Catalogue Search | MBRL
Search Results Heading
Explore the vast range of titles available.
MBRLSearchResults
-
DisciplineDiscipline
-
Is Peer ReviewedIs Peer Reviewed
-
Reading LevelReading Level
-
Content TypeContent Type
-
YearFrom:-To:
-
More FiltersMore FiltersItem TypeIs Full-Text AvailableSubjectCountry Of PublicationPublisherSourceTarget AudienceDonorLanguagePlace of PublicationContributorsLocation
Done
Filters
Reset
4,707
result(s) for
"التشخيص"
Sort by:
التشخيص النفسي الإكلينيكي
by
.Schlottke, Peter F مؤلف
,
Caspar, Franz, 1916- محرر
,
Roehler, Bernd محرر
in
التشخيص النفسي
,
الطب النفسي
2016
التشخيص النفسي الإكلينيكي هو الإستقصاء المؤسس علمياً للظواهر النفسية ذات الإهتمام الإكلينيكي بمساعدة طرق صادقة وثابتة، تستخدم مستويات ومظاهر مختلفة لما ينبغي تشخيصه (منظومات، مواقف، إستعرافات، سلوكن مؤشرات بيو نفسية) ومصادر بيانات وتواريخ وغيرها من أدوات، في الجزء (1 (من كتاب التشخيص النفسي الإكلينيكي توضيح لأسس ومبادئ العمل النفسي الإكلينيكي والتوجهات النظرية، لذلك فالكتاب يقدم معارف أساسية حول أهداف ومهام وإجراءات أو عمليات ونوع الشخيص النفسي الإكلينيكي. ومن أجل هذا الغرض تم في هذا الكتاب عرض وتوضيح نماذج التصنيف ونماذج التشخيص المسترشد بالعلاج، وفي التشخيص النفسي الإكلينيكي القائم على \"التعديل\" تم عرض نماذج خاصة بالمدارس وعابرة للمدارس على حد سواء.
المرشد الإكلينيكي في التقييم والاختبارات النفسية
by
Spores, John M. مؤلف
,
سعد، مراد علي عيسى مترجم
,
شواش، تيسير إلياس مترجم
in
الاختبارات النفسية
,
التشخيص النفسي
2019
الهدف الرئيس من هذا الكتاب تزويد الاختصاصي النفسي بالأدوات العملية التي يحتاجها من أجل الممارسة ذات الفاعلية والكفاءة للقياس النفسي وتطبيق الاختبارات النفسية في مجال الصحة النفسية والعقلية الحديث. والنتيجة المنطقية لذلك هي تحسين الجودة والدقة الخاصة بالتشخيص النفسي، والإجابة بدقة عن الأسئلة الواردة في التحويلات، من أجل حل نهائي يتمثل في مزيد من الإرشاد ذي الفاعلية في عمليات التدخل العلاجية والحد من معاناة الإنسان. وهذا الكتاب تم تحريره مبدئيا من أجل الممارسة في مجال العلاج الإكلينيكي والإرشاد النفسي مع الرغبة في ممارسة القياس النفسي وتطبيق الاختبارات النفسية سواء كوقت كامل أو لبعض الوقت في مجال الصحة العقلية. وهو ملائم أيضا للطلبة الدارسين في المراحل المتقدمة للتدريب في هذا الجانب التخصصي من العلاج النفسي والعقلي. ومع ذلك، فإن المبادئ والمعلومات التي تم تقديمها في هذا الكتاب، قد تكون عامة أو ذات تعميم مع جوانب أخرى من ممارسة التقييم والقياس النفسي، (مثل علم النفس في المدارس).
التقييم والتشخيص في الإرشاد
by
أبو أسعد، أحمد عبد اللطيف مؤلف
,
الغرير، أحمد نايل، 1957- مؤلف
in
الإرشاد النفسي
,
التشخيص النفسي
2017
يتناول الكتاب أنه في بدايات القرن العشرين ظهرت مدارس جديدة وعلى رأسها مدرسة التحليل النفسي للعالم فرويد وظهرت اختبارات جديدة لأول مرة مثل اختبارات الذكاء والشخصية فيما بعد، مما أرسى قاعدة هامة في عملية التشخيص الإكلينيكي والدينامي والسكودينامي ومحاولة إعطاء الشخصية التي تواجه مشكلة أو اضطراب نوعا من الصورة الواضحة عن أعراضها ومؤشرات تدلل على حالتها ووصفها وتصنيفها وكذلك تأويل وتفسير شخصية المسترشد بصورة نهائية. وتعد عملية التشخيص عملية جمع بيانات ومعلومات حول الفرد وتنظيم هذه المعلومات وتبويبها وتفسيرها واستنباط أفضل الطرق والوسائل للتعامل معها ومع الحالة في ضوء ما هو متوفر من معلومات ومؤشرات.