Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Discipline
      Discipline
      Clear All
      Discipline
  • Is Peer Reviewed
      Is Peer Reviewed
      Clear All
      Is Peer Reviewed
  • Item Type
      Item Type
      Clear All
      Item Type
  • Subject
      Subject
      Clear All
      Subject
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
      More Filters
      Clear All
      More Filters
      Source
    • Language
70 result(s) for "التطور الأخلاقي"
Sort by:
أثر استخدام قصص الحيوان في القرآن الكريم الإلكترونية في تنمية بعض المفاهيم الخلقية والدينية لطفل الروضة
هدف البحث الحالي إلى تنمية بعض المفاهيم الخلقية والدينية لطفل الروضة، واقتصرت عينة البحث الحالي مجموعتين مكونة من (٣٠) طفلا وطفلة من الأطفال العاديين، منها مجموعة ضابطة وعددها (١٥) ومجموعة تجريبية وعددها (١٥) من المستوى الثاني kg2 (روضة دار الفردوس)- محافظة أسيوط في الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 2020/ 2021 م. وتمثلت أدوات البحث في قائمة تحديد المفاهيم الخلقية والدينية المعدة لطفل الروضة، واختبار المفاهيم الخلقية والدينية الإلكترونية لطفل الروضة (إعداد الباحثة). وتوصل البحث إلى النتيجة التالية: اكتساب أطفال الروضة بعض المفاهيم الخلقية والدينية المناسبة لطفل الروضة.
المقاربة العصبية للحكم الأخلاقي
كشف البحث عن المقاربة العصبية للحكم الأخلاقي... التطورات العليمة والفلسفية للفكر الأخلاقي. قدم البحث نماذج تطبيقية مزدوجة لبيان كيف تؤثر المشاعر العاطفية على الإدراك الأخلاقي، واعتمدت الاتجاهات الحديثة بشكل أكثر على النماذج العصبية، والآليات الحاسوبية لتطوير نظريات التعلم الأخلاقي على مستوى المكافأة والحكم. وتحدث عن المستوى الأول الشعور العاطفي؛ حيث استنتج العلماء والأطباء وظائف الدماغ من خلال فحص المرضي الذين يعانون من تشوهات في الدماغ والتي يمكن أن تلحق الضرر بالجهاز العصبي. وتطرق إلى المستوى الثاني الشعور العقلاني والذي يسعى لتطوير تقنيات التصوير العصبي والتي مكنت من القياس المباشر لوظائف الدماغ ومن بينها التصوير المغناطيسي. وأشار إلى ذهاب بعض علماء الأعصاب إلى ما هو أبعد من معضلات التضحية ونظرية العملية المزدوجة عند معالجة الإدراك الأخلاقي، ومن الانتقادات التي وجهت إلى هذا المستوى اعتماده المفرط على الاستدلال العكسي لاستنتاج وجود حالات ذهنية معينة من عمليات التنشيط في مناطق الدماغ عندما تؤدي هذه المناطق وظائف نفسية متعددة. وتطرق إلى التركيز على مستوى التحليل الحاسوبي في علم الأعصاب والذي يعتمد من الأسلوب على التعلم المعزز لتسليط الضوء على طبيعة وآليات الحكم الأخلاقي. وتطرق إلى اهتمام علماء الأعصاب بشكل كبير بفهم كيفية اشتغال عناصر الإدراك الأخلاقي والتطور الحاصل في أدمغة الأطفال والمراهقين. وأكد على أن المقاربة العصبية الخاصة بالأخلاق تتطور بالفعل بشكل كبير بسبب الفلسفة والعلم الذين يقومان بإعلام بعضهما البعض باستمرار. واختتم البحث بالإشارة إلى وجود قيود في المستويات السابقة بما فيها الاعتماد المستمر على معضلات التضحية، وتحتاج المناهج الحاسوبية إلى أمكثر من مجرد إصدار أحكام حول المعضلات وتجاوز الضرر من خلال دراسة الولاء، والرعاية، والقيم الأخرى التي تنشأ في السياقات اليومية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
الرسوم المتحركة ودورها في النمو الخلقي لدى طفل الروضة
يهدف البحث الحالي إلى التعرف على دور أفلام الرسوم المتحركة (أفلام البلاي موبيل المدبلجة على اليوتيوب) في النمو الخلقي لطفل الروضة من خلال إجراء تحليل محتوى تلك الأفلام، وتكونت عينة البحث من (51) فيلما من أفلام البلاي موبيل المدبلجة على قناة عائلة عمر على اليوتيوب للأطفال، واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي، وتمثلت أداة البحث في إعداد استمارة تحليل مضمون أفلام البلاي موبيل المدبلجة على قناة عائلة عمر على اليوتيوب، وتم استخدام الإحصاءات الوصفية من تكرارات ونسب مئوية وترتيب للإجابة على أسئلة البحث، وتوصلت نتائج البحث إلى مساهمة أفلام البلاي موبيل المدبلجة على قناة عائلة عمر على اليوتيوب في النمو الخلقي للطفل بدرجة كبيرة؛ حيث اهتمت بتشجيع الطفل على التحدث بطريقة مهذبة، والنظام، والحفاظ على الوقت، والاستئذان قبل أخذ ممتلكات الغير، وطاعة الوالدين، وشكر الله، والرفق بالحيوان، وتحمي الطفل من المشاهد غير اللائقة، وتبعد الطفل عن العنف والجريمة، وتبعده عن الجشع والتصرفات الاستهلاكية، وتغرس في الطفل النظافة، والأمانة، والصدق، والصداقة، والتعاون ولكن بنسب مختلفة.
القيادة الأصيلة الممارسة وعلاقتها بالرضا الوظيفي لإداريي وموظفي مديريات الشباب والرياضة منقولة الصلاحية
أن مفهوم القيادة الأصيلة على اعتبارها تجمع لكل من السلوك الإيجابي والقيادة التحويلية والتطوير الأخلاقي حيث أنها تمثل عملية توجيه يكون القادة من خلالها مدركين بشدة للكيفية التي يفكرون ويتصرفون بها بالإضافة إلى وعيهم بالبيئة التي يعملون بها. وينعكس ذلك على الرضا وعدم الرضا فأصبح من الموضوعات التي تحظى باهتمام الباحثين والإداريين وذلك يبحث الأمور المختلفة لمصادر ووسائل الرضا لدى الموظف وقياس درجة رضا العاملين لوظائفهم وكذلك بحث أسباب عدم الرضا الوظيفي وتم التوصل إلى مجموعه من الأمور التي تؤدي إلى الرضا الوظيفي واعتبار وجودها ضروري وأساسي لتحقيق الرضا المنشود للموظف وفقدان هذه العوامل يؤدي إلى وضع الموظف بحاله من عدم الرضا إذ ينعكس على أداءه في العمل وقيامه بواجباته على الوجه المطلوب وقد ارتبط مفهوم الرضا الوظيفي بالأداء الوظيفي للعاملين والقيام بالأدوار والواجبات المطلوبة كما نجد أداءهم يختلف من فرد لآخر ويعتمد ذلك على جهد الفرد واقتناعه بأهداف المؤسسة وهنا تكمن أهمية البحث في التعرف على مستوى ممارسة القيادة الأصيلة لإداريين مديريات الشباب والرياضة المنقولة الصلاحية والتي تؤثر في رضا الموظفين وردود الفعل الإيجابية والسلبية في مجالات عملهم. وأن الغرض من الدراسة هو التعرف على مستوى درجة ممارسة القيادة الأصيلة للإداريين من وجهة نظر موظفيهم في مديريات الشباب والرياضة منقولة الصلاحية. وكذلك التعرف على مستوى الرضا الوظيفي للموظفين الإداريين والموظفين الغير الإداريين في مديريات الشباب والرياضة منقولة الصلاحية والتعرف على العلاقة بين القيادة الأصيلة والرضا الوظيفي من وجهة نظر الموظفين الإداريين والموظفين غير الإداريين في مديريات الشباب والرياضة منقولة الصلاحية. اشتمل مجتمع البحث على إداريين وغير إداريين مديريات الشباب والرياضة في العراق (محافظات الوسط والجنوب) لعام (2019) والبالغ عددهم (898) موظفاً موزعاً على(10) محافظات أما عينة المحافظات المنقولة الصلاحيات.