Explore the vast range of titles available.

هدفت الدراسة الكشف عن دور برامج التأهيل النفسي في إعادة الدمج المجتمعي لأصحاب الهمم، وتناول الأثر المتنامي الذي تحدثه في إعادة دمج (أصحاب الهمم)، وتأثير ذلك على الحالة النفسية لأصحاب الهمم، وتعاظم مستويات دمجهم في المجتمع. وتم إجراء دراسة تطبيقية في مؤسسة زايد العليا لأصحاب الهمم بأبي ظبي واستطلاع آراء المستفيدين حول برامج إعادة التأهيل النفسي بالمؤسسة، باستعمال منهج المسح الاجتماعي عبر مقابلات شخصية للمستفيدين (70) مستفيدا، ونتج عن المقابلات جملة من النتائج تلخصت في أن برامج إعادة التأهيل النفسي تمارس دورا كبيرا في تحسين مستويات المشاركة المجتمعية لأصحاب الهمم، وتسهم بشكل كبير في إعادة دمجهم، كما أن لتلك البرامج دور متنامي في تحسين مستويات الدمج المجتمعي لأصحاب الهمم عبر تصميم وتخطيط عدد من البرامج الفاعلة في تنفيذ ذلك الدور. وإن إعادة التأهيل النفسي يعد من ضروريات التأهيل المجتمعي لأصحاب الهمم لإعادة دمجه في المجتمع، وبرامج التأهيل النفسي برامج ذات معايير وقدرات خاصة ومحددة تتناسب وقدرات (أصحاب الهمم) ولكنها ذات قواسم مشتركة تهدف إلى دمج (أصحاب الهمم) في المجتمع وضبط السلوكيات الخاصة بهم، وتمكينهم من بناء العلاقات الاجتماعية، وأوصت الدراسة بضرورة ممارسة وتطبيق برامج إعادة التأهيل النفسي بشكل مستمر ومنظم لأصحاب الهمم ولا سيما أنها أثبتت نجاعتها في الدمج، كما أوصت بضرورة تبني منهجية شفافة ورؤية واضحة فيما يخص مراكز رعاية (أصحاب الهمم) ودعمها لوجستيا وماديا لضمان تحقيق أعلى معدلات مستوى جودة لخدمة أصحاب الهمم.

فرضت وسائل الاتصال والتواصل الاجتماعي ووسائل الإعلام العديد من التحديات والمشكلات والتغيرات الثقافية في عصر يشهد ظهور اتجاهات وقيم وأخلاقيات وأساليب حياة قد تتفق أو تختلف مع الثقافة المصرية مما يؤكد ضرورة تعزيز الوعى المجتمعي وتفعيل الإرشاد والتأهيل النفسي؛ حتى يتفاعل المجتمع المصري- خاصة الشباب- بأسلوب سوى على مستوى الأفراد وأيضا على مستوى الجماعات، لذا لابد من نشر الوعى الإيجابي والثقافة النفسية في المدارس والجامعات والمؤسسات الإعلامية والثقافية والمؤسسات العمالية والمهنية والزراعية وباقي مؤسسات الدولة المختلفة على أن تتواكب هذه الثقافة مع أحدث النظريات العالمية في تعزيز الوعى المجتمعي والصحة النفسية ومراعاة ما يتناسب مع ثقافة المجتمع المصري وعاداته وتقاليده ومحاولة تطويع ما لا يتفق معها أو تركه تماما كي لا يعطى نتيجة عكسية غير محمودة أو مأمونة العواقب، وكذلك دعوة الوزارات المصرية ذات الصلة كوزارات التربية والتعليم، والتعليم العالي والتضامن الاجتماعي وغيرها، بالإضافة للجامعات والمعاهد والمدارس للمشاركة في إعداد وتنفيذ برامج الصحة النفسية للشباب يتم العمل عليها من خلال كوادر مدربة، لضمان بناء الشباب المصري ووعيه ببنية نفسية سوية قادرة على بناء مجتمع صحى متوازن قائم على قيم وأخلاقيات متزنة تحمى الوطن وتقويه من الداخل لتكون جاهزة لمجابهة التهديدات والمخاطر التي قد يتعرض لها من الخارج، بما يحقق الأمن القومي بشكل إيجابي فعال.

يهدف البحث إلى معرفة أثر استخدام بعض الوظائف التنفيذية كمدخل لتنمية بعض مهارات الحياة لدى الأطفال الذاتويين, وقد تكونت عينة الدراسة من (5) أطفال يعانوا من الذاتوية تتراوح أعمارهم ما بين (6-9) سنوات, وتمثلت أدوات البحث في مقياس المستوى الاقتصادي والاجتماعي (إعداد عبدالعزيز الشخص,2013), مقياس الوظائف التنفيذية (إعداد عبدالعزيز الشخص, وهيام فتحي, 2013), مقياس المهارات الحياتية (إعداد الباحثة), برنامج تدريبي قائم على الوظائف التنفيذية في تنمية بعض مهارات الحياة للذاتويين (إعداد الباحثة)

يعد الشلل الدماغي أحد أبرز الإعاقات في الوقت الحاضر نظرا لتزايد أعداد المصابين يوما بعد يوم. وقد هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مستوى صورة الذات لدى الأطفال المصابين بالشلل الدماغي ومدى تأثيرها على اتجاههم نحو التعلم. ومن أجل تحقيق هذا الهدف أعدت الباحثة مقياس الصورة الذات واستخدمت مقياس الاتجاه نحو التعلم للأطفال المصابين بالشلل الدماغي من إعداد زيادات، عايد حنا (٢٠٠٤). وقد تم اختيار عينة مكونة من ٤٢ طفل بطريقة عمدية من ذوي الشلل الدماغي التشنجي فئة Hemiplegia الذين لديهم قدر كافي من الاستقلالية والاعتماد على أنفسهم في مهارات العناية بالذات وتتراوح أعمارهم من (۸- ۱۲) سنوات. وقد توصلت الدراسة إلى وجود علاقة دالة إحصائيا بين الاتجاه نحو التعلم وصورة الذات للأطفال المصابين بالشلل الدماغي فكلما ارتفع مستوى صورة الذات لدى الأطفال المصابين بالشلل الدماغي زادت رغبتهم في التعلم واتجاههم نحوه أكثر.

هدف البحث إلى بناء مقياس عادات العقل لدى لاعبي الأنشطة الرياضية بجامعة الزقازيق. عرض البحث إطارا مفاهيميا اشتمل على مصطلح (عادات العقل). اعتمد على المنهج الوصفي بالطريقة المسحية. اختيرت العينة بطريقة عشوائية من لاعبي الأنشطة الجماعية (يد، طائرة، سلة) والفردية (كاراتيه، ألعاب قوى، تايكوندو، جودو) بجامعة الزقازيق لعام (2022/2023 م) وكان عددهم (100) لاعب ولاعبة. واشتملت أدوات ووسائل جمع البيانات على المقابلات الشخصية، واستمارة، ومقياس عادات العقل. وتم بناء المقياس عن طريق تحديد الأبعاد في طرتها المبدئة وعرضها على المحكمين في مجال علم النفس الرياضي والاختبارات والمقاييس، وكان عددهم (5) أبعاد تشتمل على (51) عبارة، وبعد التحكيم أصبح (45) عبارة موزعة على (5) أبعاد. موكدا على أتفاق السادة الخبراء على صدق المقياس، وصدق البناء الداخلي لعبارات المقياس، وتم إجراء صدق التحليل العاملي عن طريق (مصفوفة العبارات البينية بين عبارات المقياس، ومصفوفة معاملات الارتباط البينية بين أبعاد مقياس عادات العقل، ومصفوفة العوامل المباشرة قبل التدوير، ومصفوفة العوامل المباشرة بعد التدوير)، وتم التأكد من ثبات المقياس عن طريق معامل ألفا كرونباخ والتجزئة النصفية. وكان المقياس في صورته النهائية يشتمل على (43) عبارة تحسب على ميزان التقدير الخماسي (بدرجة كبيرة جد، بدرجة كبيرة، بدرجة متوسطة، بدرجة قليلة، بدرجة قليلة جدا) تحمل درجات (5، 4، 3، 2، 1) على التوالي للعبارات الإيجابية، وكانت الدرجة الصغرى (43) والعظمى (215). واختتم البحث بتقديم مجموعة من التوصيات منها: التأكيد على ضرورة استخدام المقياس المستخلص لقياس مستوى عادات العقل. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024

يعد التدريب العقلي إحدى الحلقات الجوهرية للإعداد للمنافسات؛ فالإنجازات الرياضية تتطلب قدرا كبيرا من الاستخدامات العقلية وإصدار القرارات، ويجب أن يمتلك اللاعب القدرة على تطبيق الخطط الموضوعة وتحليل أداء المنافس، وحتى يكون اللاعب قادرا على القيام بذلك فمن الواجب تطوير إمكانياته العقلية، ولهذا فإن التدريب العقلي يعد جزءا مهما من منظومة التدريب الرياضي. ولذا هدف هذا البحث إلى التعرف على تأثير برنامج تدريب ذهني على مستوى أداء مهارة الإرسال العالي لدى لاعبات الاسكواش وقد تم استخدام المنهج التجريبي وتمثلت أدوات البحث في اختبار الذكاء المصور، ومقياس التصور العقلي في المجال الرياضي، واختبار الشبكة لتركيز الانتباه، ومقياس الاسترخاء، وقد تم اختيار عينة البحث من لاعبات مجمع الاسكواش بالقرية الأولمبية بإستاد الجامعة بمحافظة الدقهلية لمرحلة تحت ١٩ سنة والمسجلين بالاتحاد المصري للرياضة الاسكواش للموسم الرياضي (٢٠١٩م/ ٢٠٢٠م) وقد بلغ الحجم الكلي للعينة (٣٠) لاعبة تم تقسيمهم بالطريقة العشوائية إلى مجموعتين متساويتان مجموعة تجريبية قوامها (١٥) لاعبة ومجموعة ضابطة قوامها (١٥) لاعبة. وأسفرت النتائج عن فعالية البرنامج المقترح للتدريب العقلي في تنمية المهارات العقلية (الاسترخاء- التصور العقلي- تركيز الانتباه)، كما أن البرنامج المقترح للتدريب العقلي قد أثر إيجابيا على تحسين مستوى أداء الإرسال العالي للاعبات الاسكواش. وكانت من أهم التوصيات: ضرورة الدمج بين التدريب العقلي والتدريب البدني والمهارى والخططي للاعبين حتى يمكن تحقيق أفضل النتائج الممكنة خلال المنافسات الرياضية، كما أن هناك مهارات عقلية ضرورية للاعبات الاسكواش لابد من التدريب عليها للوصول إلى الدرجة المثلى للأداء سواء في التدريب أو المنافسة.

تهدف الدراسة إلى التعرف على جدلية التداخل بين الإعداد النفسي والإعداد الذهني في رياضة المستوى العالي، ولهذا الغرض استخدمنا المنهج الوصفي التحليلي- باعتبار هذه الدراسة من الدراسات أو البحوث النظرية التحليلية-، لتحقيق أهداف البحث تناولنا بعض العناصر المرتبطة بموضوع البحث كالمهن المرتبطة بالإعداد النفسي والذهني للرياضيين ومجالات التدخل لكلا منهما وفي الختام اقتراح بعض التوصيات المرتبطة بنتائج هذه الدراسة كضرورة الاهتمام بالتحضير النفسي والذهني للرياضي باعتبارهما أحد أهم مكونات العملية التدريبية الحديثة، إدماج المحضر النفسي الرياضي و/ أو المحضر الذهني ضمن طاقم التدريب، وتنظيم تظاهرات علمية تهتم بعلم النفس الرياضي التطبيقي وعرض التجارب العالمية المتقدمة في هذا الميدان.

هدفت هذه الدراسة الحالية إلى التعرف إلى الفروق في العوامل الكبرى للشخصية (العصابية، الانبساط الصفاوة الطيبة، يقظة الضمير) بين المدمنين المتعافين الجدد والمدمنين المتعافين العائدين في مراكز إعادة التأهيل. وقد أجريت هذه الدراسة على عينة مكونة من (40) مدمنا متعافا جديدا و(40) مدمنا متعافا عائدا في مراكز إعادة التأهيل وتمثلت أداة الدراسة الحالية في مقياس العوامل الكبرى للشخصية إعداد كوستا وماكري 1992 وهو تعريب بدر محمد الأنصاري 1997. وقد استخدم معامل ثبات (ألفا كرونباخ) ومعادلة \"سبيرمان\"- \"براون\" للتجزئة النصفية واختبار (ت) لعينتين مستقلتين. وقد أسفرت نتائج الدراسة عن قبول فرضية الدراسة جزئيا والذي مؤداه توجد فروق جوهرية دالة إحصائيا بين متوسطات درجات المدمنين المتعافين الجدد والمدمنين المتعافين العائدين بالنسبة للعوامل الشخصية الخاصة بهم حيث ظهرت فروق في عامل الانبساط وعامل الطيبة.

هدف البحث إلى التعرف على تأثير برنامج للتأهيل البدني والنفسي للمصابين بقطع الرباط الصليبي الامامي بعد التدخل الجراحي على سرعة العودة لممارسة النشاط الرياضي، وتطوير القدرات البدنية (القوة العضلية، المدى الحركي، التوازن). وجاءت عينة البحث بالطريقة العمدية من لاعبي كرة القدم المصابين بقطع الرباط الصليبي، وعددهم (10) من المصابين. واعتمد على المنهج التجريبي بإستخدام القياس القبلي والبيني والبعدي. وتمثلت أدوات البحث في استمارة تسجيل بيانات المصابين، وميزان طبي لقياس الوزن، قرص التوازن. واستخدمت القياسات البدنية، والنفسية، والقياسات الأنثروبومترية. وأختتم البحث بالإشارة إلى تطوير القوة العضلية للمصابين بقطع الرباط الصليبي الأمامي، وسرعة عودة اللاعب المصاب للملاعب، وجاءت التوصيات موضحة الاستفادة من البرنامج المقترح في تأهيل المصابين بقطع الرباط الصليبي الأمامي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022