Explore the vast range of titles available.

هدفت الدراسة إلى تقييم فعالية التثقيف الأسري المقدم بمراكز التثقيف الأسري، التابعة لجمعية \"أسرة\" بمنطقة القصيم، وذلك من حيث تقييم الجوانب التالية: وضوح أهداف المركز والإعلام عنها، والعاملين في المركز، وبرامج التدريب، والبرامج والاستشارات النفسية، والبرامج التوعوية والوقائية، والمعوقات التي تواجه المركز؛ واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي المسحي، وتم استخدام استبيان، للتعرف على الواقع الفعلي لمراكز التثقيف الأسري من وجهة نظر المستفيدات، من إعداد الباحثة، وتكونت عينة الدراسة من عينة استطلاعية قوامها (30) طالبة من المستفيدات المترددات على مراكز التثقيف الأسري بجامعة القصيم، تراوحت أعمارهن بين 19 - 33، بمتوسط قدره 21.90 + 2.45، وعينة أساسية (105) طالبة من المستفيدات من خدمات المركز التثقيفي بكل من: كلية الشريعة، وكلية العلوم والآداب بجامعة القصيم، تراوحت أعمارهن بين 18 - 33 بمتوسط 21.80 + - 1.90؛ وأشارت النتائج إلى حرص المركز على تقدير احتياجات الأسرة وتضمينها في البرامج التدريبية، وحرص العاملين بالمركز على سرية المعلومات، وخصوصية الطالبات، ووجود أماكن مهيئة ومخصصة لتلقي التدريبات، وكان للمركز فائدته في تحقيق التوافق والتكيف الاجتماعي والأكاديمي للمستفيدات، حيث يقدم برامج تنموية للمقبلات على الزواج، كما أسهم في تنمية القدرات البشرية للطالبات بالجامعة. ومن المعوقات التي أشارت إليها المستفيدات حاجة المركز إلى كرسي استرخاء، وعدم مناسبة أوقات عمل المركز لجميع الطالبات، وافتقاره لعقد لقاءات دورية للتعريف بخدماته في أنشطة واحتفالات الطالبات. وأوصت الدراسة بتوطيد الصلات الإدارية بين المركز وإدارات الكليات والجهات المعنية الأخرى؛ لتقديم الخدمات لعدد أكبر للطالبات، وزيادة عدد العاملين بالمركز وخاصة الاستشاريين ومقدمي الخدمات النفسية.

ظلت البيئة الشغل الشاغل لكل ذي بصيرة بمجريات الحياة وسمه في زمن التقدم التكنولوجي وتطور الحياة من البسيط إلى المعقد، وما صاحبها من تدخلات الإنسان بتغيير بعض القواعد التي تسري عليها البيئة الطبيعية كالحيوانات وأماكن وجودها، إلى المصنوعات ومواد صناعتها وكيفية وأماكن التخلص منها والاتجاه نحوها باستغلالها ووقايتها والمحافظة عليها وعلى توازنها، وما دام الإنسان يصنع كل ذلك فالأمر الإيجابي والسلبي تجاهها يتوقف على الثقافة التي يتبناها المجتمع حيالها، ولعل الأسرة أولها ثقافة وتثقيفاً والأبناء المعني الأول بدورها التوعوي بيئياً، وفي ببحثنا هذا سنركز على التفريق بين النظري المعرفي والعملي الفعلي؛ أي الثقافة والتثقيف الأسري مع الأبناء من خلال المستوى الفعلي للوعي البيئي عندهم ممن هم بالمرحلة الثانوية من التعليم بمدينة الجميل بدولة ليبيا، وبواقع تسع وسبعين مبحوثا من الذكور والإناث، مستخدمين المنهج الوصفي التحليلي بعينة عشوائية نسبية، ولجمع المعلومات تم إعداد استمارة استبانة للحصول علي معلومات ومن ثم نتائج، ومن أهم النتائج أن جاء المستوى الفعلي للوعي البيئي أولاً بدرجة مرتفعة وبأعلى متوسط حسابي، ويليه ثانياً الحفاظ على توازن النظم البيئية وعدم استتراف الموارد الطبيعية، ثم جاء ثالثاً التثقيف الأسري بيئياً، وأخيراً استغلال الموارد الطبيعية ووقاية البيئة وحمايتها من التلوث والنضوب وكلاهما بدرجة متوسطة، ومن النتائج أيضًا وجود علاقة ارتباطية موجبة بين أبعاد التثقيف الأسري بيئياً بالمستوى الفعلي للوعي البيئي للأبناء، وأيضاً الدرجة الكلية للتثقيف الأسري بالمستوى الفعلي للوعي البيئي للأبناء، كما أنه لا يوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات الرتب لكل الأبعاد (استغلال الموارد الطبيعية ووقاية البيئة وحمايتها من التلوث والنضوب - الحفاظ على توازن النظم البيئية وعدم استنزاف الموارد الطبيعية - التثقيف الأسري بيئياً - المستوى الفعلي للوعي البيئي) لدى الأبناء الطلاب الذكور والإناث.

تسعى هذه الدراسة إلى التعريف بأهمية برامج تنمية الثقافة المعلوماتية للأسرة، واستعراض نماذج لبعض برامج ومبادرات المكتبات العامة وحكومات ومؤسسات الدول لتنمية الثقافة المعلوماتية للأسرة في دول العالم المتقدم مع دراسة ما نتج عنها من دراسات، وذلك للإفادة منها في مجال تنمية الثقافة المعلوماتية للأسرة عامةً، وفي إعداد المعيار المقترح لبرنامج لتنمية الثقافة المعلوماتية للأسرة خاصةً، وأخيراً تقترح الدراسة معيار لإنشاء برامج التنمية الثقافة المعلوماتية للأسرة، يمكن أن تستخدمه المكتبات العامة عند تخطيطها لإنشاء تلك البرامج وتحديد الأهداف المرجوة منها.

استهدف البحث التعرف على اسهامات البرامج الإرشادية الأسرية الافتراضية (عن بعد) في المنظمات غير الربحية في تحسين جودة الحياة الأسرية، وتقديم مقترحات لتفعيل اسهامات المنظمات غير الربحية في تحسين جودة الحياة الأسرية، وقد اعتمد الباحث على منهج المسح الاجتماعي بالعينة للمستفيدين من خدمات برنامج تعزيز مهارات جودة الحياة الاسرية، والممارسين المهنيين للإرشاد الاسري والتدريب في جمعية المودة للتنمية الاسرية، وقد تمثل مجتمع وعينة البحث في المستفيدين من خدمات برنامج تعزيز مهارات جودة الحياة الاسرية في النصف الأول من عام 2023 م وتمثلت عينة البحث في عينة عشوائية بواقع (386) مستفيد، والممارسين المهنين للإرشاد في جمعية المودة للتنمية الاسرية وقد وقع الاختيار على (13) ممارس، وتحددت أدوات جمع البيانات في استمارة استبيان للمستفيدين، وكذلك دليل المقابلة مع الممارسين في جمعية المودة للتنمية الأسرية، وقد أكدت نتائج البحث أن درجة إسهامات البرامج الإرشادية الأسرية الافتراضية عن بعد في المنظمات غير الربحية في تحسين جودة الحياة الأسرية، قد جاءت بمتوسط حسابي (2,60) وانحراف معياري (082) بدرجة موافقة (عالية)، كما أكدت أن درجة المقترحات لتطوير اسهامات المنظمات غير الربحية في تحسين جودة الحياة الأسرية، قد جاءت بمتوسط حسابي (2,35) وانحراف معياري (0,77) بدرجة موافقة (عالية)، وقد أوصت الدراسة بضرورة إشراك المستفيد في تحديد نوعية البرامج الإرشادية الأسرية الافتراضية (عن بعد) المقدمة من جمعيات التنمية الأسرية ونوعيتها وطبيعتها وأساليب تقديمها.

اختص هذا البحث بدور أئمة أهل البيت (عليهم السلام) في التثقيف التربوي والعلمي لأسر الشهداء، حيث ركز البحث على دور الأسرة والمحيط الاجتماعي في عملية بناء الفرد، وقد أوردنا جملة من الأحاديث التي حث من خلالها أئمة أهل البيت (عليهم السلام) على التربية والتعليم لما لهذا الأمر من أثر كبير على إصلاح الفرد بشكل خاص والمجتمع بشكل عام، ومن ثم سلطنا الضوء على أسر الشهداء من خلال الحديث عن صور اليتيم في القرآن الكريم فقد أكدت الآيات المباركة على الحقوق المالية والاجتماعية للأيتام فضلا عن العناية بهذه الفئة في الشرائع السابقة، ومن ثم ركزنا على دور أئمة أهل البيت (عليهم السلام) في رعاية وتربية وتعليم أسر الشهداء، فكان (عليهم السلام) السند الحقيقي لهذه الأسر، من خلال حمايتهم وتربيتهم وتعليمهم وتوفير لهم الاحتياجات كافة.

يهدف هذا البحث إلى تقييم فاعلية البرامج التثقيفية والتطويرية التي نفذتها جمعية \"أسرة\" ضمن حملة نحو زواج ناجح في منطقة القصيم، والتي استهدفت فئة الشباب المقبلين على الزواج بهدف تزويدهم بالمعارف والمهارات الضرورية لبناء حياة زوجية مستقرة. يوضح الباحث أن هذه البرامج تأتي في سياق اهتمام الدولة والمجتمع المدني بتعزيز استقرار الأسرة وتقليل نسب الطلاق. اعتمدت الدراسة على منهج وصفي تحليلي، حيث جرى جمع البيانات من المشاركين في البرامج عبر استبيانات ومقابلات، لقياس مدى رضاهم عن محتوى البرامج، ومدى انعكاسها على وعيهم وممارساتهم العملية. ركزت البرامج على عدة محاور، منها: مهارات التواصل والحوار بين الزوجين، إدارة الخلافات الزوجية، الجوانب الشرعية والقانونية للزواج، إضافة إلى التثقيف الصحي والنفسي. أظهرت النتائج أن المشاركين أبدوا رضا مرتفعًا عن محتوى البرامج، وأكدوا استفادتهم منها في تعزيز مهاراتهم الحياتية، حيث ساهمت في رفع مستوى الوعي بأهمية التخطيط للحياة الزوجية وبناء علاقة قائمة على التفاهم. كما بينت النتائج أن البرامج ساهمت في تغيير بعض المفاهيم الخاطئة حول الزواج وتوسيع إدراك المشاركين لدورهم الأسري والمجتمعي. ويخلص البحث إلى أن هذه المبادرات التوعوية تعد من الأدوات الفعالة لتحقيق الاستقرار الأسري، ويوصي باستمرارها وتطويرها بما يتناسب مع احتياجات الفئات المستهدفة. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025، باستخدام.AI