Explore the vast range of titles available.

بعد أن أخذ التأليف الموسيقي مكانته في الدراما أصبح يأخذ شكلا جديدا ينسجم مع عناصر العرض الأخرى، من خلال دعم العرض بالقوة والثبات عبر مرافقته حوار وأداء الممثلين وتنقلاتهم، لأن الموسيقا قادرة على تجميل الكلمة المنطوقة وعلى دعم الحركات الدرامية للممثل، لذا فإن البنية اللحنية للموسيقا المسرحية تستنبط من الشحنة الدرامية للحدث المسرحي بشكل منسجم وداعم لعناصر البناء الدرامي، فـالتأليف الموسيقي هو الوضع الطبيعي للموسيقا المسرحية وعليه لابد أن يأخذ مضمونا دراميا وأن يشكل جزءا أساسيا في دعم الصراع شريطة أن يكون مؤتلفا ومنسجما مع شكل ونوع الصراع، إلا أن هذا الشكل يتطلب وجود تأليفات موسيقية جديدة مبتكرة وقادرة على دعم الأفكار والأشكال المطروحة في ذلك الصراع من أجل تحقيق الجاذبية والتشويق. مستعرضا المحتويات التالية : الفصل الأول : عناصر ومقومات التأليف الموسيقي في العرض المسرحي، الفصل الثاني : خصصه المؤلف لأشكال الصراع الدرامي في المسرح العالمي انطلاقا من المسرح الكلاسيكي عند الإغريق، الفصل الثالث : علاقة الموسيقى بالعرض المسرحي.

يتحدث الكتاب عن أثر التأليف الموسيقي في العرض المسرحي حيث ظهرت الموسيقى تلبية لاحتياجات الإنسان الحياتية ومتطلبات التأقلم وأداء العمل الجماعي وهي انعكاسات ومحاكاة للأصوات الطبيعية والحية ووسيلة لإشباع ودعم الاحتياجات الفطرية والغريزية والاتصال والتخاطب مع الآخرين وتنظيم العمل الجماعي فقد جاء هذا الكتاب في ستة فصول متناولا عناصر التأليف الموسيقى في العرض المسرحي وأثر الموسيقى السيكولوجي عند الفلاسفة وتصوير الموسيقى في المسرح العالمي والعلاقة الدرامية بين التأليف الموسيقي والعرض المسرحي والصورة الدرامية في الموسيقى العالمية وتحليل بعض النماذج المسرحية.

يهدف هذا البحث إلى التعرف على المؤلف الروسي \"أنطون جريجوريفيتش روينشتاين Anton Grigorevich Rubinstein\" كأحد أشهر المؤلفين الموسيقيين بروسيا خلال القرن التاسع عشر وعلى سمات أسلوبه في التأليف الموسيقي من حيث التناول اللحني والهارموني من خلال بعض مؤلفاته لآلة البيانو، فقد تناول البحث نبذة عن المؤلف الروسي \"أنطون جريجوريفيتش روبنشتاين Anton Grigorevich Rubinstein\"، بالإضافة إلى نبذة عن الموسيقى في القرن التاسع عشر، من خلال الخطوات والإجراءات التي اتبعها البحث في الإطار النظري والإطار التطبيقي، ويتبع البحث المنهج التحليلي الوصفي (تحليل المحتوى) لوصف الظاهرة وصفا علميا دقيقا، والذي يشمل تحليل بياناتها وبيان العلاقات بين مكوناتها وبناء علي النتائج التي توصل إليها البحث، يوصي بدراسة الأعمال الموسيقية في القرن التاسع عشر عند المؤلف الموسيقي \"أنطون روبنشتاين Anton Rubinstein\" لما فيها من تنوع في السمات اللحنية والهارمونية وخاصة مؤلفاته لألة البيانو، وإدراج مثل تلك المؤلفات الموسيقية ضمن المناهج الدراسية في الكليات والمعاهد المتخصصة والتي تساعد على الارتقاء بمستوى الطلاب سواء بمرحلة البكالريوس أو الدراسات العليا.

يتناول كتاب (الدليل الموسيقي العام في أطرب الأنغام) والذي قامه بتأليفه (توفيق الصباغ) في حوالي (199) صفحة من القطع المتوسط موضوع (الموسيقى) مستعرضا أبرز المحتويات التالية : أبحاث موسيقية، علاقة الموسيقى بالأديان، الغاية الحقيقة من الموسيقى، النقد الموسيقي في الشرق، الصدى، قوة الصوت وارتفاعه، الأنغام الشرقية، السلم الإفرنجي، الأنغام الشرقية، الأرباع الشرقية، الكوم، الأوزان الشرقية، العزف بإصبع واحد على وتر واحد.

هدف البحث الحالي إلى التعرف علي السمات التونالية لقسم التفاعل للقصيد السيمفوني \" تابيولا مصنف 112\" ،حيث وجدت الباحثة من خلال البحث والاطلاع مدي أهمية التطرق إلى قسم التفاعل للقصيد السيمفوني \" تابيولا مصنف 112\" لما بها من ألحان وزخارف لحنية وسمات تونالية ، واتبعت الباحثة في ذلك المنهج الوصفي (تحليل المحتوي ) وفي نهاية البحث أوصت الباحثة بضرورة تحليل أنماط مختلفة من أعمال المؤلف جين سيبليوس والتعرف علي أسلوب تأليفة الموسيقي والبحث والتنقيب في موسيقى القرن العشرين للتعرف علي السمات الموسيقية لدي مؤلفيها .

يتناول كتاب (التأليف الموسيقى) والذي قام بتأليفه (س. ث ديفي) في حوالي (310) صفحة من القطع المتوسط موضوع (التأليف الموسيقي) مستعرضا المحتويات التالية : الفصل الأول : أصغر وحدات البناء الموسيقى، الفصل الثاني : الصيغتان الأساسيتان، الفصل الثالث : التوسع في مبدأ الصيغة، الفصل الخامس : قالب الصوناتة، الفصل السادس : مشتقات قالب الصوناتة، الفصل السابع : الكونشرتو، الفصل الثامن : التنويع.

مرت الموسيقى العربية في عدة مراحل عبر تاريخها الذي وصل إلى ذروته في عصر الدولة العباسية، حيث ازدهرت الفنون والعلوم ووصل تقدير العلماء والفنانون إلى أعلى المراتب، وقد حفظ العرب التراث اليوناني القديم من خلال ترجمتهم له في دار الحكمة والتعليق عليه وشرحه وتصحيحه، فوصل إلى بلاد أوروبا لتبني هي عليه حضارتها في العصور الوسطى، والتأثير الغربي على الموسيقى العربية كان واضحا من خلال الاتصال بين الحضارتين الغربية والعربية خلال الحروب الصليبية ما بين القرن الحادي عشر والثالث عشر الميلادي، حيث ظهر في مصر في مطلع القرن العشرين عدد من الموسيقيين الذين اهتموا بدراسة الموسيقى الغربية وعلوم التأليف الموسيقي الأوروبي وحاولوا كتابة موسيقى عربية متطورة وبعض الألحان الغنائية التي تحمل طابع الابتكار، ومن أهمهم \"محمد القصبجي (١٨٩٢ م- ١٩٦٦ م)\" الذي يعتبر من الشخصيات الموسيقية اللامعة التي شاركت في نهضة الغناء العربي منذ العشرينات وحتى الستينات، فتعلم مبادئ التوزيع الأوركسترالي والهارموني والكونترابنط على أيدى قادة الفرق الموسيقية الأجانب التي كانت موجودة في مصر في ذلك الوقت، كما كان شديد التعلق بحضور حفلات أوركسترا القاهرة السيمفوني والتي دعمت موهبته الموسيقية وأمدته بالكثير من الإبداعات الموسيقية، وله الكثير من الأعمال الغنائية التي تحاكي لغة العصر ومن أهمها مونولوج (يا طيور)، لذا رأت الباحثة ضرورة تناوله من خلال دراسة تحليلية متخصصة للتعرف على أساليب البناء الموسيقي عند \"محمد القصبجي\" من خلال المزج بين التلحين للغناء العربي والأساليب العالمية للتأليف الموسيقي باستخدام مساحات صوتية كبيرة وحادة بعض الشيء وبأسلوب استعراضي مبتكر.

التوزيع الأوركسترالى فن موسيقى أكاديمى مهم، يقوم فى بنيته على أسس وقواعد علمية ناظمة تحتم على الراغب فى ولوج عالمه وعالم التأليف الموسيقى دراسة خطواته الواحدة تلو الأخرى، وانطلاقأ من حاجتنا الملحة إلى الكتب العربية التخصصية فى الموسيقا ونظرياتها، فقد كان هذا الكتاب. سوف يجد القارئ فى هذا الكتاب كثيرا من الصور والأمثلة، إضافة إلى ملحقين وقائمة بأهم المصطلحات العلمية (عربي - إنجليزى)، وأخيرا فإن هذا الكتاب، هو ثمرة عدة سنوات من العمل الدؤوب والدراسة المعمقة والبحث المتواصل.

تعتبر المكتبة الموسيقية العربية والتركية غنية بالمؤلفات الآلية والغنائية للعديد من رواد التأليف العربي والتركي وبرغم من انصهار الثقافتين العربية والتركية في العديد من المفاهيم والألفاظ والعبارات التي تستخدم لوقتنا هذا في الأعمال العربية إلا أن كل ثقافة منهم حافظت على الهوية الموسيقية الخاصة بكل منهم من حيث المسميات والنظريات والمفاهيم الموسيقية والأسلوب الموسيقي والخلايا اللحنية والمقامات والضروب والإيقاعات والقوالب الآلية والغنائية المستخدمة في الموسيقي العربية والتركية مثل السماعيات والبشارف واللونجات، وتلك القوالب تتشابه مع مثيلاتها في الموسيقى التركية ويتم تناولها بنفس طريقة تناولها في الموسيقى التركية ولها نفس التركيب وان كانت أصولها تركية وتم نقلها للموسيقى العربية. ونظرا للانصهار بين الثقافتين العربية والتركية قد اهتم المؤلفون والملحنون العرب ببعض القوالب الآلية في الموسيقى التركية وتطرقوا لها، أما عن قالب الميدهال (Medhal) الآلي التركي فلم يتم التطرق له ولم يتم استخدامه في الموسيقى العربية الآلية. لذا رأت للباحثة ألقاء الضوء على أسلوب كلا حسين حسني أوستن (H. Hüsnü Üstün) وعلاء الدين يا فاجتشا ((Alaeddin Yavasca كابرز الرواد في التأليف القالب الميدهال في الموسيقى التركية وكيفية الاستفادة من أسلوبهم في التأليف العربي وإثراء المكتبة الموسيقية العربية بهذا القالب. مشكلة البحث: لاحظت الباحثة من خلال تدريسها لمقررات الموسيقي العربية لمرحلة البكالوريوس (الصولفيج والتحليل والعزف والتأليف) انه توجد قلة في تناول بعض الأعمال الآلية وبالرغم من تواجد العديد من القوالب الآلية التركية المستخدمة إلا انه لم يتم التطرق لبعضها بالبحث والدراسة واستخدامها في الموسيقى العربية بالرغم من تميز قالب الميدهال الآلي بالعديد من المقومات والتقنيات الموسيقية المختلفة والتي رأت الباحثة أنه من الممكن الاستفادة منها في مجالات تدريس مقررات الموسيقى العربية. لذا تطرقت الباحثة إلى قالب الميدهال التركي من خلال دراسة أسلوب كلا من حسين حسني أوستن (H. Hüsnü Üstün) وعلاء الدين يافاجتشا (Alaeddin Yavaşca) والاستفادة منه في التأليف الموسيقي العربي. أهداف البحث: 1. التعرف على أسلوب تناول مقام النهاوند في كلاً من الموسيقى التركية والمصرية. ٢. التعرف على أسلوب كلا من حسين حسني أوستن (H. Hüsnü Üstün) وعلاء الدين يافاجتشا (Alaeddin Yavaşca) في التأليف لقالب الميدهال في مقام النهاوند. 3. تأليف نموذجين من قبل الباحثة لقالب الميدهال مستوحى من أسلوب كلا من حسين حسني أوستن (H. Hüsnü Üstün) وعلاء الدين يافاجتشا (Alaeddin Yavaşca). أهمية البحث: تنبع أهمية البحث في التأليف لقالب الميدهال يتم تدريس مقرر التأليف الموسيقى العربي لمرحلة البكالوريوس بالكلية، الاستفادة منه في بعض مقررات الموسيقي العربية بالكليات والمعاهد الموسيقية. أسئلة البحث: 1. ما أوجه الشبه والاختلاف بين الموسيقي التركية ونظيرتها العربية في مقام النهاوند؟ 2. ما أسلوب كلا من حسين حسني أوستن ((H. Hüsnü stun وعلاء الدين يا فاجتشا (Alaeddin Yavasca) في التأليف لقالب الميدهال في مقام النهاوند؟ 3. ما مدى الاستفادة من دراسة قالب الميدهال (Medhal) التركي الآلي في مادة التأليف الموسيقي العربي؟ إجراءات البحث: أ -منهج البحث: اعتمدت الباحثة في هذه الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي (تحليل محتوى) ويقصد بالمنهج الوصفي، هو \"أحد أشكال التحليل والتفسير العلمي المنظم؛ لوصف ظاهرة أو مشكلة محددة وتصويرها كمياً عن طريق جمع بيانات ومعلومات مقننة عن الظاهرة أو المشكلة وتصنيفها وتحليلها وإخضاعها للدراسة الدقيقة\" ثانيا: أدوات البحث: * المدونات الموسيقية. * الكتب والمراجع. * التسجيلات السمعية. ثالثا: حدود البحث: -المكانية: الجمهورية التركية -جمهورية مصر العربية. -الزمانية: النصف الثاني من القرن العشرين. -فنية: قالب الميدهال والخلايا اللحنية التركية. رابعا: عينة البحث: عينة البحث من بعض المؤلفات الموسيقية المختلفة لقالب الميدهال الآلي في مقام النهاوند. -میدهال نهاوند حسين حسني أوستن. -میدهال نهاوند علاء الدين يافاجتشا (Alaeddin Yavaşca) (H. Hüsnü Üstün) نتائج البحث والتوصيات: من خلال الدراسة التحليلية والعزفية للعينة المختارة لقالب الميدهال في مقام النهاوند عند كلا من حسين حسني أوستن (H. Hüsnü Üstün) وعلاء الدين يا فاجتشا(Alaeddin Yavaşca) في التأليف لهذا القالب. ستحاول الباحثة التوصل إلى تحقيق أهداف البحث التي تم ذكرها واقتراح الجوانب المختلفة التي يمكننا الاستفادة منها في هذا المجال. وبعد ذلك تختتم الباحثة دراستها بقائمة المصادر والمراجع التي تم الاعتماد عليها لإتمام هذه الدراسة، وتوصي الباحثة بإدراج مؤلفات حسين حسني أوستن (H. Hüsnü Üstün) وعلاء الدين يافاجتشا ((Alaeddin Yavaşca ضمن مناهج الموسيقي العربية لطلاب مرحلة البكالوريوس والدراسات العليا وحث الباحثين في التأليف لهذا القالب الميدهال.