Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
7,695
result(s) for
"التعليم الإسلامي"
Sort by:
الإسلاميون ومناهج التعليم في العالم العربي وتركيا وإيران
تناول كتاب \"الإسلاميون ومناهج التعليم في العالم العربي وتركيا وإيران\" أحد أهم القضايا المرتبطة بالأدوار التي اضطلعت بها حركة الإخوان المسلمين المصرية وفروعها والجماعات الإسلامية الأخرى في التعليم داخل المدارس والجامعات الحكومية والخاصة حيث لا يقتصر حضور الإسلاميين بأيديولوجياتهم المتداخلة على النفوذ السياسي في أكثر من بلد عربي وإسلامي وتمكنوا من بناء عمقهم الاجتماعي والتربوي وأثروا بشكل لا يستهان به في المنظومة والمناهج التعليمية لا سيما في مقررات التربية الإسلامية والتربية الوطنية والتعليم الديني واللغة العربية.
Book
The Apathy of Students towards the Study of Islamic Studies in Nigerian Higher Institutions Tai Solarin University of Education
This study investigates factors responsible for apathy or lack of interest in the study of Islamic Studies Education as a course in Tai Solarin University of Education, Ijagun,Ijebuode, Ogun State of Nigeria. It is believed generally that some students show lack of interest in some courses at the under graduate level and this eventually interferes with enrolment or population of students that study the course or affect their performance if they eventually enroll for the course. This study therefore investigates the factors responsible for the apathy of students towards Islamic studies and equally proffer solution to the identified problems. In carrying out this research the descriptive approach was used. The research instrument used are the Pearson correlation coefficient and simple percentages. A more positive correlation coefficient (closer to 1) reveals the validity and reliability of the instrument This study unfolds that Inferiority complex, parental influence and poor back ground in Islamic Studies are major factors responsible for the low enrolment of students in Islamic Education Department of Tai Solarin University of Education. It was therefore recommended that good remuneration of teachers, parental support, provision of Arabic remedial class and educating the masses on the relevance of Islamic studies will go a long way to increase the turnout of students who study Islamic Studies in the University.
Journal Article
التربية الدينية والأخلاقية ودورها في الحد من الجرائم
إن التربية على أساس القواعد السلوكية الأخلاقية التي تضمنتها التشريعات الدينية والوضعية، وغرس القيم الأخلاقية في النفوس البشرية، تساهم في إحلال السلام والأمان بين الأفراد في المجتمع، وتشكل حصانة لهم ضد أي انزلاق أو إنحراف نحو الأفعال الجرمية. وهذا الكتاب يتضمن دراسة تحليلية عن التربية الدينية والأخلاقية ودورها في الحد من الجرائم، حيث يشتمل على البحث في العلاقة بين الدين والأخلاق، والمبادئ الدينية الأخلاقية التي تكرّس الأخلاق الحسنة عند الإنسان، وأهمية إعتمادها كأساس في التربية الصالحة، كما يشتمل أيضاً على البحث في المشكلات العامة والخاصة التي تؤثر سلباً على السلوك الإنساني، وتدفع ببعض الأفراد نحو إرتكاب الجرائم، والمقترحات اللازمة لمعالجة هذه المشكلات، والدور الإصلاحي للعقوبة الجزائية، والسبل الكفيلة بالحد من الجرائم.
Book
العلوم الدينية في جامع قرطبة الكبير
كانت المساجد والجوامع في مختلف البقاع والأمصار الإسلامية في بلاد الشام والعراق ومصر والمغرب والأندلس بمنزلة معاهد ومدارس علمية وتربوية، فضلاً عن دورها الديني، فقد وجد العلماء والفقهاء المسلمون في الجامع مكان الأنسب لدراسة كتاب الله ومختلف العلوم الدينية المرتبطة به، وذلك نظراً لمكانة هذه المؤسسة وقدسيتها بين المسلمين كافة، فأضحت بعض المساجد والجوامع أشبه بجامعات علمية تخرج منها العديد من العلماء والفقهاء والمفكرين الذين ذاع صيتهم في جميع أنحاء العالم الإسلامي، وكان المسجد الكبير في قرطبة أحد أهم تلك المنارات العلمية والتربوية التي عرفها العالم الإسلامي، إذ عدت جامعة علمية يتقاطر إليه طلاب العلم والمعرفة من مختلف أنحاء العالم الإسلامي والغرب الأوروبي على حد سواء، وكان فضاء لتدريس مختلف فروع العلم والمعارف الأساسية، كالعلوم الإسلامية بما فيها التشريع والتفسير والفقه والحديث النبوي وغيرها من العلوم التجريبية والعقلية الأخرى، وقد برز الكثير من العلماء والفقهاء الأندلسيين الذين قاموا بتدريس هذه العلوم في الجامع الكبير في قرطبة والذين أسهموا في تقدم وتطور هذه العلوم ونشرها بين مختلف فئات المجتمع الأندلسي، فضلاً عن تخريج عدد كبير من طلاب العلم والمعرفة المختصين في العلوم الدينية، والذين عملوا على نشر العلم والمعرفة في مختلف الأصقاع بفضل ما تلقوه من علوم ومعارف في هذا المسجد الجامع.
Journal Article
استخدام المنظور الإسلامي لطريقة العمل مع الجماعات في تنمية المهارات المهنية لطالبات الخدمة الاجتماعية
يمثل طلاب جامعة الأزهر شريحة من شرائح المجتمع والتي تتأثر إيجابيا وسلبيا بالمؤثرات الموجودة بالمجتمع، ومن هنا يعد التعليم الجامعي الأزهري بعد تطويره صورة لمزج روح العصر الحديث بروح التعاليم الإسلامية الأصيلة، ومن أجل ذلك أنشئت العديد من الكليات التطبيقية والإنسانية والتربوية، ومن بين هذه الكليات، كليات التربية بجامعة الأزهر، والتي تحتوي على العديد من الأقسام العلمية المهمة والتي في مقدمتها أقسام الخدمة الاجتماعية وتنمية المجتمع. حيث هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع استخدام المنظور الإسلامي لطريقة العمل مع الجماعات في تنمية المهارات المهنية لطالبات الخدمة الاجتماعية، حيث ترجع أهمية الدراسة إلى تنمية مهارات (التوجيه، حل الخلافات والنزاعات، القدرات والموارد، استخدام التكنولوجيا) لطالبات الخدمة الاجتماعية من خلال استخدام المنظور الإسلامي لطريقة العمل مع الجماعات، واعتمدت الدراسة على مجموع من المفاهيم (مفهوم المنظور الإسلامي لطريقة العمل مع الجماعات، مفهوم المهارات المهنية لطريقة العمل مع الجماعات) ولذا استخدمت الدراسة منهج المسح الاجتماعي باختيار المسح الشامل لطالبات الفرقة الثانية خدمة اجتماعية وعددهم (74) طالبة، وتم استخدام استبانة قياسية لمعرفة استخدام المنظور الإسلامي لطريقة العمل مع الجماعات في تنمية المهارات المهنية لطالبات الفرقة الثانية خدمة اجتماعية، واثبت نتائج الدراسة أن واقع استخدام المنظور الإسلامي لطريقة العمل مع الجماعات في تنمية مهارات (التوجيه، وحل الخلافات والنزاعات) جاءت متوسطة، بينما جاءت ضعيفة في تنمية مهارات (القدرات والموارد، واستخدام التكنولوجيا).
Journal Article
تنمية القيم الإدارية لدي مديري المعاهد الأزهرية
هدف البحث الحالي إلى التعرف على الأسس النظرية للقيم الإدارية لدى مديري المعاهد الأزهرية من وجهة نظر المعلمين، والتعرف على الوضع الراهن للمعاهد الأزهرية بمصر، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي لتحقيق أهدافها، وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من الإجراءات المقترحة لتنمية القيم الإدارية منها تصميم ميثاق أخلاقي للمعهد، عقد دورات تدريبية في مجال أخلاقيات المهنة بالمعاهد الأزهرية، عقد دورات تدريبية في مجال أساليب الإدارة العصرية لشيوخ المعاهد الأزهرية، عقد مقابلات شخصية مع شيوخ المعاهد الأزهرية قبل تعيينهم، تخصيص جائزة سنوية لأفضل شيوخ المعاهد الأزهرية، توزيع مطويات في مجال القيم الأخلاقية على كافة العناصر البشرية بالمعهد، تكوين لجنة القيم بكل معهد أزهري، إدراج المجال القيمي عند تقييم أداء شيوخ المعاهد الأزهرية، عقد ورش عمل لشيوخ المعاهد الأزهرية تركز على إعلاء الجانب القيمي في الإدارة.
Journal Article