Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
1,023
result(s) for
"التعبير اللغوي"
Sort by:
فاعلية برنامج لتنمية مهارات الوعي الفونولوجى البصري وأثره على التعبير اللغوي لدى أطفال الروضة
هدف البحث إلى قياس مدى فاعلية برنامج في تنمية مهارات الوعي الفونولوجي البصري لدى أطفال الروضة بمحافظة بني سويف، واختبار أثره على مهارات التعبير اللغوي لديهم بعد تطبيق البرنامج. تكونت العينة النهائية للبحث من (20) طفلا وطفلة من أطفال المستوى الثاني، تراوحت أعمارهم بين (5-6) سنوات، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين؛ إحداهما تجريبية، والثانية ضابطة. اعتمد البحث على المنهج التجريبي ذي المجموعتين المتكافئتين، وعدد من الأدوات البحثية والأساليب الإحصائية منها: مقياس ستانفورد بينيه للذكاء، المقياس اللغوي (المعرب) لأطفال ما قبل المدرسة، ترجمة: أبو حسيبة، أحمد - برنامج لتنمية مهارات الوعى الفونولوجي البصري لأطفال الروضة: (إعداد الباحثة) - مقياس تقدير مهارات الوعى الفونولوجي البصري لدى أطفال الروضة: (إعداد الباحثة) - اختبار مان وتني Mann-Whitney (U) تم تطبيق البرنامج خلال الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 2017 /2018 م، استغرق (22) نشاطا بواقع يومين أسبوعيا للتدريب على (12) مهارة وأكثر من عشرة أصوات حرفية، واستمر حوالى (12) أسبوعاً. من أهم نتائج البحث وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى (0.01) على مقياس مهارات الوعى الفونولوجي البصري، وذلك في كافة أبعاد المقياس بين أطفال المجموعتين التجريبية والضابطة بعد تطبيق البرنامج لصالح المجموعة التجريبية؛ مما يدلل على تأثير البرنامج بكافة أنشطته ووسائله وأدواته، وما قدم من حوافز وتعزيزات متعددة أسهم في زيادة فاعلية البرنامج في تنمية الوعي الفونولوجي البصري عند أطفال الروضة، إضافة لوجود فرق دال إحصائيا عند مستوى (0.01) على المقياس اللغوي (المعرب) لأطفال ما قبل المدرسة في الدرجة الكلية بين أطفال المجموعة التجريبية وأطفال المجموعة الضابطة بعد تطبيق البرنامج لصالح أطفال المجموعة التجريبية؛ مما يدل على أن البرنامج قد أثر في ارتفاع درجة مستوى التعبير اللغوي لدى أطفال العينة التجريبية بعد تطبيقه. وقد أوصى البحث بعدة توصيات منها: 1-التعامل مع الطفل باحترام وتقدير لشخصيته، مع تجنب الاستهجان والسخرية من نطقه أو كلامه، إذا أخفق في نطق أحد الحروف أو قام بإبدال حرف مكان آخر؛ لما في ذلك من أثر سيئ في عزوفه عن الكلام مطلقا. ٢-تصويب الأخطاء في نطق الحروف أو الكلمات في حينها مع التعزيز المستمر. 3-الاهتمام بالرحلات والترفيه والأغاني والقصص والمسرحيات وغيرها لما لها من مردود إيجابي على الوعي الفونولوجي البصري للطفل.
Journal Article
دليل السوسيولسانيات
يعد هذا الكتاب مرجعا وافيا في مجال السوسيولسانيات (أو علم اجتماع اللغة)، فهو إذ يتعمق في رصد المصادر الأساسية، يقدم في الوقت نفسه نظرة تحديثية واسعة، يمكن أن تكون دليلا فاعلا في توجيه البحوث الجديدة في هذا العلم ولا يخفى أن دراسة الأبعاد اللغوية للمجتمع والأبعاد الاجتماعية للغة، هي دراسة مثمرة ونظريا ومنهجيا وفي حقول متنوعة وهذا ما تزداد الحاجة إليه في عصرنا الذي يشهد تداخل الميادين المعرفية وتفاعلها.
Book
التعبير بالقريب عن البعيد زماناً في القرآن الكريم
هدف هذا البحث إلى تسليط الضوء على جانب من جوانب التعبير اللغوي البلاغي في القرآن الكريم، من خلال دراسة استقرائية تجمع الآيات التي عبرت بالقرب ونحوه عن أزمنة بعيدة، وتحليل تلك الآيات، للوصول إلى مراد القرآن الكريم من استخدام هذا الأسلوب. وقد جاء البحث بمقدمة، وتمهيد فيه تعريف القرب في اللغة، مع بيان معاني القرب المستخدمة في القرآن الكريم، ثم أربعة مباحث: المبحث الأول: استعمال القرآن للقرب الزماني في معناه الأصلي. المبحث الثاني: الآيات التي عبر فيها عن أزمنة بعيدة بالقرب. المبحث الثالث: فوائد التعبير بالقرب عن البعيد. المبحث الرابع: أثر هذا التعبير القرآني على من جاء بعد. وأبرز النتائج هي: 1) ثبت بهذا البحث أن القرآن الكريم من أساليبه اللغوية: التعبير عن الشيء البعيد بالقرب ونحوه. 2) تبين في هذا البحث أن هذا الأسلوب له فوائد: كتقصير أمل الإنسان، وتحفيز المؤمنين وتشجيعهم وتصبيرهم على ما يصيبهم، وعدم تقنيط المذنبين، وغيرها من الفوائد. 3) ببيان هذا الأسلوب رد على شبهة من زعم أن القرآن عبر عن أزمنة بالقرب، وتبين مع الزمن أنها بعيدة. ومن أهم التوصيات: التوسع في دراسة الأساليب القرآنية، خاصة تلك التي قد تكون في ظاهرها مجال للطعن لمن لم يتوسع في دراسة القرآن الكريم واللغة العربية وأساليبهما.
Journal Article
فن الإلقاء الرائع : بين دفتي الكتاب خلاصة خبرتي وعصارة تجربتي
\"فن الإلقاء الرائع\" كتاب مهم لا غنى عنه لكل من أراد أن يكون متكلما ناجحا أو خطيبا مؤثرا، اعتصر فيه الدكتور \"طارق السويدان\" خلاصة خبرته وتجاربه القديمة والحديثة، حتى يقف فيه على حقائق وأسرار فن الإلقاء، مزودا الكتاب ببعض المهارات والأساليب التي تعين القارئ من اعتلاء المنصة ومخاطبة الجمهور دون خوف أو رهبة... الكتاب يغطى الكثير من الجوانب التي يحتاج أن يتعلمها من يدخل الإلقاء في حياته ولا يغفل فيه الدكتور طارق السويدان أي صغيرة أو كبيرة فيبدأ بشرح كل نقطة في الكتاب شرحا سهلا مبسطا بدءا بالمقدمة وحتى خاتمة الكتاب.
Book
The Use of Euphemism in Standard and Colloquial Arabic in Al-Ahram Newspaper Headlines
The concept of euphemism could be defined as written or oral utterance, words or a group of words that might give another meaning, aiming for, whether intentionally or unintentionally, decreasing the effect of specific actions, to go beyond something or to hide a specific meaning articulated by the language producer; yet they also are sometimes used purposely to lie about something or to deceive the receiver. Language is used to express ourselves and to understand others. As a means of communication, language in the press reflects the individual, society and culture. In general, language is a very complicated means of expressing our mind which is, in turn, another sophisticated device in which different aspects, elements and factors are interwoven. In any case, we should use language clearly and politely. Al Ahram Newspaper attempts in all ways to avoid unpleasant words and phrases when referring to affairs, activities, concepts, and processes that they need to talk about or refer to whether they like that or not. However, since this part of language cannot be dropped out or put aside, they tend at least to lessen the embarrassment, shame, etc that may result from it; and here comes the function and position of euphemism in its language. This paper is an attempt to shed light on euphemism in Arabic, in its standard or colloquial forms from linguistic and ideological perspectives. Analysis of the selected data is done in terms of the discussion made in the theoretical side to show the types and forms of the euphemistic expressions in Arabic speaking Al Ahram Newspaper headlines.
Journal Article
كن خطيبا واثقا في 10 أيام
هذا الكتاب من تأليف أحد الخبراء في هذا المجال وهو يزودك بالأدوات التي تحتاج إليها لتكون خطيبا أكثر هدوءا وفعالية وتأثيرا وسيساعدك هذا الكتاب الذي يتميز بأسلوب واضح ومختصر وتدريجي على التغلب على العصبية واكتشاف أسلوبك الطبيعي الخاص بك وخلق علاقة ودية مباشرة مع جمهورك وممارسة أساليبك الجديدة يوميا من خلال الأحاديث.
Book
التحليل التقابلي لبعض التعابير المسكوكة العربية والفرنسية
يتناول هذا المقال التحليل الوصفي-التقابلي لبعض التعابير المسكوكة العربية والفرنسية التي تتكون من مركبات اسمية متعلقة ببراديغم الجسد، وذلك بالاستناد إلى متن خاص يقوم على متواردات ومصفوفات لغوية مستقاة من مصادر قاموسية وشعبية، بعيدا عن أي سياق تواصلي. وتحاول هذه الدراسة استجلاء بعض أوجه التشابه والاختلاف الدلالية والمعجمية التي تحيل عليها المسكوكات اللغوية أو مقابلاتها الدلالية، كما تسعى من منظور هذه التكافؤات إلى معالجة إشكالية لغة-ثقافة في هاتين اللغتين المتباينتين.
Journal Article
الخطابة : فن اكتساب الثقة
يحتوي على أفكار قيمة لحياتنا اليومية. وكذلك لما يشتمل عليه من الحكم والمقترحات التي تساعد كل إنسان على التواصل مع الناس كأفراد أو مجموعات، والتحدث إليهم بفعالية. والكتاب بشكل عام مقسم إلى اثنا عشر فصلاً عالجت العناوين التالية: الشجاعة وليدة الثقة بالنفس، إعداد الخطاب، اقرأ خطب المشاهير، تنمية الذاكرة، أهم عناصر الخطب الناجحة، تعلم فن الإلقاء، الوقفة المنبرية.
BOOK
القياس اللغوي وبناء الملكة اللغوية لدى دراسي العربية من الناطقين بغيرها
يهدف هذا البحث إلى دراسة دور القياس اللغوي في بناء الملكة اللغوية لدى دارسي اللغة العربية من الناطقين بغيرها، باستخدام قصائد نزار قباني كنموذج تطبيقي. يعتمد البحث على تحليل نصوص مختارة من كتاب \"الأعمال الكاملة\" لنزار قباني واستخدامها كأداة تعليمية لتحسين مهارات اللغة العربية لدى الطلاب غير العرب. من خلال تحليل الأبعاد اللغوية والجمالية في قصائد قباني تسعى الدراسة إلى تقييم مدى فعالية هذه القصائد في توسيع الثروة اللغوية للطلاب، وتعزيز الفهم الثقافي، وتحسين مهارات التعبير الشفهي والكتابي لديهم. أظهرت النتائج أن استخدام الأدب العربي، وخاصة قصائد نزار قباني، يمكن أن يكون فعالا بشكل كبير في تطوير الملكة اللغوية لدى دارسي اللغة العربية من الناطقين بغيرها. إذ أسهمت القصائد في زيادة المفردات اللغوية للطلاب، وتقديم فهم أعمق للقواعد اللغوية، وتعزيز القدرة على التعبير الشفهي والكتابي. بالإضافة إلى ذلك، ساعدت القصائد على تعزيز الفهم الثقافي للطلاب من خلال تفاعلهم مع التراث الأدبي العربي. تثبت الدراسة أن الأدب العربي، وبخاصة شعر نزار قباني، يمكن أن يكون أداة قوية وفعالة في تعليم اللغة العربية، مما يسهم في بناء ملكة لغوية قوية ومستدامة لدى الدارسين ولقد اعتمدت في قياسي على الجمل الاسمية الموجودة في قصائد نزار قباني من أجل تحقيق الملكة اللغوية التي سعيت في تحقيقها.
Journal Article