Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Discipline
      Discipline
      Clear All
      Discipline
  • Is Peer Reviewed
      Is Peer Reviewed
      Clear All
      Is Peer Reviewed
  • Series Title
      Series Title
      Clear All
      Series Title
  • Reading Level
      Reading Level
      Clear All
      Reading Level
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
      More Filters
      Clear All
      More Filters
      Content Type
    • Item Type
    • Is Full-Text Available
    • Subject
    • Country Of Publication
    • Publisher
    • Source
    • Target Audience
    • Donor
    • Language
    • Place of Publication
    • Contributors
    • Location
459 result(s) for "التخلف العقلي"
Sort by:
أثر برنامج للتدريب على المهارات الاجتماعية في العدوان الموجه نحو الذات لدى عينة من الأطفال المتخلفين عقليا القابلين للتعلم
كشف البحث عن أثر برنامج للتدريب على المهارات الاجتماعية في العدوان الموجه نحو الذات لدى عينة من الأطفال المتخلفين عقليًا القابلين للتعلم. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن المهارات الاجتماعية، والسلوك العدواني، والمتخلفون عقليًا (القابلين للتعلم). تمثلت أدوات البحث في مقياس وكسلر لذكاء الأطفال، وبطاقة ملاحظة المهارات الاجتماعية للأطفال المتخلفين عقليًا، وبطاقة ملاحظة السلوك العدواني للأطفال المتخلفين عقليًا، والبرنامج التدريبي. تكونت عينة البحث من (30) طفلا وطفلة من المتخلفين عقليا القابلين للتعلم ممن تتراوح أعمارهم بين (9-12). جاءت أهم النتائج مؤكدة على وجود فروق دالة إحصائيًا عند مستوى (0.001) بين القياسين القبلي والبعدي في مهارة توكيد الذات، ووجود فروق دالة إحصائيًا عند مستوى (0.001) بين القياسين القبلي والبعدي في مهارة التواصل الاجتماعي، ووجود فروق دالة إحصائيًا عند مستوى (0.001) بين القياسين القبلي والبعدي في العدوان الموجه نحو الذات مما يشير ذلك إلى فعالية البرنامج في خفض العدوان الموجه نحو الذات. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022\"
في بيتنا ... متلازمة داون
يعد كتاب \"في بيتنا ... متلازمة داون\" دليلاً إرشادياً وتربوياً قيماً، يجمع بين الجانب العلمي المتخصص والتجربة الإنسانية العميقة. تسلط الكاتبة كواكب منصور النجار الضوء على كيفية التعامل مع الطفل من ذوي متلازمة داون داخل المحيط الأسري، بدءاً من لحظة استقبال الخبر ووصولاً إلى آليات الدمج والتمكين. يتناول الكتاب الخصائص النمائية والجسدية لأطفال متلازمة داون، مع التركيز على أهمية \"التدخل المبكر\" وأثره في تطوير مهاراتهم وقدراتهم. كما يقدم نصائح عملية للأسر حول كيفية توفير بيئة محفزة تساعد هؤلاء الأطفال على الاعتماد على أنفسهم، مع إبراز دور الحب والقبول غير المشروط في بناء شخصية الطفل، مما يجعل الكتاب مرجعاً هاماً لكل أسرة أو مربٍّ يسعى لفهم هذه الفئة وتقديم الدعم الأفضل لها.
الصحة النفسية : مفاهيم نظرية وأسس تطبيقية
يحتوي هذا الكتاب \"الصحة النفسية\" على عدة فصول تتناول مفهوم الصحة النفسية ومعايير الصحة النفسية والتخلف العقلي ويتحدث الكتاب أيضا عن الصحة النفسية والإسلام والإرشاد والصحة النفسية والنظريات التي فسرت الصحة النفسية والصحة النفسية والنمو ومراحلة الطفولة المبكرة ومرحلة المراهقة وماهية المراهقة ومعناها والضغوط النفسية والغدد الصماء (الهرمونات) والصحة النفسية وتعريف الهرمونات وأواع الغدد.
الإعاقة الفكرية : (رؤى حديثة)
هذا الكتاب يقدم رؤى حديثة متناولا مفهوم الإعاقة الفكرية وتصنيفاتها وخصائص المعاقين فكريا والأطفال ذوي متلازمة داون من حيث الأعراض والتشخيص والعلاج والرعاية وبرامج التدخل المبكر بالإضافة إلى الاضطرابات النمائية (اضطرابات التوحد متلازمة أسبرجر متلازمة ريت) والاضطرابات الجينية (متلازمة تيرنر متلازمة كلانيفلتر متلازمة كراي دو شات متلازمة إكس الهش متلازمة روبينشتاين تايبى)، ومتلازمات الإعاقة الفكرية (انجلمان، برادر ولى، إدوارد، باتيو، وركنى، دي جورج)، والمتلازمات المرتبطة بالإعاقة الفكرية (ويليامز، وولف هير شيرو، سوتو، كورنيلا دي لانج، داندي ووكر، مارفان)، وأخيرا يتعرض الكتاب لاستراتيجية التدخل المبكر من نشأة ومفهوم ومميزات ومستويات وأهمية في تنمية المهارات اللغوية.