Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
27
result(s) for
"الترفيه جوانب اجتماعية"
Sort by:
علم اجتماع الفراغ
يحتوي الكتاب على ثلاثة عشر فصلا متكاملا ومترابطا ترابطا علميا موضوعيا حيث يتناول الفصل الأول موضوع علم الاجتماع والعلوم الأخرى والفصل الثاني يعرف علم اجتماع الفراغ والفصل الثالث من الكتاب يدور حول مفهوم الفراغ والترويح أما الفصل الرابع فيتعلق بدرسة المشكلات الاجتماعية والحضارية لاستثمار أوقات الفراغ والفصل الخامس يتناول واقع أنشطة الفراغ في دول أوروبا الغربية ودور أوروبا الاشتراكية في حين يتخصص الفصل السادس بدراسة واقع أنشطة الفراغ في العراق أما الفصل السابع للكتاب فيدرس أنشطة فراغ الشباب في العراق بين الواقع والطموح ويتناول الفصل الثامن دراسة واقع الأنشطة الترويحية عند الشباب الجامعي والفصل التاسع يهتم بدراسة المشكلات الاجتماعية والترويحية عند الشباب أما الفصل العاشر فيتعلق بالعوامل الاجتماعية لعزوف الطالبات عن المشاركة في الألعاب الرياضية والفصل الحادي عشر يدور حول دراسة فراغ المسنين والمتقاعدين ويعالج الفصل الثاني عشر من الكتاب موضوع الخدمة الاجتماعية في مجال الترويج مع إشارة خاصة للبرامج الترويحية وأخيرا يدور الفصل الثالث عشر حول التوصيات والمقترحات التي يمكن اعتمادها إزاء مشكلات استثمار وقت الفراغ.
BOOK
سوسيولوجيا الترفيه في التلفزيون : الدراما التلفزيونية
ليس ثمة مادة تليفزيونية محايدة، إن كل مادة تليفزيونية معنية حتى الأعماق ومنهمكة في تحقيق هدف ما، يمثل مبرر وجودها، ما هي الأهداف التي تسعى إلى تحقيقها موجة الترفيه التلفزيوني التي انطلقت من الولايات المتحدة الأمريكية، ثم أخذت تنتشر وتتوسع لتغمر العالم كله، في سياق العولمة وبفعل الثورة العلمية والتكنولوجية وتطبيقاتها في مجال الاتصال ؟!
Book
النشاط الرياضى الترويحى
تناولنا في هذا المقال معظم الدراسات والأبحاث العلمية المتعلقة بالترويح بشكل عام ومتخصصين في الترويح الرياضي وهذا بتحديد مفهوم الترويح وأهميته لأفراد و المجتمع من كل النواحي، البيولوجية، الاجتماعية، نفسية، اقتصادية، تربوية، علاجية، وقدمنا أهم التصنيفات التي اعتمدها العلماء لأنواع الترويح. ودققنا دراستنا بالتحليل الواسع لمفهوم الترويح الرياضي ولأصناف وتقسيمات هذا الأخير، وكذلك أهدافه من معظم النواحي وأشرنا إلى مفهوم التربية الرياضية والترويحية، وخلصنا إلى أغراض هاته الأخيرة على الأطفال المتخلفين عقليا (بدنيا، حركيا، عقليا، اجتماعيا) مجملين أبرز مظاهر النمو عند الطفل. وأهم ما استخلصناه يتمثل في فائدة النشاط الرياضي الترويحي في تربية ونمو ورعاية الأطفال المتخلفين عقليا لتكوين شخصيتهم تكوينا متكاملا باشتراكهم في مناشط التربية الرياضية الترويحية.
Journal Article
أهمية النشاط البدني الرياضي في حياة الفرد
اهتم الإنسان ومنذ القديم بجسمه وصحته ولياقته، كما تمكن من التعرف عبر كفاءاته المختلفة على المنافع من خلال ممارسة الأنشطة البدنية والتي اتخذت أشكال مختلفة كاللعب، التمرينات البدنية، التدريب البدني، الرياضة التنافسية، كما أدرك أن المنافع الناتجة عن ممارسة هذه الأنشطة من النواحي النفسية، الاجتماعية، العقلية، المعرفية، الحركية، المهارية، الجمالية، والفنية، في مجملها تساهم في بناء شخصية الفرد بشكل متوازن ومتكاملا. لما له من أهمية على حياته باعتباره نشاط رياضي يعمل على تربية النشء تربية متزنة ومتكاملة من جل النواحي عن طريق برامج ومجالات رياضية متعددة تحت إشراف قيادة متخصصة تعمل على تحقيق أهدافه على الفرد حيث سنتطرق في هذا المقال أهمية النشاط البدني الرياضي في حياة الفرد ومنه نطرح الإشكال التالي: فيما تكمن أهمية النشاط البدني الرياضي في حياة الفرد؟
Journal Article
دور خدمات الرفاه الاجتماعي التأهيلية في تحسين جودة الحياه لدى أسر المعوقين عقلياً في القدس من وجهة نظر الوالدين
هدفت الدراسة إلى التعرف إلى دور خدمات الرفاه الاجتماعي التأهيلية في تحسين جودة الحياة لدى أسر المعوقين عقليًا في القدس من وجهة نظر الوالدين. وتكونت عينة الدراسة من (204) من أولياء أمور المعوقين عقليًا المعروفين لمكتب الرفاه الاجتماعي في القدس الذين يتلقون خدمات تأهيلية للعام 2011/2012، اختيروا بطريقة العينة العشوائية الطبقية. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي القائم على وصف الواقع من خلال الاستبانة التي صممت لأغراض الدراسة، وتمتعت بدلالات صدق وثبات تسمح باعتبارها مناسبة لأغراض الدراسة. أظهرت النتائج أن الدرجة الكلية لجودة الحياة لدى أسرة المعوق عقليًا من وجهة نظر الوالدين كانت متوسطة، وبنسبة مئوية بلغت (66.7%)، وأن مجال الإرشاد والصحة النفسية حصل على أعلى درجة في جودة الحياة، يليه مجال التوعية بالحقوق، ثم المجال الاجتماعي، وأخيرًا المجال الاقتصادي الذي حصل على أدنى درجة في جودة الحياة. كما أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05α<) في درجة جودة الحياة لدى أسرة المعوق عقليًا من وجهة نظر الوالدين تبعًا لاختلاف الجنس للمعوق في المجال الاجتماعي، ومجال الإرشاد والصحة النفسية، والمجال الاقتصادي، بينما كانت هذه الفروق ذات دلالة في مجال التوعية بالحقوق، ولصالح الإناث. وبينت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة جودة الحياة لدى أسرة المعوق عقليًا من وجهة نظر الوالدين تبعًا لاختلاف عمر المعوق في المجال الاجتماعي، ومجال الإرشاد والصحة النفسية، ومجال التوعية بالحقوق، بينما كانت هذه الفروق دالة في المجال الاقتصادي، بحيث كلما تقدم العمر بالمعوق عقليًا، كلَّما كانت جودة الحياة لديه أقل في الجانب الاقتصادي. كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة جودة الحياة لدى أسرة المعوق عقليًا من وجهة نظر الوالدين تبعًا لاختلاف درجة الإعاقة، وعدد المعوقين في البيت، ودخل الأسرة، وولي الأمر (الأب/ الأم) في جميع المجالات.
Journal Article