Catalogue Search | MBRL
Search Results Heading
Explore the vast range of titles available.
MBRLSearchResults
-
DisciplineDiscipline
-
Is Peer ReviewedIs Peer Reviewed
-
Series TitleSeries Title
-
Reading LevelReading Level
-
YearFrom:-To:
-
More FiltersMore FiltersContent TypeItem TypeIs Full-Text AvailableSubjectCountry Of PublicationPublisherSourceTarget AudienceDonorLanguagePlace of PublicationContributorsLocation
Done
Filters
Reset
6
result(s) for
"التعليم البلاد العربية فلسفة"
Sort by:
نظرية المعرفة والواقع التربوي العربي المعاصر
يدور موضوع الكتاب حول مفهوم نظرية المعرفة ودورها في الواقع التربوي المعاصر وخصوصا الفلسفة التربوية الحديثة فهي نقطة الإنطلاق لإقامة فلسفة متماسكة عن الكون والعالم لذلك كان لتحديد مصادر الفكر الإنساني وطبيعته ومقاييسه وقيمه أهمية كبرى عند قيام الباحث بأية دراسة مهما كان نوعها لهذا فإن معرفتنا لمصادر المعرفة ومنابعها الأساسية تمثل الركيزة الأولى للإجابة على الأسئلة كيف نشأت المعرفة عند الإنسان؟ وكيف تكوّنت حياته العقلية بكل ما تزخر به من أفكار ومفاهيم؟ وما هو المصدر الذي يمد الإنسان بذلك الإدراك وتلك المعرفة.
أزمات الحقيقة والحرية في التربية العربية المعاصرة
يتناول كتاب (أزمات الحقيقة والحرية في التربية العربية المعاصرة) والذي قام بتأليفه (محمد جواد رضا) ويقع في حوالي (267) صفحة من القطع المتوسط موضوع (فلسفة التربية في البلاد العربية) مستعرضا المحتويات التالية : تقاليد القهر وغياب الإبداع، تربية المبدعين، تدريس التاريخ وشخصية البعد الواحد في التربية العربية المعاصرة، القصور الابستيمولوجي في فهم الطفل، الطفل ومعضلة القصور اللغوي في المجتمع العربي، تجديد الوعي بطبيعية اللغة واكتسابها، الطفولة العربية بين التغابن الاجتماعي وقصور الرؤية التربوية.