Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
226
result(s) for
"التربية البدنية دراسة وتعليم"
Sort by:
أوضاع العرض والتمارين البدنية في درس التربية الرياضية /
يتناول كتاب (أوضاع العرض والتمارين البدنية في درس التربية الرياضية) والذي قامه بتأليفه (علي حسين هلول الحسيناوي، م. د. رشاد طارق يوسف النصر الله) في حوالي (416 صفحة) من القطع المتوسط موضوع (التربية البدنية واللياقة البدنية) مستعرضا المحتويات الآتية : مفهوم أوضاع العرض في درس الترية الرياضية، الوقوف المنظم بالنسق للصف حسب قاعدة الطول، الوقوف السلمي المتدرج للصف بتشكيل الرتل، مدخل إلى تشكيل أوضاع العرض.
Book
دراسة تحليلية للتعليم الهجين في ظل جائحة كورونا لكليات التربية الرياضية في إطار تطوير التعليم الجامعي
هدفت الدراسة إلى التعرف على التعليم الهجين في ظل جائحة كورونا لكليات التربية الرياضية في إطار تطوير التعليم الجامعي، دراسة تحليلية. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي. وتمثلت أداتها في استمارة استبيان، والتي تم تطبيقها على عينة من أعضاء هيئة التدريس والطلاب بكليات التربية الرياضية بجمهورية مصر العربية والبالغ عددهم (589) فرد. وأشارت الدراسة إلى وجود فروق دلالة بين استجابات (أعضاء هيئة التدريس-طلاب) في محاور استبيان للتعليم التهجين في ظل جائحة كورونا بكليات التربية الرياضية في إطار تطوير التعليم الجامعي وذلك عند مستوي معنوي (0.05). وأوصت الدراسة إلى ضرورة توظيف إدارة متخصصة للتشغيل الإلكترونية داخل كل كلية تربية رياضية تعمل كحلقة وصل بين المعلم والطالب وتسعي لسهولة الوصول الإلكتروني بينهم وحل المشكلات بشكل سريع. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022
Journal Article
أثر استخدام الأنشطة الترويحية القائمة على التعليم عن بعد في مناهج التربية البدنية للمراحل التعليمية في الكويت
هدف البحث إلى دراسة أثر استخدام الأنشطة الترويحية في مناهج التربية البدنية للمراحل التعليمية في الكويت، دراسة أثر استخدام التعليم عن بعد في مناهج التربية البدنية للمراحل التعليمية في الكويت، دراسة أثر استخدام الأنشطة الترويحية القائمة على التعليم عن بعد في مناهج التربية البدنية للمراحل التعليمية في الكويت، دراسة أثر استخدام الأنشطة الترويحية في مناهج التربية البدنية للمراحل التعليمية في الكويت. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي. وتمثلت أدوات الدراسة في الاستبيان وتكونت العينة من وأظهرت نتائج البحث أن الأنشطة الترويحية تؤثر في مناهج التربية البدنية للمراحل التعليمية في الكويت بشكل إيجابي، ويؤثر استخدام التعليم عن بعد في مناهج التربية البدنية للمراحل التعليمية في الكويت بشكل إيجابي. وأوصى البحث بإجراء بحوث أخرى للتعرف على عملية الترويح الرياضي عبر مواقع التواصل الاجتماعي وعلاقتها بالعديد من المتغيرات التنظيمية والقيادية والتربوية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
Journal Article
تصور مقترح للتغلب على الصعوبات التي تواجه تدريس مقرر أساسيات التمرينات لطلاب الفرقة الأولى بكلية التربية الرياضية - جامعة أسيوط
هدف البحث إلى وضع تصور مقترح للتغلب على الصعوبات التي تواجه تدريس مقرر أساسيات التمرينات لطلاب الفرقة الأولى بكلية التربية الرياضية جامعة أسيوط. اعتمد البحث في عرض إطاره المفاهيمي على مفهومي الصعوبات والمقرر الدراسي. مستخدما المنهج الوصفي. تمثلت أدوات البحث في تحليل المحتوى، المقابلة الشخصية، الاستبيان. طبقت الأدوات على عينة قوامها (12) خبير من خبراء من المناهج وتدريس التربية الرياضية، وخبراء تدريس التمرينات بكلية التربية الرياضية جامعة أسيوط. أسفرت نتائج البحث عن وضع التصور المقترح في ضوء نقاط القوة والضعف التي تم اكتشافها في محاور صعوبات تدريس مقرر التمرينات. مختتما بمجموعة من التوصيات من أهمها مراعاة توفير عدد ساعات كافية داخل خطة الدراسة لتطبيق مكونات المقرر، فضلا عن الاهتمام بتوصيف المقررات والمواد الدراسية التي تضمنها اللائحة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
Journal Article
أثر حصة التربية البدنية والرياضية على تحسين الإبداع الحركي لأطفال السنة أولى ابتدائي 6-7 سنوات
هدفت الدراسة لوصف أثر دروس حصة التربية البدنية والرياضية على تحسين الإبداع الحركي لأطفال السنة أولى ابتدائي بأعمار 6-7 سنوات، ولأجل ذلك استخدم الباحثون المنهج الوصفي المقارن على عينة من 63 طفل (30 ذكر، 33 أنثى) تم اختيارها من أقسام السنة أولى ابتدائي لبعض المدارس الابتدائية بمدينة مغنية أقصى غرب الجزائر خلال السنة الدراسية 2018 / 2019م، ولأجل ذلك استخدم الباحثون: اختبار الإبداع الحركي لبرتش (Bertsch, 1983)، البرنامج الإحصائي SPSS، اختبار الارتباط لبيرسون، اختبار (ت) لعينتين مرتبطتين، وقد أوضحت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين نتائج الاختبارين القبلي والبعدي للعينة بخصوص متغير الإبداع الحركي بمكوناته الثلاث (الطلاقة الحركية، المرونة الحركية، الأصالة الحركية)، وقد أوصى الباحثون بتخطيط حصص التربية البدنية والرياضية بما يتناسب مع خصوصية نمو وتطور الإبداع الحركي لأطفال السنة أولى ابتدائي.
Journal Article
معايير أكاديمية مرجعية مقترحة لدبلومة التغذية للرياضيين في علوم الصحة الرياضية بكلية التربية الرياضية جامعة أسيوط
هدف البحث إلى التعرف معايير أكاديمية مرجعية مقترحة لدبلومه التغذية للرياضيين في علوم الصحة الرياضية بكلية التربية الرياضية جامعة أسيوط. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن المعايير الأكاديمية القياسية، المعايير الأكاديمية المرجعية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات البحث في المقابلات الشخصية، تحليل اللوائح الداخلية لكليات التربية الرياضية، برنامج دبلوم التغذية للرياضيين بقسم علوم الصحة الرياضية. وتم تطبيقها على عينة قوامها (20) أعضاء هيئة التدريس بأقسام علوم الصحة الرياضية بمختلف مسمياتها بكليات التربية الرياضية بجمهورية مصر العربية والبالغ عددهم (25) قسماً وخبراء الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد وخبراء بالجودة والاعتماد وعددهم (10) خبير، وخريجي كليات التربية الرياضية بلغ عددهم (100) خريج. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على بناء قائمة من المعايير الأكاديمية المرجعية لبرنامج دبلوما التغذية للرياضيين وترواح معامل الصدق بين ومعامل الثبات بين وذلك يوكد أن المعايير على درجة مقبولة من الصدق الثبات. وأوصى البحث بتطبيق قائمة المعايير الأكاديمية المرجعية المقترحة لبرنامج دبلوما التغذية للرياضيين. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
Journal Article
محتوى دراسي مقترح لمقرر مسابقات الميدان لطلاب قسم التربية البدنية والرياضة بكلية التربية الأساسية بدولة الكويت
هدف البحث إلى عرض محتوي دراسي مقترح لمقرر مسابقات الميدان لطلاب قسم التربية البدنية والرياضية بكلية التربية الأساسية بدولة الكويت. وتضمن البحث الإطار المفاهيمي المتمثل في المحتوي، والمقرر الدراسي، والمنهج. واستخدم البحث المنهج الوصفي. وتمثلت أداته في استمارة استبيان والتي تم تطبيقها على عينة من خبراء وأساتذة في مجال المناهج وطرق التدريس وخبراء في مجال مسابقات الميدان والمضمار بكليات التربية الرياضية والبالغ عددهم (15) خبير. وأشارت نتائج البحث إلى وضع محتوي دراسي مقترح يشتمل على (الأهداف العامة، والأهداف المعرفية، والأهداف النفس حركية، والأهداف الوجدانية، والأهداف المحتوي النظري، والمحتوي التطبيقي، وطرق التدريس، وأساليب التدريس، وأساليب التقويم). وأوصي البحث بضرورة الاستعانة بالمحتوي الدراسي المقترح والذي تم التوصل إليه لمقرر مسابقات الميدان لطلاب قسم التربية البدنية والرياضية وبكلية التربية الأساسية بدولة الكويت وتطبيقه أو تعميمه على كليات التربية الرياضية الأخرى. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
Journal Article