Explore the vast range of titles available.

Depuis 18 ans déjà, l'environnement scientifique et économique algérien a connu l'émergence des concepts de Veille Stratégique et Intelligence Economique (SV/IE). Nous voulons à travers cet article, dresser l'état de l'art des pratiques de ces concepts dans le milieu administratif public. En s'appuyant sur une recherche exploratoire que nous avons menée sur le terrain concernant les structures mises en place de SV/IE dans les institutions du Gouvernement Algérien. Cet état de l'art a dégagé les vrais obstacles à l'ancrage des pratiques de la SV/IE qui ne se réalisera qu'avec une synergie transversale et un investissement durable dans les ressources humaines.

هدفت الدراسة إلى الكشف عن مدى توفر مقومات البيئة الصفية العملية (معامل العلوم) بالمدارس الثانوية للبنين بالمدينة المنورة وعلاقتها بالتحصيل العلمي في مقررات العلوم، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي من خلال استخدام استبانة بعد تحكيمها وحساب ثباتها. تكونت الاستبانة من (64) عبارة تقيس أربعة محاور هي: المقومات الفيزيائية، المقومات التدريسية، المقومات الإدارية، المقومات الاجتماعية. وزعت على معلمي العلوم بالمدارس الثانوية بالمدينة المنورة واستجاب (133) معلما يمثلون (21) مدرسة، ولتحليل البيانات استخدمت المتوسطات الحسابية، الانحرافات المعيارية، تحليل التباين الأحادي، اختبار شيفيه البعدي، ومعامل ارتباط بيرسون. أظهرت نتائج الدراسة: أن المقومات البيئة الصفية المعملية تتوفر بدرجة متوسطة بالمدارس الثانوية بالمدينة المنورة، وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين استجابات أفراد العينة حول مدى توفر مقومات البيئة الصفية التدريسية والإدارية في معامل العلوم تعزى لمتغير المؤهل العلمي، كما توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين استجابات أفراد العينة حول مدى توفر مدى توفر مقومات البيئة الصفية الفيزيائية والتدريسية والاجتماعية تعزى لمتغير سنوات الخبرة. وتوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين استجابات أفراد العينة حول تحديد مدى توفر مقومات البيئة الصفية الفيزيائية والتدريسية والإدارية والاجتماعية تعزى لمتغير عدد مرات استخدام المختبر، كما كشفت الدراسة عدم وجود ارتباط بين مقومات البيئة الصفية والتحصيل العلمي في مقررات العلوم. وأوصت الدراسة: بتوفير معامل العلوم وتجهيزاتها وأدواتها بالمدارس الثانوية بالمدينة المنورة بشكل كاف لأجراء التجارب من قبل الطلاب، وتقديم دورات لمعلمي العلوم تختص بالإدارة الصفية والعلاقات الاجتماعية في العملية التعليمية، زيادة الوقت المخصص للتجارب العملية داخل معامل العلوم. وإجراء مزيد من الدراسات للكشف عن العلاقة بين توفر مقومات البيئة الصفية العملية (مختبرات العلوم) والتحصيل العلمي في مختلف المراحل الدراسية.

تهدف المراجعة إلى إضفاء الثقة والمصداقية على المعلومات المقدمة لمستخدميها، وقد دعت بيئة التجارة الإلكترونية المعاصرة، إلى الحاجة المستمرة للنظرة الإنتقادية لعمل مراقب الحسابات، لزيادة مقدرته وتفعيل إمكانياته بصفة مستمرة لمقابلة احتياجات مستخدمي المعلومات المتطورة والمتغيرة، حتى يمكنهم إتخاذ وترشيد قراراتهم الاقتصادية، وقد مكنت شبكة المعلومات الدولية من الإفصاح الفوري عن القوائم والتقارير المالية عبر موقع الوحدة على الشبكة، وبالتالي فإن مراقب الحسابات يقوم بمراجعة القوائم والتقارير المالية المنشورة، ومطلوب منه أيضًا التصديق على إمكانية الاعتماد على النظام الذي أنتج هذه المعلومات، والموقع الذي نشرت عليه هذه المعلومات، فالعرض والطلب المتزايد على النشر الإلكتروني للمعلومات المالية، أدى إلى زيادة الطلب على الخدمات التصديقية الإلكترونية، لمواجهة التأثيرات الحتمية، والخصائص التأثيرية لبيئة التجارة الإلكترونية على المحاسبة المراجعة، وتطورت نطاق الخدمات التي يمكن أن يؤديها مراقب الحسابات ، من مفهوم المراجعه التقلدية إلى مفهوم خدمات التصديق الإلكترونى على نظام المعلومات المحاسبي الفوري، ويجب على مراقبي الحسابات القيام بإجراء تخطيط شامل لأعمال المراجعة والرقابة عليها والتقرير عنها، من خلال أطر ومناهج مستحدثة تهدف إلى تقديم خدمات التصديق الإلكتروني لكافة المستخدمين وزيادة فعالية وجودة المراجعة في البيئة الإلكترونية.

هدفت الدراسة إلى التعرف على انعكاسات أجواء بيئة العمل على المستوى الإنتاجي. عرضت الدراسة إطاراً مفاهيمياً تضمن أهم المفاهيم، بيئة العمل، العمل، العامل، الإنتاج، المعمل. وبين العوامل النفسية المؤثرة في إنتاجية العاملين، كظروف العمل وقرار الاستقالة، ظروف العمل الجيدة، كالتهوية ودرجة الحرارة. وركز على واجبات أرباب العمل، وظروف العمل السيئة وعلاقتها في الإنتاجية. وذكر ساعات العمل، ونوعه. وتناول بعض الأمور التي يجب مراعاتها لتحقيق ذلك، وعوامل تساعد على زيادة الإنتاجية وتحسين بيئة العمل. واعتمدت الدراسة على منهج المسح الاجتماعي. وتمثلت الأدوات في السجلات والكشوف الرسمية، المقابلات الشخصية، استمارة الاستبانة. وجاءت العينة وعددها (105) عاملا وحذف خمسة لوجود أخطاء فصارت العينة(100). واختتمت الدراسة بالنتائج، وجود علاقة بين الظروف البيئية المحيطة بالعمل وعمل العامل ودافعيته وارتياحه كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

هدفت الدراسة إلى البحث في ظروف عمل العاملين ونياتهم لترك العمل لناحية تأثرهم بتغييرات البيئة الخارجية التي تعيشها مؤسسات الأعمال لا سيما في ظل الأزمة التي تعيشها البلاد، لتحقيق هدف الدراسة قام الباحثان بتصميم استبانة تكونت من (21) فقرة، وذلك لجمع البيانات، كما اختيرت عينة عشوائية من العاملين في مختلف المستويات الوظيفية العاملة في الشركة بلغت 120 مفردة، ووزعت عليهم استمارات الاستبانة، وبواسطة تحليل البيانات واختبار الفرضيات باستخدام الاختبارات الإحصائية المناسبة، توصلت الدراسة إلى أن تغيرات البيئة الخارجية التي تمثلت بالعقوبات أحادية الجانب المؤثرة في العوامل الاجتماعية والاقتصادية والقانونية التي تعمل في ظلها الشركات، كان لها تأثير في اتجاهات العاملين للنية في ترك العمل في الشركة محل الدراسة والبحث عن فرص عمل أخرى.

هدف البحث الحالي إلى تحديد أثر نمطى (قوائم المتصدرين -المكافآت) في بيئة تدريب إلكترونية على تنمية مهارات إنتاج المقررات الإلكترونية لدى معلمي الحاسب الآلي، واستخدم الباحث المنهج الوصفي لتحديد قائمة مهارات إنتاج المقررات الإلكترونية ومنهج تطوير المنظومات والمنهج التجريبي وذلك عند تطبيق تجربة البحث وتمثلت أدوات البحث في اختبار التحصيل المعرفي وبطاقة ملاحظة الأداء المهاري وتكونت عينة البحث من (٦٠) معلم ومعلمة الحاسب الآلي وتم تقسيم الطلاب عشوائياً إلى: مجموعة تجريبية أولى (بيئة تدريب إلكترونية لا تعتمد على أنماط محفزات الألعاب)، مجموعة تجريبية ثانية تعتمد على أنماط محفزات الألعاب (قوائم المتصدرين والمكافآت).