Explore the vast range of titles available.

كشف البحث عن حوكمة التواصل الإداري ومميزات التجربة العمانية. أشار إلى مظاهر الحوكمة المؤسسية بسلطنة عمان موضحاً الضوابط الحاكمة التي تستهدف تعزيز مبادئ الإدارة الرشيدة المؤسسية. وعرض الركائز الأساسية للحوكمة المؤسسية في رؤية عمان (2040)، حيث النموذج المقترح لاستراتيجية الحكومة المؤسسية هو إمكانية اعتماده لمختلف المنظمات الحكومية أو الخاصة على بعدين هما نظرية النظم الإدارية، الشرح والوصف والتحليل عن واقع التجربة في سلطنة عمان. وبين نموذج الشكل التوضيحي للدعامات السائدة للحوكمة المؤسسية واشتمل على البيئة السائدة والدعم الاستراتيجي، المدخلات البنيوية القانونية والفنية والتنظيمية والأخلاقية السلوكية. وتطرق إلى آفاق تنزيل رؤية عمان (2040) وان الحكومة قامت بعمل مقارنة بين خطة عمان (2020) والتصورات المستقبلية لـ عمان (2040). واختتم المقال بتوضيح أن عمان الرؤيا (2040) لكي تنجح تحتاج أن تتخذ الحكومة سياسات وممكنات وتحقيق إنجازات سريعة لكي تقنع المواطنين بأنه سيكون هناك تغيير حقيقي على أرض الواقع سيحدث خلال المرحلة القادمة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

سعت دول العالم في السنوات الماضية إلى الاهتمام بتدريب وتأهيل كوادرها البشرية؛ حيث أصبح التنافس قويا بمجال تنمية الموارد البشرية؛ لما يمثله من دور كبير في رقي الدول وجعلها في مصاف الدول المتقدمة في تنمية الموارد البشرية، ونظرا لهذا المنظور فإنه لا يمكن لأي مؤسسة أن ترتقى بعملها دون تدريب وتأهيل مستمر لموظفيها. يعد التدريب الوظيفي نوعا من التأهيل المعرفي والعملي الذي تقوم به المؤسسات لتطوير الأداء الوظيفي وتحسينه لدى موظفيها. خصوصا في هذا العصر المتسارع الذي تسعى فيه الكثير من المؤسسات بشتى مجالاتها إلى تطبيق الجودة الشاملة التي تقتضي التطوير والتحسين المستدام للأداء والخدمات. يعتبر أخصائيو الوثائق الإدارية من أهم القوى البشرية التي ينبغي تطويرها باستمرار في مؤسسات وإدارات الدولة؛ وذلك بتدريبهم تدريبا مستمرا، وخاصة في ظل التطورات المتلاحقة لاستخدام تقنيات المعلومات، والتوجه نحو تطبيقات الحكومة الإلكترونية؛ ولذلك يجب على المؤسسات وضع برنامج تدريب مستمر لموظفيها؛ لتزويدهم بالمعارف والمهارات الكافية لمتطلبات وممارسات إدارة الوثائق. وعليه، سعى هذا البحث إلى تسليط الضوء على جهود سلطنة عمان في تأهيل وتدريب العاملين بوحدات الأرشيف، وإلقاء الضوء على البرامج والدورات التدريبية المقدمة بمجال الأرشيف، والتعرف على التحديات التي تتعلق بالتأهيل والتدريب بالسلطنة، واقتراح جملة من الحلول لتطوير نوعية البرامج التدريبية بما يتناسب وتطورات المهنة.

تهدف هذه الدراسة إلى عرض واقع التجربة النقدية في مجال الفن التشكيلي في سلطنة عمان، من خلال استقصاء الكتابات النقدية التي تطرقت بالنقد أو بالتحليل للتجربة العمانية التشكيلية. وتتلخص أهمية البحث الحالي في دراسة أسباب غياب الحركة النقدية في الفن التشكيلي ومعوقاتها في سلطنة عمان، وحاول البحث الحالي حصر واستعراض الكتابات النقدية التي كتبت عن الحركة التشكيلية العمانية بهدف تحليلها من أجل الرقي بالحركة التشكيلية ورسم الرؤى المستقبلية. واتبع البحث المنهج التاريخي في تتبع وحصر الكتابات النقدية للحركة التشكيلية العمانية، والمنهج الوصفي التحليلي لتحليل ووصف نوعية ومضمون الكتابات النقدية التي وجهت للحركة التشكيلية العمانية. وقد خرج البحث بعدد من التوصيات كضرورة تعميم ثقافة النقد الفني ونشرها من أجل الارتقاء في فهم الأعمال الفنية، و اقتراح جماعة «التثقيف بالفن»، وضرورة الابتعاد عن الكتابات الانطباعية أو المقالات الصحفية من أجل كتابات أكثر منهجية، وضرورة الاهتمام بالباحث والناقد في هذا المجال وتفعيل الدور الإعلامي المتخصص في تقديم البرامج التليفزيونية أو الإذاعية في مجالات النقد الفني التشكيلي، ويكون مسؤولا عن مادته احد النقاد التشكيليين، وضرورة التركيز على مجال النقد الفني في حصص الفنون التشكيلية بمدارس التعليم العام من أجل تنشئة جيل قادر على الحديث والتحاور الفني.