجين وضعية البطالة وحالاتها الضاغطة باستخدام ثلاثة أنواع من الاستراتيجيات : واحدة تتعلق باستعمال المهارات الشخصية لتحقيق نوع من التشغيل الذاتي (أعمال حرة) البعيد عن طبيعة التكوين والمعارف المحصلة. وأخرى ترتبط بالمساعدة الاجتماعية والدعم العائلي للهجرة إلى خارج الوطن بحثا عن عمل كيفما كان. أما الاستراتيجية الثالثة فتتحدد في الرفع من مستوى التكوين عبر إعادة التكوين أو الاستفادة من تكوين تكميلي قصد اكتساب مهارات وخبرات مهنية جديدة يستلزمها سوق الشغل.
تحليل أسباب الهجرة الداخلية في الجمهورية العربية السورية
استنادا إلى تعريف الهجرة وهي انتقال الفرد أو الجماعة البشرية من مكان إلى آخر بناء على قرار متخذ تحت تأثير واحد أو أكثر من العوامل المؤدية إليها، مع ضرورة التأكيد على أن الهجرة ومهما كان نوعها وتيارها تتوقف وبشكل عام على مجموعة من عوامل الدفع أو الجذب. بحثنا في هذه الورقة ظاهرة الهجرة الداخلية في سورية، إذ تناولنا في المحور الأول تحليل أهم أسبابها مبينين ذلك بالإحصاءات الواقعية أن هذه الأسباب المؤدية إليها أو المؤثرة فيها هي ذات طبيعة اقتصادية- اجتماعية. أما في المحور الثاني فتطرقنا إلى الآتي: - تحليل أسباب الهجرة وفقا لتياراتها المختلفة. - تحليل علاقة الهجرة الداخلية ببعض المؤشرات الاقتصادية والاجتماعية. توصلنا من خلال استعراضنا السابق إلى بعض النتائج منها ما هو سلبي والآخر على خلاف ذلك، وحاولنا أن نشير إلى كيفية معالجتها أو تلافيها بقصد التخفيف من حدة الآثار السلبية لها. وأخيرا وضعنا عددا من المقترحات تفيد المسؤولين عن وضع السياسات التنموية.
دور المهارات الناعمة في الحصول على الوظائف الأكاديمية
هدفت الدراسة إلى التعرف على دور المهارات الناعمة في عملية الحصول على الوظائف الاكاديمية بقطاع غزة دراسة تطبيقية على وزارة التربية والتعليم العالي، حيث استخدم الباحث المنهج الوصفي، وقد تكون مجتمع الدراسة من المتقدمين للحصول على الوظائف و عددهم ( 476) موظفا، وقد بلغت عينة الدراسة(225) مرشحا، استجاب منهم (203) مرشحا، أي ما نسبته(94.4%) من عينة الدراسة الفعلية ولتحقيق أهداف الدراسة قام الباحث بتصميم استبانة مكونة من (33) عبارة موزعة على (4) مجالات ، وقام الباحث باستخدام برنامج SPSS الإحصائي لتحليل استجابات أفراد العينة وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية : - هناك علاقة ذات دلالة احصائية بين عملية اقتناص الوظائف للوظائف الأكاديمية وكل من المتغيرات المستقلة (تقديم الذات ، التفكير الناقد ، التشبيك ) -يتأثر المتغير التابع ( اقتناص الوظائف الأكاديمية ) بكل من المتغيرات المستقلة التالية ( التشبيك ، التفكير الناقد ، تسويق الذات) بصورة جوهرية وذات دلالة احصائية -توجد فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطات تقدير أفراد العينة حول مجالات الدراسة تعزى الى متغير النوع لصالح الذكور. - لا توجد فروق ذات دلالة احصائية لمتغيرات (الحالة الاجتماعية ، المؤهل العلمي ، العمر ، سنوات الخبرة ) وفي ضوء نتائج هذه الدراسة توصل الباحث إلى العديد من التوصيات أهمها ; - تفعيل دور الادارات العامة لتنمية الموارد البشرية في الوزارات لتحديد المهارات اللازمة لكل وظيفة والعمل على اكساب الخريجين والموظفين الجدد تلك المهارات. - تواصل الخريجين والراغبين بالحصول على فرصة عمل مع من يشغرون الوظائف المماثلة لاكتساب الخبرات والتعرف على المهارات اللازمة. - بناء شبكة علاقات جيدة توفر للباحثين عن فرص عمل المعلومات الكافية عن الوظائف الملائمة لمؤهلاتهم وتخصصاتهم. - على الخريجين التعرف جيدا على مهاراتهم ومقارنتها بالمهارات المطلوبة للوظائف.
معايير التفكير الناقد ودورها في تحديد الحاجة للمعلومات وبناء استراتيجية البحث
يرتبط نجاح عملية البحث عن المعلومات على فهم الموضوع، ومعرفة المفاهيم الأساسية التي يعتمد عليها في إجراء عملية البحث، لذلك يعد إدراك الفرد لعمليات التفكير التي يقوم بها من أبرز العوامل المؤثرة في الوصول للمعرفة وتوظيفها. في ضوء ما سبق تهدف الدراسة لبيان دور وأهمية استخدام معايير التفكير الناقد في التحقق من الحاجة المعرفية، وتحديد المفاهيم التي يعتمد عليها في صياغة استراتيجية البحث، من خلال التعرف على سلوكيات البحث عن المعلومات لطلاب جامعة الوصل وتوظيفهم لمعايير التفكير الناقد عند تحديد حاجتهم المعرفية وبناء استراتيجية البحث. تأتي أهمية الدراسة من كونها محاولة لتقديم رؤية لاستخدام معايير التفكير الناقد في تحديد الحاجة المعرفية واختيار مصطلحات البحث، بالإضافة إلى أن دراسة سلوك البحث عن المعلومات لطلاب جامعة الوصل تساعد في فهم التفاعل الذي يحدث في دورة تداول المعلومات وطريقة تفكير الطلاب واختيارهم للواصفات، مما يساعد المسؤولين عن مكتبة الجامعة من التخطيط الجيد في عملية اختيار الواصفات وبناء قواعد البيانات. تستخدم الدراسة المنهج الوصفي التحليلي باستخدام أسلوب المنهج المزجي لبيان دور وأهمية استخدام معايير التفكير الناقد عند تحديد الحاجة للمعلومات ومصطلحات البحث، ودراسة الحالة للتعرف على سلوك البحث عن المعلومات لطلاب جامعة الوصل ومدى استخدامهم لمعايير التفكير الناقد، توصلت الدراسة لعدة نتائج أبرزها: تنبع علاقة التفكير الناقد بعملية البحث عن المعلومات من كونه سلوك بشري يستلزم إجراؤه من خلال معايير وخصائص التفكير الناقد، بالإضافة إلى أن الاستنتاج والاستدلال يعدان من أبرز عوامل نجاح التفكير الناقد والتي يجب أن يلتزم بها المستفيدون في مرحلة تحديد الحاجة للمعلومات. وكذلك يواجه أكثر من (٤٠%) من أفراد العينة صعوبات في تحليل المعلومات المتعلقة بالبحث عن المعلومات أحيانا، توصلت الدراسة لعدة توصيات أبرزها: أن يعتمد المستفيدون في مرحلة تحديد الحاجة للمعلومات على معايير الاستنتاج والاستدلال، واستخدام استراتيجيات حل المشكلات في التفكير الناقد في اختيار مستوى استراتيجية البحث عن المعلومات.
حذف الملفات المكررة والتخلص من البيانات والمعلومات المكررة
الملفات المكررة سواء على الجوال أو الحاسوب تأخذ مساحة كبيرة من التخزين كما أنها مشتتة أثناء عملية البحث لذلك فانك دائما ما ترغب في التخلص من الملفات المكررة ولن تقوم بهذا الأمر يدويا وإنما عليك أن تقوم بعملية البحث عن هذه الملفات من خلال احد البرامج أو التطبيقات، وخلال القائمة التالية سنقدم لك عدد من هذه البرامج التي تصلح للعمل على جوالات الاندرويد و جوالات الايفون و الحواسيب بنظام تشغيل ويندوز ، يهدف البحث الحالي إلى توضيح طريقة التخلص من الملفات المكررة والبيانات التي تستحوذ على مساحة كبيرة في الذاكرة والقرص الصلب.