Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Discipline
      Discipline
      Clear All
      Discipline
  • Is Peer Reviewed
      Is Peer Reviewed
      Clear All
      Is Peer Reviewed
  • Item Type
      Item Type
      Clear All
      Item Type
  • Subject
      Subject
      Clear All
      Subject
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
19 result(s) for "البناء الروحي"
Sort by:
ضوابط البناء الروحي والمادي للإنسان في السنة النبوية من منظور مقاصدي
يعد بحث \"ضوابط البناء الروحي والمادي للإنسان في السنة النبوية من منظور مقاصدي\" باكورة مميزة من نوعه حيث عني الباحث فيه ببيان الضوابط الخاصة بالبناء الروحي، والضوابط الخاصة أيضًا بالبناء المادي. حيث استهل الباحث في بحثه أهم هذه الضوابط وأثرها في تزكية النفس والرقي بها والوصول بها في أعلى درجات الرفعة والصلاح، فبدأ الباحث بما يتعلق بالروح من تزكية للنفس للوصول بها إلى أسمى درجات الصفاء والنقاء، كما أنها تضبط الأخلاق، وتعمل على تقوية الروابط والصلاة بالمولى عز وجل. كما تحدث الباحث عن ضوابط البناء المادي للإنسان مبيناً عوامل البقاء وما يضبطها وما يتعلق بها في المأكل والمشرب والتكسب وما يتعلق بجمع الثروات. كما بينا بأن السنة النبوية المطهرة جاءت لرعاية مصالح المكلفين، وأنها تضبط تعاملات المسلم مع الغير من المسلمين وغير المسلمين، وأن الضروريات الخمس التي جاءت لمراعاة مقاصد المكلفين جاءت مستقاة من القرآن الكريم والسنة المطهرة، وأن مراقبة الله تعالى وتقواه هي فعل المأمور وترك المحظور.
محمد إقبال والقلق الصوفي
تتناول هذه الدراسة بالتحليل موقف إقبال من الفكر والتراث الصوفي؛ وتلقي الضوء على المؤثرات التي ساهمت في تشكيل هذا الموقف والتطورات التي مر بها، ويمكن تحديدها بثلاث مراحل؛ الأولى: من البدايات وحتى عودته من دراسته في أوروبا، وهي مرحلة أعجب فيها بشعراء الصوفية ومعظمهم قد كتب بالفارسية. وفيها يظهر تأثير المستشرقين الذين درس معهم في تلك الفترة. والمرحلة الثانية: تمثل ظهور الوعي المستقل لديه، فتتحول نظرته من الإعجاب الطاغي إلى إعجاب ناقد انتقائي، ويتشكل لديه وعي بواقع العالم الإسلامي وبالعلاقات الحقيقية بين الشرق والغرب المبنية على التفوق والاستعمار. أما المرحلة الثالثة؛ فتتمثل في كتابه \"تجديد الفكر الديني في الإسلام\"، ففيها قدم إقبال فلسفته في إعادة البناء الروحي البديل لصوفية الماضي، مؤكداً أن عملية إعادة البناء الروحي هذه المستمدة من القرآن والسنة النبوية هي علاج التخلف في المجتمعات المسلمة، وسبيل استعادة مجدها في الحاضر.
مرتكزات البناء الروحي للداعية المسلم
تحاول هذه الدراسة الإجابة عن السؤال الرئيس: ما مرتكزات البناء الروحي للداعية المسلم التي تضمنها مطلع سورة المزمل؟ وتهدف إلى الوقوف على المعنى المفرد والمركب لمرتكزات البناء الروحي للداعية وتحديد تلك المرتكزات، وإبراز المحور الرئيس الذي تدور حوله سورة المزمل، وذلك من خلال استخدام المنهج الوصفي القائم على التحليل مع الإفادة من المنهجين الاستقرائي والاستنباطي. وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج، كان من أبرزها أن المراد بمرتكزات البناء الروحي للداعية الدعائم والأسس التي يتحصل من ضم بعضها إلى بعض تقوية صلة الداعية بربه تعالى، وتثبيته في دعوته، وتمكينه من تبليغ الإسلام للناس، وحثهم على تطبيقه في الحياة على الوجه الأكمل. وقد انحصرت هذه المرتكزات بقيام الليل، وترتيل القرآن، واستدامة ذكر الله تعالى، والتبتل والانقطاع إليه في كل قول أو عمل، والاعتماد عليه سبحانه وتعالى، إضافة إلى الصبر مع الهجر الجميل للمخالفين، وهذه المرتكزات مرتبطة بعضها ببعض، ولا يغني أحدها عن الآخر.
المدخل النقدي لإعادة بناء الفكر الإسلامي عند العلّامة محمد إقبال
يؤكّد العلّامة محمد إقبال أن صحوتنا الحضارية تنطلق من تقييم ذاتي لمدارس الفكر الإسلامي وتياراته عبر التاريخ لندرك الإخفاقات التي وقع فيها والإنجازات التي حققها، كما يتطلب التمحيص بروح مستقلة لنتائج الفكر الأوروبي، والكشف عن المدى الذي تستطيع به النتائج، التي وصلت إليها أوروبا، في أن تعيننا في إعادة النظر في فكرنا الإسلامي وبنائه من جديد إذا لزم الأمر. تهدف هذه الورقة إلى تحديد قواعد هذا المدخل النقدي للتراث الفكري الاسلامي وللحضارة الغربية التي نجدها مبثوثة في كتاب إقبال (تجديد التفكير الديني في الإسلام)، وذلك بتحليل هذا الكتاب، وبعض كتبه الأخرى التي بثّ فيها بعض أصوله النقدية للفكر الإسلامي والفكر الغربي، للوصول إلى تحديد أهم الانتقادات التي انتقد بها مدارس التراث الفكري الإسلامي وكذلك الفكر الغربي، وأهمّ المفاهيم التي وضعها نتيجة لمدخله النقدي.
الذكاء الروحي وعلاقته ببعض الجوانب النفسية لدى طلاب المدينة الجامعية بكلية التربية الرياضية جامعة المنيا
هدف البحث إلى التعرف على الذكاء الروحي وعلاقته ببعض الجوانب النفسية لدى طلاب المدينة الجامعية بكلية التربية الرياضية جامعة المنيا. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات البحث في مقياس الذكاء الروحي، ومقياس الضغوط النفسية، ومقياس مستوى الطموح، تم تطبيقهم على عينة مكونة من (190) طالب وطالبة من الطلبة والطالبات بكلية التربية الرياضية جامعة المنيا بالمدينة الجامعية في العام الجامعي (2017)، منهم (110) طالبة، و(80) طالب. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائية بين جميع أبعاد مقياس الذكاء الروحي والدرجة الكلية له وبين مقياس مستوى الطموح لدى طالبات كلية التربية الرياضية بالمدينة الجامعية بجامعة المنيا. وأوصى البحث بتنمية قدرة طلاب المدينة الجامعية على العطاء والتعامل بحكمة ورحمة مع الأخرين بغض النظر عن الظروف والمواقف المختلفة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
لغة التصوف النسائي ودوره في بناء الوعي الرشيد
يهدف البحث من خلال هذه الورقة البحثية إلى التعرف على التصوف النسائي ودوره في بناء الوعي الرشيد وخصصت (النسائي) لأهمية دور المرأة في البناء الأخلاقي المجتمعي، بما تقدمه من أدوار متعددة (أما وأختا وزوجة وأستاذة)، فدورها المجتمعي له أهمية خاصة؛ لذا نرى التوجه للفتك بها؛ لإدراكهم أهمية دورها في السياج الحقيقي لهذه الأمة وكرامتها، وبالتالي أي تأثير سلبي على المرأة مردوده على الرجل والشاب والطفل ويحدث خللا بل ضياعا للتربية الخلقية وتدميرا للكثير من القيم المجتمعية؛ لذا آثرت أن أتناول الأخلاق الصوفية والتصوف النسائي ودوره في بناء الوعي الرشيد، وانتهجت المنهج الوصفي التاريخي لعرض بعض النماذج النسائية المتصوفة ودورهن في التعليم والتعلم والتربية واتباع القدوة المعتدلة والأسوة لنا في ذلك هو سيدنا رسول الله صلى الله عليه وسلم وآل بيته وصحابته وأتباعه والمنهجية القرآنية هي الفاعلة والفاصلة في توضيح الطريق المستقيم والتغذية المعرفية والعقلية والمهارية والوجدانية. وقد توصلت هذه الورقة البحثية بعد العرض والدراسة والاستقراء إلى بعض النتائج التي تؤول بنا إلى أهمية الأخلاق الصوفية في صيانة وحفظ المرأة وتحقيق الاطمئنان والسعادة، وبالتالي تساعدها في تحقيق المشاركة في بناء الوعي الرشيد لأسرتها ولمجتمعها، وبالتالي رقي الأمة بمنهجية قرآنية وقدوة نبوية. وبالرجوع إلى الورقة البحثية نستطيع الاستفادة من النتائج التي توصلت إليها الورقة البحثية وكذلك التوصيات التي تقترحها.
التصوف الجزائري الحديث ودوره في البناء الحضاري
هدفت الورقة إلى التعرف على التصوف الجزائري الحديث ودوره في البناء الحضاري. أحاط التصوف الجزائري بكل الجوانب المؤدية لارتقاء الإنسان روحياً وفكريا؛ فالتصوف منهج معد للتربية الروحية السليمة ويستمد تعاليمه من وحي ما نزل به القرآن الكريم ومما جاءت به السيرة النبوية الشريفة والصالحين، وله رسالة هادفة تركز على بناء الإنسان وغرس القيم والأخلاق وتعتمد أسلوبي الترغيب والترهيب والإصلاح الاجتماعي والسياسي. ويغلب على حياة الإنسان المتصوف خلق التدبر والتفكر في خلق الله ونعمه، وتدخل في التربية والمقامات الروحية والسمو الروحي، وبالتالي تتحقق للإنسان الراحة النفسية وصفاء الذهن. كما أن للفكر الفلسفي الصوفي دور في بناء الجانب العملي في الحياة فقد مجد الإنسان وكرمه واعتد بالعقل، وفضله على سائر الخلق وقام بدوره الريادي والإصلاحي والتربوي في ظل المصاعب التي ألقت بثقلها على الفرد والمجتمع. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023