Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
465
result(s) for
"التفكير الإيجابي"
Sort by:
الطموح الأكاديمي واليقظة العقلية في ضوء مستوى التفكير الإيجابي لدى طالبات جامعة القصيم
هدف البحث الحالي التعرف على الفروق بين طالبات جامعة القصيم مرتفعي ومنخفضي التفكير الإيجابي في اليقظة العقلية والطموح الأكاديمي، وتكونت عينة البحث من (317) طالبة من طالبات جامعة القصيم، واستخدم البحث المنهج الوصفي المقارن، طبق على عينة البحث مجموعة من الأدوات مقياس اليقظة العقلية إعداد (Bear et al, 2006)، ومقياس الطموح الأكاديمي (الجبوري، 2002)، ومقياس التفكير الإيجابي إعداد (فتحي، رشوان، 2020)، وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج أن طالبات جامعة القصيم يتمتعن بمستوى مرتفع في التفكير الإيجابي ومتوسط من اليقظة العقلية ومستوى مرتفع من الطموح الأكاديمي، وكذلك توصل البحث إلى وجود فروق بين طالبات جامعة القصيم مرتفعي ومنخفضي التفكير الإيجابي في كل من اليقظة العقلية والطموح الأكاديمي.
Journal Article
أثر التفكير الإيجابي على الصحة النفسية
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أثر التفكير الإيجابي على الصحة النفسية لدى موظفي كلية الأميرة ثروت، واستخدمت الباحثة المنهج التحليلي، وتكون مجتمع الدراسة من أعضاء الهيئة الإدارية والتدريسية في كلية الأميرة ثروت والبالغ عددهم (٦٨) موظف وموظفة للعام (2024/2025)، حيث استخدمت الباحثة مقياس التفكير الإيجابي ومقياس الصحة النفسية كأدوات للدراسة، وذلك بعد التأكد من الصدق والثبات لهما، وطبقت الدراسة على ٦٠ موظف من أعضاء الهيئة الإدارية والتدريسية العاملين في كلية الأميرة ثروت، وتم جمع البيانات ومعالجتها إحصائيا، وأوضحت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) في أثر التفكير الإيجابي تعزى لمتغير الجنس، وجاءت الفروق لصالح الإناث بمتوسط حسابي (4.26) وبانحراف معياري (0.39). وأشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) في أثر الصحة النفسية تعزى لمتغير الجنس، وجاءت الفروق لصالح الإناث بمتوسط حسابي (4.27) وبانحراف معياري (0.36). كما بينت نتائج الدراسة إلى أن هناك أثر للتفكير الإيجابي ودال إحصائيا على الصحة النفسية عند موظفي كلية الأميرة ثروت، وبنسبة (73.4%) والتي تمثل قيمة (βeta).
Journal Article
نمذجة العلاقات السببية بين المنظور الزمني والرضا عن الحياة لدى طلبة الجامعة
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن العلاقة الارتباطية بين المنظور الزمني والرضا عن الحياة، وبناء نموذج سببي للعلاقات بين المنظور الزمني والرضا عن الحياة. استخدم مقياس المنظور الزمني، ومقياس الرضا عن الحياة. شارك بالدراسة (519) طالب وطالبة من طلبة مرحلة البكالوريوس في الجامعة الهاشمية. توصلت الدراسة إلى وجود علاقة ارتباطية موجبة ودالة إحصائيا عند مستوى دلالة (α= 0.05) بين منظور الزمن الماضي الإيجابي ومنظور الزمن الحاضر الممتع ومنظور الزمن المستقبلي والرضا عن الحياة، ووجود علاقة ارتباطية سلبية ودالة إحصائيا بين منظور الزمن الماضي السلبي والرضا عن الحياة، وعدم وجود علاقة ارتباطية بين منظور الزمن الحاضر الحتمي والرضا عن الحياة. وأظهرت نتائج تحليل المسار وجود تأثير مباشر إيجابي لمنظور الزمن الماضي الإيجابي ومنظور الزمن الحاضر الممتع ومنظور الزمن المستقبل على الرضا عن الحياة، ووجود تأثير مباشر سلبي لمنظور الزمن الماضي السلبي على الرضا عن الحياة، وعدم وجود أي تأثير دال لمنظور الزمن الحاضر الحتمي على الرضا عن الحياة.
Journal Article
التغافل : راحة بال
يركز الكتاب على أهمية التغافل كفن حياتي لتحقيق السكينة النفسية والسلام الداخلي. يقدم الكتاب رؤى عملية ونصائح قيمة حول كيفية التغافل عن الأمور الصغيرة والمواقف السلبية التي قد تسبب التوتر والقلق، مما يساعد في تعزيز جودة الحياة والعلاقات الإنسانية، يستعرض الكاتب معنى التغافل، موضحا أنه ليس تجاهلا تاما أو ضعفا، بل هو وعي مقصود يتمثل في تجاوز الأمور غير المهمة وعدم التركيز على العيوب أو الأخطاء البسيطة، كما يشير الكتاب إلى أن التغافل يساهم في تحسين العلاقات مع الآخرين، سواء في الأسرة أو العمل أو الأصدقاء، من خلال تخطي الزلات الصغيرة والتركيز على الجوانب الإيجابية، و يعرض الكاتب كيف أن التغافل يعزز راحة البال، حيث يساعد الشخص على التخلص من عبء التفكير المستمر في الأمور السلبية، ويخلق مساحة للتركيز على ما هو مهم وإيجابي.
Book
ممارسة الأنشطة الترويحية وعلاقتها بالتفكير الإيجابي والمرونة المعرفية لدى طلاب الجامعات المصرية من ذوي الهمم
يهدف البحث الحالي إلى التعرف علي ممارسة الأنشطة الترويحية وعلاقتها بالتفكير الإيجابي والمرونة المعرفية لدي طلاب الجامعات المصرية من ذوي الهمم، وذلك من خلال التعرف علي العلاقة الارتباطية بين التفكير الإيجابي والمرونة المعرفية لدي ذوي الهمم الممارسين للأنشطة الترويحية بالجامعات المصرية، إمكانية التنبؤ بالمرونة المعرفية من خلال التفكير الإيجابي لدي ذوي الهمم الممارسين للأنشطة الترويحية بالجامعات المصرية، أبعاد للتفكير الإيجابي تؤثر علي المرونة المعرفية لدي ذوي الهمم الممارسين للأنشطة الترويحية بالجامعات المصرية. واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي (أسلوب الدراسات المسحية)، يتمثل مجتمع البحث يتمثل مجتمع البحث الطلاب ذوي الهمم المشاركين بالأنشطة الترويحية في اللقاء الرياضي \"بارالمبيات الجامعات المصرية\" بالمدينة الشبابية بمحافظة الإسكندرية نوفمبر ٢٠٢٤م، بمشاركة (٢٤) جامعة مصرية بإجمالي عدد (۷۰۰) طالب وطالبة من ذوي الهمم، وقد قامت الباحثة باختيار عينة البحث بالطريقة العمدية وقد بلغت قوامها (۲۸۳) طالب وطالبة. ولجمع البيانات الخاصة بالبحث استخدمت الباحثة مقياس التفكير الإيجابي لدي ذوي الهمم الممارسين للأنشطة الترويحية بالجامعات المصرية، ومقياس المرونة المعرفية لدي ذوي الهمم الممارسين للأنشطة الترويحية بالجامعات المصرية. وكانت من أهم النتائج وجود علاقة ارتباطيه طردية دالة إحصائياً بين التفكير الإيجابي والمرونة المعرفية لدي ذوي الهمم الممارسين للأنشطة الترويحية بالجامعات المصرية، وكانت من أهم التوصيات ضرورة الاهتمام بالناحية النفسية للمعاقين حيث أن استخدام الأنشطة الترويحية لها تأثير إيجابي في تحسين الحالة النفسية والبدنية لهم.
Journal Article
العلاج التحليلي العقلي بالحرية النفسية لصمويل بشرى لتحسين المناعة النفسية
هدفت الدراسة الحالية إلى تحسين المناعة النفسية لحالة الدراسة باستخدام العلاج التحليلي العقلي بالحرية النفسية، والكشف عن الديناميات الكلينيكية المميزة لضعف المناعة النفسية، وتم تطبيق أدوات الدراسة (مقياس المناعة النفسية، العلاج التحليلي العقلي بالحرية النفسية) على حالة الدراسة، وأسفرت نتائج الدراسة التحليلية إلى أن ضعف المناعة النفسية يرجع إلي مصادر متعددة أهمها فقدان الحب، عدم القدرة على تحمل المسئولية، والتشاؤم، والشعور بالوحدة، والتناقض الوجداني، والميول العدوانية، والخوف من المستقبل، وعدم القدرة على التخطيط، وعدم الثقة في الآخرين، والشعور بالحزن والضيق، وعليه تم تحسين المناعة النفسية بدرجة كبيرة جدا لدي حالة الدراسة بعد تطبيق العلاج التحليلي العقلي بالحرية النفسية.
Journal Article