Explore the vast range of titles available.

تتناول هذه الدراسة واحدا من المعاجم الحديثة، وهو معجم \"القاموس الجديد للطلاب\" من خلال الاطلاع في المعجم على التعريف المنطقي، وخاصة أن المعجم هو واحد من المعاجم التعليمية الموجهة لطلاب المدارس على اختلاف مراحلهم التعليمية، وهذا يستدعي صناعة معاجم تلبي حاجاتهم اللغوية، وتساعدهم على اكتساب مفردات اللغة العربية وفهمها فهما سليما، وهذا يتطلب استخدام تعريفات قادرة على توضيح المعاني وإزالة الغموض والإبهام عنها، والتعريف المنطقي إحدى الطرق المستخدمة في معجم \"القاموس الجديد للطلاب\" لتوضيح المعاني. وتعتمد الدراسة استخدام المنهج الوصفي التحليلي، من خلال رصد مواطن التعريف المنطقي في معجم \"القاموس الجديد للطلاب\"، وتحليلها، لمعرفة كيفية توظيف التعريف المنطقي في توضيح المعاني، وتتكون الدراسة من ثلاثة مباحث: أما الأول، فيتناول التعريف الحقيقي، وأما الثاني، فيبحث في التعريف المصطلحي، وأما الثالث، فيبحث في التعريف الموسوعي.

هدف البحث إلى الكشف عن التعريف المصطلحي ودوره في معالجة المصطلحات العلمية الواردة في المعاجم. اشتمل البحث على عدة محاور رئيسة. المحور الأول كشف عن غياب نظرية مصطلحية عربية. كما تحدث المحور الثانى عن تصور محمد رشاد الحمزاوي المستقبلي لنظرية مصطلحية عربية شاملة. وتناول المحور الثالث تعريف التعريف، فهو ترتيب عناصر المجهول التي يحصل بها العلم به. وتتبع المحور الرابع أهمية التعريف، ويكمن ذلك في اكتساب المعرفة العلمية. أما المحور الخامس كشف عن الفرق بين الاصطلاح والتعريف. والمحور السادس أوضح الدلالة والتعريف. وخصص المحور السابع لمعرفة أقسام التعريف من خلال علي القاسمي. والمحور الثامن عرض التوصية 704 للمنظمة الدولية للتقييس (إيزو (ومعالجات التعريف المصطلحي، ومنها: وصف المفهوم في مستوى معين من التجريد. والمحور التاسع تناول التعريف ودوره في معالجة المصطلحات العلمية الواردة في المعاجم. وتطرق المحور العاشر إلى المصطلح والمجال التعريفي. واختتم البحث بالإشارة إلى إن التعريف الاصطلاحي الجيد يمكنه أن يقضي على فوضى المصطلحات من ترادف واشتراك لفظي، ويعالجها بشكل صارم ودقيق؛ غير أن العرب من باب الاحتياط يجعلون في بعض الأحيان مرادفات للمصطلح الواحد. كما إن التعريف الجيد يضطلع بدور فعال في الأبحاث خاصة في العصر الحالي وهو عصر التطور في الأدوات المعلوماتية يرافقه تحسن كبير في العمل الاصطلاحي. ويمكن التشوف على المدى البعيد بفضل الأبحاث الجارية في مجال نمذجة المعارف إلى بناء تعاريف \" نظامية\" حقيقية تامة الانسجام والاتساق بفضل كل من حوسبة المعاجم، وعمل بنوك المصطلحات والتوثيق الناجح. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

يعتبر مشكل الترادف المصطلحي أو تعدد المصطلحات للمفهوم الواحد أزمة تعاني منها اللغات المستوردة للعلوم والتكنولوجيات، لكن ما حال المصطلح في اللغات المصدرة للعلوم؟ نحاول في هذا المقال تتبع بعض المصطلحات الخاصة بالتعريف المعجمي في عينة من الدراسات الغربية، لمعاينة مفهوم التعدد المصطلحي فيها ولإظهار بعض مظاهره، مع محاولة تخمين الأسباب المؤدية إلى ذلك، لنظهر بأن الترادف المصطلحي ليس نقصا يسم لغات دون غيرها، بل هو ظاهرة عامة وإن اختلفت الأسباب المؤدية إليه، فتوسيع الدلالة وتبنى مقاربة معينة أو عدم الإلمام بالدراسات السابقة، هي من العوامل التي ساهمت في ظاهرة الترادف المصطلحي في الدراسات الغربية.

سعى البحث إلى التعرف على إشكالية التعريف بين التنازع الفقهي والقضائي والتشريعي. وأوضح أن المفاهيم الكبرى تشكل إلى جانب باقي التعريفات الفرعية والجزئية معيناً لا حقا وذلك لفهم واستيعاب وبيان مختلف المصطلحات الشرعية والقانونية والمؤسسات والمراكز القانونية التي ترد في نصوص القانون. وبين حقيقة التنازع الفقهي القضائي والتشريعي حول وظيفة التعريف وموضحاً التوجه التقليدي بجعل التعريف وظيفة أصيلة للفقه والقضاء، والتوجه الحديث بجعل المشرع كمنافس في الاضطلاع بوظيفة التعريف. وعرض خصوصية التعريف في البعض المجالات القانونية الخاصة مشيراً إلى غلبة التعريف الفقهي في مجال الوقف، ومبررات التعريف التشريعي للوقف ونواقصه. واختتم البحث بالإشارة إلى وجود بعض المجالات الخاصة كالوقف مثلا والتي رغم ومحاولة المشرع في مدونة الأوقاف الاضطلاع بوظيفة التعريف ضمنها إلا أن تدخله هذا كان محدوداً للغاية وشابه القصور وبقي في حاجة ماسة للفقه الإسلامي خاصة من أجل القيام بمهمة التعريف والذي طالما واكبه القضاء المغربي الاجتهادي في ذلك. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023