Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Discipline
      Discipline
      Clear All
      Discipline
  • Is Peer Reviewed
      Is Peer Reviewed
      Clear All
      Is Peer Reviewed
  • Item Type
      Item Type
      Clear All
      Item Type
  • Subject
      Subject
      Clear All
      Subject
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
      More Filters
      Clear All
      More Filters
      Source
    • Language
561 result(s) for "التقدم التكنولوجي"
Sort by:
Enhancing EFL Student's Speaking Proficiency Through the Utilization of English Movies
The undeniable correlation between listening and speaking underscores the notion that proficient listeners often manifest prowess in spoken communication. Consequently, the extensive exposure to English movies plays a pivotal role in enhancing the speaking skills of English as a Foreign Language (EFL) learners, providing them with an avenue to surmount linguistic challenges. The technological advancements in the form of digital videos, English films, and the ubiquity of video-streaming platforms have made movies readily accessible for language learning purposes, contributing to the evolution of EFL. This research delves into the significance of watching movies as a means to address speaking difficulties. Conducted with thirty-five EFL university students pursuing Master's degrees at Ziane Achour University, Djelfa, this study employs both quantitative and qualitative methodologies, utilizing questionnaires and interviews to construct a comprehensive framework. The data analysis emphasizes that watching English movies is a pivotal factor in overcoming challenges associated with fluent English speaking.
مستوي استخدام أعضاء هيئة التدريس لبرمجيات الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي وعلاقته بمخاوفهم منه
هدف الدراسة: تهدف الدراسة إلى تحديد مستوى استخدام أعضاء هيئة التدريس لبرامج الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي وتحديد أكثر هذه البرامج شيوعاً. ويتمثل المنهج المستخدم في الدراسة في استخدام المقارنة المتزامنة وتحليل بيانات دورية لتطور استخدام البرامج عبر فرق مختلفة من الأعضاء المشاركين. المنهجية: استخدم المنهج الوصفي الارتباطي المقارن، وجمعت البيانات من خلال استمارة إلكترونية، أرسلت إلى عينة عشوائية من الأعضاء المشاركين في الدراسة. وتم تحليل البيانات باستخدام برنامج إحصائي لتحديد مستوى استخدام برامج الذكاء الاصطناعي والتحليل الاستكشافي للبيانات لتحديد الجوانب الإيجابية والسلبية للاستخدام. النتائج: بينت النتائج أن هناك مستوى عالياً من استخدام أعضاء هيئة التدريس لبرامج الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي، وأن أكثر هذه البرامج شيوعاً هي البرامج المتعلقة بتحليل البيانات وإنشاء نماذج الذكاء الاصطناعي. كما حدّدت الجوانب الإيجابية للاستخدام؛ مثل زيادة دقة البحوث وتوفير الوقت والجهد. وحددت أيضاً الجوانب السلبية للاستخدام، مثل الاعتماد الزائد على البرامج بدلاً من المنهج ومخاوف من عدم احترام الخصوصية.
أثر التعلم النشط باستخدام استراتيجية الحوار والمناقشة في تنمية مهارات الاستيعاب القرائي لدى متعلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر التعلم النشط باستخدام استراتيجية الحوار والمناقشة في تنمية مهارات الاستيعاب القرائي لدى متعلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها/ مركز اللغات في الجامعة الأردنية، وقد اتبع المنهج شبه التجريبي، أما عينتها فتكونت من (43) طالبا وطالبة وزعوا على مجموعتين؛ تجريبية عدد أفرادها (22) طالبا وطالبة درسوا باستخدام التعلم النشط (استراتيجية الحوار والمناقشة)، وضابطة عدد أفرادها (21) طالبا وطالبة درسوا باستخدام الطريقة الاعتيادية. ولتحقيق أهداف الدراسة اختيرت المادة التعليمية من كتاب اللغة العربية للناطقين بغيرها في مركز اللغات في الجامعة الأردنية، ودرست وفق أسلوب التعلم النشط (استراتيجية الحوار والمناقشة)، كما أعد اختبار لقياس مستوى الطلبة بعد دراسة المادة التعليمية وفق استراتيجية الحوار والمناقشة وتعرف مدى تنمية مهارات الاستيعاب القرائي لدى المتعلمين، وقد تمتعت أداة الدراسة بدلالات صدق وثبات مقبولة، وأظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى الدلالة (α = 0.05) لصالح المجموعة التجريبية التي درست بأسلوب التعلم النشط وفق (استراتيجية الحوار والمناقشة)، بينما لم تظهر فروقا دالة إحصائيا عند مستوى الدلالة (α = 0.05) لصالح أحد الجنسين (ذكر أو أنثى). وفي ضوء هذه النتائج أوصى الباحث بضرورة استخدام أسلوب التعلم النشط (استراتيجية الحوار والمناقشة) في تنمية مهارات الاستيعاب القرائي لدى متعلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها، وتعريف معلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها هذا الأسلوب التعليمي.
Leveraging the Global Innovation Index to Boost Manufacturing Efficiency in Algeria
This study investigates the impact of innovation inputs and outputs on the growth of Algeria's manufacturing sector from Q1 2011 to Q4 2022, employing an ARDL model to analyze 44 quarterly observations. The results indicate that innovation inputs, such as institutions, human capital and research, infrastructure, market sophistication, and business sophistication, have a statistically significant negative impact on manufacturing growth, suggesting inefficiencies or delays in realizing the benefits of innovation investments. Conversely, innovation outputs, including knowledge and technology outputs and creative outputs, exhibit a weaker and statistically insignificant negative correlation with manufacturing growth. The error correction term is highly significant, indicating a rapid adjustment towards long-run equilibrium, with 47.2% of deviations corrected each quarter. The model's strong fit, reflected by an R-squared value of 0.693658, underscores its explanatory power. However, the ARDL model oversimplifies the complex economic interactions in Algeria, potentially overlooking numerous mediating factors and the influence of regional stability and security issues on manufacturing performance. Furthermore, the context-specific findings may not be applicable to countries with different economic structures. Enhancing the efficiency of innovation investments could lead to significant growth in Algeria's manufacturing industries, with potential social impacts including broader economic development, increased employment, and social stability. This study offers valuable insights into the relationship between innovation and manufacturing growth in Algeria, highlighting the importance of efficient innovation strategies for economic development.
أثر التقدم التكنولوجي على المواد الخشبية وتطور تصميم الأثاث وظيفياً وجماليا
يعتمد مجال التصميم الداخلي على الخامات الحديثة المستخدمة وصفاتها، فهي بمثابة الملهم للمصمم الداخلي لتقديم الحلول التصميمية المعاصرة، وتعتبر صناعة الأثاث من الصناعات الهامة في مصر والتي تندرج منها العديد من الصناعات المكملة، وتدخل في صناعة الأثاث الكثير من الخامات المختلفة والتي تتنوع في أساليب تشكيلها وطرق تجميعها متأثرة بخصائصها الفيزيائية والكيميائية والميكانيكية. فقد استخدم الخشب لعدة قرون في صناعة الأثاث ومواد البناء، ومع ذلك نظرا لأن الخشب مادة طبيعية فإنه يتطلب صيانة مستمرة ويمكن أن يتحلل بشكل أسرع من المواد الأخرى خاصة وأن الخشب يكتسب الرطوبة باستمرار ويفقدها بسبب خصائصه، فينتج عن ذلك تغير في أبعاده ومظهره الجمالي. وبناءا على ذلك ظهرت الحاجة إلى استخدام التقدم التكنولوجي في تحسين خصائص المواد الخشبية القابلة للتوظيف في صناعة الأثاث مما لها بالغ الأثر على التصميم وظيفيا وجماليا. ومن هنا تبرز مشكلة البحث من خلال غموض المعرفة العلمية حول خصائص الأخشاب المصنعة وما مدى تعمق المصممين الداخليين في معرفة هذه الخصائص.. مما ينتج هذا التساؤل: هل يقوم المصممين الداخليين باستخدام الأخشاب المصنعة بما يتلائم مع مواصفاتها أم أغفلوا هذا الجانب مما يترتب على ذلك ظهور تصميمات غير قابلة للتنفيذ أو تصميمات تفتقد لجودة التشغيل. وفي هذه الدراسة البحثية سيتم تناول أهم الخامات الخشبية الحديثة المستخدمة في التصميم الداخلي وتصميم الأثاث والتي تتمثل في الأنواع الآتية: Wpl \"wood plastic laminated board\" Rubber wood Flexible ply wood Triangle flexible wood Liquid wood ومن خلال استخدام هذه الخامات سيتم التوصل إلى تصنيع منتج قائم على الخشب يتمتع بخصائص فيزيائية وميكانيكية محكومة جدا، ومن ثم الخروج بتصميم داخلي وتصميم أثاث خشبي في صورته النهائية المتكاملة المحققة للاتزان بين الوظيفة والمعاصرة.
نمذجة دور المؤسسات في سد الفجوة التكنولوجية بين البلدان
هدفت الدراسة إلى تقديم رؤي واسعة النطاق حول دور المؤسسات في تحقيق التقارب التكنولوجي بين البلدان، أي دور المؤسسات في سد الفجوة التكنولوجية بين الدول. و في سبيل ذلك قدمت الدراسة نموذج رياضي مقترح للعلاقة معتمدة على المنهج الاستنباطي الرياضي لبناء نموذج نمو داخلي من خلال توسيع نموذج Jones (2002) وبدمج المؤسسات بشكل صريح كمعزز الإنتاجية العلماء والباحثين في إنتاج المعرفة بالإضافة لإنشاء فكرة جديدة وهي \"الفجوة المؤسسية\" لتكون مقابلة للفجوة التكنولوجية، ولكن تعمل في الاتجاه المضاد، لتوضيح كيف يمكن للمؤسسات الحالية أن تعرقل إدخال التقنيات الجديدة، مع تفسير عدم قدرة البلدان النامية استغلال خاصية \"عدم تنافسية المعارف\" والفجوة التكنولوجية للحاق بالركب التقني. وللتأكد من صحة النموذج المقترح تم تحويل النموذج الرياضي النظري إلى نموذج قياسي. وقد اعتمدت الدراسة على قياس تنبؤات النموذج على بيانات طولية غير متوازنة لعينة من 90 دولة نامية ومتقدمة للفترة (1985 - 2020). مع أخذ متوسط 5 سنوات، لإزالة الاضطرابات قصيرة الأجل. مع الاعتماد على خمس إعدادات مؤسسية رئيسية للبلدان وهي (مستوي الحكم الرشيد، والمخاطر السياسية، والحرية الاقتصادية، وحماية حقوق الملكية الفكرية، وسهولة ممارسة الأعمال التجارية). وباستخدام تقنية العزوم المعممة (GMM). وقد توصلت الدراسة إلى صحة تنبؤات النموذج النظري المقترح ذو القيود المؤسسية، ومدي ملائمته للبيانات الفعلية. فقد أثبت التطبيق أن الاختلافات في الجودة المؤسسية عبر البلدان لها أهمية حاسمة في تفسير سرعة تدفق تكنولوجيا من الدول الرائدة إلى الدول البعيدة عن الحدود، كما تعمل على سد الفجوة في الكفاءة التقنية والكفاءة التخصيصية (وبالتالي الإنتاجية ككل)، كل ذلك يسمح نظريا للأتباع باللحاق بركب القادة. كما أن الدور الإيجابي الذي تمارسه المؤسسات في رفع مستوي إنتاجية البلدان، يأتي في المقام الأول من دورها الإيجابي في رفع مستوي الكفاءة التقنية لهذه البلدان. كما أن أكثر الترتيبات المؤسسية الفرعية دعماً للتقارب التقني بين البلدان هي مستوي الديمقراطية، وسيادة القانون وما يرتبط بها من إنفاذ العقود وحماية المستثمرين، وجودة النظم البيروقراطية، وحرية التجارة الدولية والاستثمار والتمويل، وقوة تنفيذ قوانين حماية حقوق الملكية الفكرية.
دراسات المستقبل وانعكاساته في العلوم السياسية
كلنا يدرك سمة عصرنا الراهن والتي هي التغير السريع والتي هي أسبابها التطور الهائل في التقدم التكنولوجي وثورة الاتصالات، وعند الحديث عن العلاقات الدولية والعلوم السياسية بالعموم نجد أنها محكومة بالكثير من النظريات والأفكار والطرائق للوصول لغاياتها والتي منها دراسات المستقبل، حيث باتت تحوز على اهتمام جل الباحثين لتوقع مستقبل الظاهرة السياسية باعتباره أداة تفكير استراتيجية هامة، وهنا جاء هذا البحث ليبين لنا مفهوم ونشأة وآلية وطرق عمل تلك الدراسات، وقد اشتمل البحث على مفهوم الاستشراف ثم خاض في مفهوم دراسات المستقبل وأسسها وخصائصها ومهامها وأهدافها ليعرج على طبيعة نشأتها ومراحل تطورها، ثم تطرق لأساليب وتقنيات هذه الدراسات سواء القديمة منها أو الحديثة، كما احتوى على مرور موجز إلى أهم مدارس هذه الدراسات وعلمائها، ليستخلص أن لهذه الدراسات تعاريف عدة حيث اعتبرها البعض علم فيما اعتبرها غيرهم فن بينما أجمع البعض الآخر على أنها علم وفن بآن واحد، مع الإجماع أن هدفها الأساسي استكشاف المستقبل للوصول للمرغوب وتفادي المشاكل قبل وقوعها وتصويب قرارات صانعي السياسة والعلاقات الدولية، ولم يغفل البحث واقع الدول العربية التي هي أحوج ما تكون لمثل هذه الدراسات لكنها كانت متأخرة جدا بالعمل عليها.
الإنفوجرافيك فن يصنع التغيير
هدفت الدراسة إلى استقراء الدراسات حول فن الإنفوجرافيك، وواقع توظيفه في التنمية المستدامة وتكونت العينة من (٦٩) دراسة من الدراسات السابقة العربية والأجنبية، اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، باستخدام التحليل البعدي (meta-Analysis)، من خلال بطاقة تحليل للدراسات السابقة لمعرفة التكرارات والنسب المئوية للإبعاد التي يتم فيها تحقيق توظيف الإنفوجرافيك، وكشفت الدراسة عن دور الانفوجرافيك بما يسهم في تحقيق التنمية المستدامة في مجالات: التعليم، والصحة، والبيئة، والابتكار، بشكل عام، ودوره في صناعة التغيير في كل مجال على حدة.
Business Accelerators as a New Mechanism to Support and Accompany Start -Up in Algeria
This study aims to identify business accelerators as an important mechanism for strengthening the entrepreneurship ecosystem in Algeria, especially for startups seeking guidance, and funding through intensive and accelerated programs. A descriptive approach was used to address the research question, focusing on the A-Venture Accelerator as the first public accelerator model in Algeria. The study highlights the various services and facilities provided by A-Venture to ensure the success and sustainability of startup companies. The results reveal that accelerators play a pivotal role in supporting and guiding startups through extensive educational programs and technical expertise to accelerate their growth and ensure their sustainability. The study recommends creating a comprehensive and advanced ecosystem that includes all stakeholders involved in startups, including finance, policies, markets and culture, to contribute to the progress and development of this type of project.