Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Discipline
      Discipline
      Clear All
      Discipline
  • Is Peer Reviewed
      Is Peer Reviewed
      Clear All
      Is Peer Reviewed
  • Series Title
      Series Title
      Clear All
      Series Title
  • Reading Level
      Reading Level
      Clear All
      Reading Level
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
      More Filters
      Clear All
      More Filters
      Content Type
    • Item Type
    • Is Full-Text Available
    • Subject
    • Country Of Publication
    • Publisher
    • Source
    • Target Audience
    • Donor
    • Language
    • Place of Publication
    • Contributors
    • Location
58 result(s) for "البلاغة العربية عصر صدر الإسلام"
Sort by:
نهج البلاغة : وهو ما اختاره أبو الحسن محمد بن حسين المعروف بالشريف بالرضي من كلام أمير المؤمنين علي بن أبي طالب كرم الله وجهه
يمثل كتاب نهج البلاغة دائرة معارف من الثقافة الإسلامية تتضمن معارف مختلفة من قبيل : معرفة الله تعالى وعالم الملائكة، وطبيعة نشوء العالم، وطبيعة الإنسان، والأمم والحكومات الصالحة أو الفاسدة. لكن الملاحظة المهمة فيما يمكن الحديث عنه حول هذه الخطب هو أن الإمام لم يكن بصدد تدريس العلوم الطبيعية أو التعرف على عالم الحيوان أو تفهيم الملاحظات الفلسفية أو التأريخية، وإنما سار عليه السلام في طرحه لهذه المواضيع على الطريقة التي استعملها القرآن الكريم في بيانه لهكذا أمور وذلك بلغة الموعظة حيث جعل أمام المستمع نموذجا واضحا يمكن إدراكه عن كل ظاهرة محسوسة أو معقولة، ثم أخذ الشخص رويدا رويدا إلى ما يرنوا إليه وما ينبغي بلوغه، وهو عتبة الله تعالى وبابه جل اسمه. ويدعو الإمام من خلال هذه الخطب الناس إلى الانقياد لأمر الله واجتناب ما حرم. وكتب (ع) إلى عماله بضرورة رعاية حقوق الناس. فيما كانت الحكم القصيرة في نهج البلاغة، مجموعة كلام حكيم مفعم بالمواعظ، ومقال تم بيانه بلغة أدبية مثلت الذروة في المجال الأدبي. نهج البلاغة ؛ هو مجموعة مختارة من كلام أمير المؤمنين علي بن أبي طالب (ع) ورسائله، التي جمعها السيد الرضي أواخر القرن الهجري الرابع (فرغ من تدوينها سنة 400 ه). وكان هدف الرضي من تأليف الكتاب اختيار مجموعة من الخطب التي يتجسد فيها الكلام الأدبي البليغ وملاحظة عنصر الفصاحة والبلاغة. وقد تجسدت البلاغة في هذا الكتاب إلى الحد الذي جعل السيد الرضي يتباهى، ويفتخر بإنجازه هذا، رغم كونه أديبا وشاعرا قديرا قدم تراثا جما يكفيه فخرا ورفعة
البلاغة الأندلسية الأولى فى القرون الخمسة الأولى : دراسة تاريخية تحليلية
جاء هذا البحث بعنوان (البلاغة الأندلسية في القرون الخمسة الأولى) ليكشف لنا الآثار البلاغية والنقدية التي أبدعها علماء الأندلس في القرون الخمسة الأولى، والتي دخلها الفتح الإسلامي عام 92هـ، 711م، هذه القرون لم تنل حظها من الدراسة والبحث البلاغي والنقدي، فقد كانت تلك المرحلة مرحلة عطاء علمي وأدبي فذ، وكان لأولئك العلماء والأدباء والنقاد وبلمحاتهم وفرائدهم مساهمة في وضع أصول علم البلاغة والنقد في الأندلس، هذه الفترة المهمة في تاريخ الأندلس كانت فترة مغمورة بسبب الثورة العلمية العظيمة في بلاد المشرق العربي. فكان لزاماً أن نتعرف على تلك الحقبة من تاريخنا الإسلامي المجيد، وما جاد به العلماء في تلك الفترة التاريخية. فهذا البحث يجمع شتات تلك المصنفات، ودور أولئك العلماء فيما يخص البلاغة والنقد، مما هو مبثوث في مصنفاتهم ومؤلفاتهم القيمة، لتتولد لدى القارئ والباحث عن المعرفة قناعة بمعالج التأليف البلاغي والنقدي عند علماء الأندلس في القرون الخمسة الأولى، ذلك المكان الذي كان منبراً للعلم والمعرفة. وقد تناولت المحاور التالية: المبحث الأول: الحالة الثقافية في الأندلس. المبحث الثاني: عوامل نشأة البلاغة الأندلسية. المبحث الثالث: البلاغة الأندلسية في القرون الخمسة.
نهج البلاغة
في \"نهج البلاغة\" غيض من فيض، فكر وفصاحة، رأي وسعة علم خص به الإمام علي ولقد ارتشف الإمام علي كرم الله وجهه من علوم النبي صلي الله عليه وسلم وأحكامه، فأضحى الأنموذج الأكمل والأمثولة الأمثل، في البيان والبلاغة والجهاد والمروءة، فلا غرو إن جاءت أقواله وخطبه مثال للبلاغة والبيان بما تحمله من كلمة جامعة، سهلة على التداول وجذلة وحسنة السبك ومتينة التركيب وبعيدة المرامي وسريعة التعلق بالعقل والقلب معا وتلك هي بغية القائد والحكيم والمصلح علي قائم في كل واحد من هؤلاء.
فن التوقيعات في الأدب العربي
التوقيعات هي أحد الفنون النثرية في الأدب العربي، وهي تلك التعبيرات الموجزة التي كان يكتبها الخليفة أو الملك أو الأمير أو السلطان أو الوزير تعليقا على كتاب أو رقعة ويذيلون بها الخطابات الرسمية، وتكاد التوقيعات تكون مقصورة على اللغة العربية دون غيرها، كما تمثل التوقيعات مرحلة من مراحل النضج الأدبي والبلاغي للعرب، وتعود بدايات نشأتها إلى ما قبل الإسلام، ثم نمت وتطورت في العصر الإسلامي والأموي، غير أنها ازدهرت ازدهارا زاهيا في العصر العباسي، وأصبحت فنا مرتبطا بالساسة وعلية القوم، ولا يمارسه إلا البلغاء وأصحاب اللسن والقدرة على إدارة الكلام. وتتسم التوقيعات بالإيجاز البلاغي، ودقة الصياغة، ومتانة التركيب، وقوة المعنى ونفاذ التأثير، وتتنوع في بنيتها وتراكيبها في أساليب خبرية وإنشائية، وتقتبس من القرآن الكريم والحديث الشريف، وتوظف فيها الأمثال والحكم والشعر، وتحمل مفاهيم دلالية واسعة لما تحتويه من صور بلاغية تشبيهية واستعارية وكنائية، وإيقاعات موسيقية قوية، ترمي كلها إلى إيحاءات ورموز وتعويض، تنتهي بالمعنى إلى ذهن المتلقي وتستوفي الغرض الدلالي بكل وضوح وتأثير. وبالإضافة إلى ما تحمله التوقيعات من متعة تعبيرية، وجمال في ألفاظها، تستعذب الأسماع وتهذب العقول، فإنها عملت على توجيه الواقع السياسي، وساهمت في معالجة شؤون الحكم وحل كثير من القضايا الاجتماعية، ورفع المظالم وإقامة العدل وفض الخصومات، وتهذيب السلوك، بتعبير بلاغي موجز، وفن من القول رفيع، وخطاب جدي صارم، حتى أنها أضفت على الحركة الأدبية آنذاك سمة الإيجاز والاختصار في الخطاب الرسمي بشكل عام.
بلاغة الحجة في خطاب الخلفاء الراشدين : دراسة وصفية لنماذج خطابية
تهتم النظريات اللغوية الحديثة بدراسة الحجاج في الخطاب خلال مرحلة محددة من مراحل التداول، وهي المرحلة التي يعمد فيها المرسل إلى إقامة الحجّة وبنائها وفق وسائل لغوية، مهما اختلفت طبيعة المواقف وتعددت أنماط الخطابات التي يتواصل بها مع مرسل إليه، قد يكون مخالفا له في الرأي، أو شاكا في مصداقية المعرفة المنقولة إليه، أو جاهلا لحيثيات الموضوع الذي يبنى على أساسه الخطاب، ولكن المرسل قد يتعدى هذا المستوى ؛ أي مستوى بناء الحجة إلى مستوى بلاغة الحجة، إذا كان خطيبا يروم أعلى مراتب الحجاج، إذ تقع على عاتقه مسؤولية التأثير في متلق محدد وفق خطاب وظيفته الأولى الإقناع، ودعائمه الأدلة والبراهين.