Catalogue Search | MBRL
Search Results Heading
Explore the vast range of titles available.
MBRLSearchResults
-
DisciplineDiscipline
-
Is Peer ReviewedIs Peer Reviewed
-
Series TitleSeries Title
-
Reading LevelReading Level
-
YearFrom:-To:
-
More FiltersMore FiltersContent TypeItem TypeIs Full-Text AvailableSubjectCountry Of PublicationPublisherSourceTarget AudienceDonorLanguagePlace of PublicationContributorsLocation
Done
Filters
Reset
54
result(s) for
"التخطيط التربوي استشراف"
Sort by:
مؤشرات ارتباط الخطط الاستراتيجية لجامعة تبوك بمعايير الاستدامة وتطبيقاتها الخضراء في المؤسسات وفق رؤية 2030
الأهداف: تعرف مؤشرات ارتباط الخطط الاستراتيجية لجامعة تبوك بمعايير الاستدامة وتطبيقاتها الخضراء في المؤسسات وفق رؤية 2030. المنهج: استخدم المنهج التحليلي الاستقرائي تم تحليل الخطة الاستراتيجية لجامعة تبوك الأولى من عام 1433-1437 ه (2012-2016). والخطة الاستراتيجية الثانية \"التميز في التعليم\" لعام 1438/1439 ه- 1442/1443 ه (2018-2022). اعتمد على خطتي جامعة تبوك الاستراتيجيتين الأولى والثانية والدراسات السابقة التي تناولت الاستدامة وتطبيقاتها الخضراء. النتائج: عدم وجود ارتباط لمؤشرات الخطط الاستراتيجية في خطط جامعتي تبوك الأولى والثانية بمعايير الاستدامة وتطبيقاتها الخضراء في المؤسسات وفق رؤية 2030، بينما جاء الهدف الثاني في خطة جامعة تبوك الثانية لعام (1433-1437ه) متوافقا مع رؤية المملكة 2030 للاستدامة البيئية والحد من التلوث. الخاتمة: ضرورة تضمين رسالة الجامعة ورؤيتها لأهداف داعمة للاستدامة البيئية. والتركيز على إدخال منظومة قيمية في الخطة تساعد على ترسيخ مفهوم المسؤولية البيئية.
Journal Article
منظومة مقترحة للمدارس المنزلية في مصر
by
قرني، أسامة محمود
,
محمد، عزام عبدالنبي أحمد
in
استشراف المستقبل
,
الإدارة التعليمية
,
التخطيط التربوي
2011
Journal Article
مدرسة المستقبل : مجموعة رؤى وأفكار ودراسات معاصرة
by
جمل، محمد جهاد مؤلف
,
الراميني، فواز فتح الله، توفي 2012 مؤلف
in
التخطيط التربوي
,
المدارس استشراف
2006
يتناول كتاب (مدرسة المستقبل : مجموعة رؤى وأفكار ودراسات معاصرة) والذي قام بتأليفه (د. محمد جهاد جمل بالاشتراك مع أ. فواز فتح الله الراميني) في حوالي (439) صفحة من القطع المتوسط موضوع (التخطيط التربوي) مستعرضا عدة موضوعها أهمها مدرسة المستقبل وفيه إشكالية مدرسة المستقبل بين الواقعية وغير الواقعية وصورة الطالب الذي نريده في مدرسة المستقبل، مناهج مدرسة المستقبل وفيه المناهج الدراسية في مدرسة المستقبل ودورها في تنمية التفكير الإبداعي، مناهج العصر الرقمي والتعليم.
فعالية الدراسات المستقبلية في التخطيط التربوي
by
توفيق، صلاح الدين محمد
,
الحوت، محمد صبري
,
محمود، وفاء عبدالفتاح
in
DEVELOPMENT STRATEGY
,
EDUCATIONAL DEVELOPMENT
,
EDUCATIONAL PLANNING
2015
تهدف دراسة المستقبل إلى المساعدة على التخطيط التربوي السليم واتخاذ القرارات في عالم معقد وسريع التغير حيث تنتج الآفاق الجديدة للمضي قدما نحو تحقيق الأهداف، وقد تصدر الإنذارات المبكرة عن المشاكل المستقبلية التي تعوق أو تبطئ هذا التقدم. وتساعد المستقبلين على إعادة اكتشاف مواردهم وطاقاتهم عندما تلقى نظرة طويلة المدى وشاملة للعالم. استهدفت الدراسة الحالية: التعرف على مفهوم الدراسات المستقبلية وأغراضها. توضيح أساليب الدراسات المستقبلية للتعليم. تحديد فعالية الدراسات المستقبلية في التخطيط التربوي. ومن أهم ما توصلت إليه الدراسة الحالية من نتائج: تتمثل العلاقة بين الدراسات المستقبلية التخطيط التربوي في أن التخطيط يساعد على تنفيذ المستقبل المفضل. إن الدراسات المستقبلية الأساس المعلوماتي الذي تقوم عليه عملية التخطيط التربوي. تمثل الدراسات المستقبلية أساسا تعتمد عليه الدول في وضع خطط التنمية الاقتصادية والاجتماعية وكذلك رسم سياستها والإستراتيجيات والقرارات التربوية الفعالة.
Journal Article