Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Discipline
      Discipline
      Clear All
      Discipline
  • Is Peer Reviewed
      Is Peer Reviewed
      Clear All
      Is Peer Reviewed
  • Item Type
      Item Type
      Clear All
      Item Type
  • Subject
      Subject
      Clear All
      Subject
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
31 result(s) for "التقنيات الحجاجية"
Sort by:
التسليم عند النحويين العرب
تبحث دراستنا في تقنية من التقنيات الحجاجية التي اتكأ عليها علماء العربية في المناظرات والاعتراضات على الأقوال، وهي: التسليم وعدمه، والتسليم الاشتراطي في محاولة للوقوف على هذا النوع من الاستدلال ومرتكزاته، وكيف تبلور عند علماء العربية مع بيان تأثير التسليم بأشكاله في النحو التعليمي. وتستهدف بيان دور السماع والقياس والاستدلال بالبراهين والعلل والعوامل في التسليم وعدمه والتسليم الاشتراطي كما ظهر عند علماء العربية، ومدى استفادتهم من أقيسة المناطقة وعلماء الكلام وعلماء أصول الفقه وفق منهج متكامل يربط بين اللغة والفقه والمنطق وعلم الكلام في علاقة متواشجة بين المنقول والمعقول بوصفهما أساس الاحتكام في الأحكام والأصول، وبين اللغة والمنطق بوصفه مصدر المعرفة والتفكير الصائب، وهي مشكلة فجرت سؤال الدراسة الرئيس، وهو: ما أثر التسليم- بوصفه أسلوبا مبنيا على الإقناع- في عكس التصوّرات الفكرية وتوسيع مدارك الطالبين؟ وتكمن أهمية الدراسة من كون التسليم بأشكاله عند النحويين ينبعث من الرغبة في الدفاع عن فكرة معينة أو الانتصار لمذهب أو طائفة؛ بغية إفحام الخصم ومحاولة إقناعه بالرأي الذي يخالفه. من خلال جداله والحصول على اعترافاته في مسألة ثم محاججته فيه بالأدلة الثابتة والبراهين الدامغة. ولأن دراستنا تبحث في التسليم بوصفه يحاكم الفكر ويخاطب العقل، فكان ينبغي تتبع مواضع التسليم كما ورد عند النحويين واستقصائها ثم تحليلها للوصول إلى غاية توظيفه في معالجة المسائل، ولذلك اتبعنا المنهج الوصفي التحليلي. وخلصت الدراسة إلى مجموعة من النتائج والتوصيات، منها: استناد التسليم على المسموع والمقيس والمستصحب من أصول النحو العربي، والاعتماد عليه بأشكاله في مناهج التدريس بوصفه أسلوبا تربويا، لا سيما عند تعليم النحو للناشئة؛ بإجراء مناظرات بين الطلبة والاعتماد على الجدل والحجاج عند طرح مسائل النحو ما ينمي قدراتهم على الحوار والمناقشة والبحث في توجيه القواعد والترجيح بينها.
بلاغة الحجاج في الخطاب السياسي المعاصر
تهدف هذه الورقة البحثية إلى دراسة البناء الحجاجي للخطاب السياسي المعاصر، وذلك من خلال تسليط الضوء على مجموع التقنيات الحجاجية التي يعتمدها السياسيون في الاحتجاج على رأي معين، أو دحض رأي آخر، أو الدفاع عن قراراتهم ومواقفهم السياسية. وقد اخترنا في هذا المقال خطاب دونالد ترامب الذي أعلن فيه القدس عاصمة لإسرائيل، إلى جانب قراره بنقل السفارة الأمريكية إلى القدس. جاء اختيار هذا الخطاب لاعتبارين: الأول يتعلق بالظروف المحيطة بإنتاجه، حيث أتى في سياق أزمة سياسية تعيشها الدول العربية التي شهدت تحولات جيوسياسية نتيجة الربيع العربي؛ أما الاعتبار الثاني فيرتبط بما يحتويه خطاب ترامب من أبعاد حجاجية ومقومات إقناعيه سعى من خلالها إلى تبرير قراره السياسي واستمالة المتلقين ودفعهم إلى تبنيه والموافقة عليه. ومن هذا المنطلق، تسعى هذه الورقة البحثية إلى رصد مختلف الآليات الحجاجية والتقنيات الخطابية التي استخدمها دونالد ترامب في دفاعه عن موقفه السياسي المتعلق بإعلان القدس عاصمة لإسرائيل.
تقنيات الحجاج المضاد في الصورة الشعرية عند عنترة بن شداد
الدراسة الحجاجية لاسيما القائمة على الصورة الشعرية، تكشف عن التقنيات الحجاجية التي ميزت السجال الحواري بين المبدع ومتلقيه، وأصعب مراتب الحوارية هي تلك التي تقوم على حراك مضاد لموضع رمزي سيطر على الأذهان والنفوس. وهذا ما واجهه شاعرنا عنترة بن شداد في حجاجه لإثبات فروسيته وأصالته في ظل سيطرة سلبيات رمزية اللون الأسود لبشرته.
الحجاج بالأهواء في مقامات بديع الزمان الهمذاني
يعتبر فن المقامة من الفنون النثرية السردية المتداولة التي تمتاز بقوة لغتها وحبكتها، وبالرغم من أنها قد خضعت للكثير من الدراسات التداولية والأسلوبية والسيميائية وغيرها، إلا أنها لم تحظ بمقاربات حجاجية سيما وأنها من جهة أخرى تعتبر مصدرا مهما للكشف عن الحجاج الذي يروم الإقناع من خلال استدراج الجمهور عن طريق الأهواء والانفعالات، لذلك تسعى هذه المقاربة إلى الكشف عن بنية الحجاج في المقامة البخارية، باعتبارها خطابا يقوم على الإغواء والإيقاع بالمخاطب في سياقات مقامية مختلفة، ويكتنز مقومات حجاجية لا يمكن إغفالها، إضافة إلى الكشف عن البنيات والتقنيات الحجاجية التي تسهم في بناء الأهواء مثل مقدمات الحجاج ومنطلقاته والعوامل والروابط الحجاجية.
A Pragma-Dialectical Study of Argumentative Strategies in Chomsky\S Interview
This research paper studies the argumentative strategies including the argumentative structure and techniques used by Noam Chomsky's interview on Corona pandemic, based on Van Eemeren and Grootendorst's (1992a) model of argumentation structure. The study reveals that Chomsky employs a diverse range of complex argumentation structures in addition to employing two main argumentative techniques, namely: evaluative language and appeal to authority. These techniques are employed strategically to reinforce the persuasiveness of Chomsky's arguments. By understanding and analyzing the argumentative strategies, the study contributes to a broader understanding of effective argumentation.
فاعلية الحجاج التداولي في القصائد السبع الطوال الجاهليات
تمثل هدف الدراسة في دراسة مجموعة الطرق إلى اعتمد عليها شعراء المعلقات السبع الطوال الجاهليات؛ ليحتجوا لآرائهم أو لدحض فكرة، بغية حمل المخاطب على تقبل صواب الفكرة المقدمة له والتسليم بها والإذعان لها، والاقتناع بالرأي المعروض، أو بطلان الفكرة أو الموضوع والاعتراض عليه. تهدف الدراسة إلى إبراز مقاصد خطاب شعراء القصائد السبع الطوال الجاهليات، ومقاصدهم الخطابية ذات البعد الحجاجي، وفق الآليات الحجاجية التي تهتم بكافة عناصر التخاطب، وإبراز الغايات الحجاجية في كل وسيلة لغوية مستعملة، ولهذا انقسمت الدراسة في جانبها التطبيقي إلى مبحثين؛ مثل المبحث الأول تطبيقا للآليات اللغوية والبلاغية وما تحمله من مقاصد حجاجية، فيما مثل الثاني تطبيقا لمقاصد الخطاب بوسائلها الحجاجية على شعر القصائد السبع الطوال الجاهليات. وخلصت الدراسة إلى العديد من النتائج أبرزها: أن الحجاج هو الاستراتيجية الأبرز في هذه القصائد السبع، كما أنه الأداة الأكثر فاعلية في عملية الإقناع؛ لأنه حوار تفاعلي يقوم على علاقتين؛ هما الاستدلال والجدل، ومثل الحجاج في القصائد السبع الطوال الجاهليات آلية تواصلية إقناعيه يسعى الشعراء من خلالها إلى توصيل الأفكار، وإقناع الطرف الآخر وتسليمه بها، شرط أن يقوم الحجاج على الصدق والنزاهة واستراتيجية خطابية واضحة، وهو شرط مسبق ولازم لتحقيق الفهم المتبادل والاقتناع، كما اعتمد الحجاج في القصائد السبع الطوال الجاهليات على مبدأ التصاعد التدريجي، إذ تستدعى من خلال استراتيجياته الموظفة الحجة من طرف المتكلم لإقناع المخاطب بمضمون الكلام، والإذعان لمدلوله. وانتهت الدراسة إلى توصيات منها: ضرورة مراعاة الباحثين في تطبيق النظريات البلاغية والحجاجية الحديثة على النصوص الشعرية المزاوجة بين التحليل الأسلوبي البلاغي القديم، والتقنيات الحجاجية للبلاغة الجديدة، كما ينبغي على من يعمد إلى تحليل القصائد الشعرية القديمة في ضوء المناهج البلاغية الجديدة أن يبحث في الجذور المعرفية لهذه المناهج؛ ليتجنب الوقوع فيما لا تتحمله الغايات الجمالية للشعر العربي القديم.
الحجاج في قصيدة حاجب الفيل العينية لما رأت بنتي أني مزمع
تناولت هذه الدراسة الحجاج في قصيدة حاجب الفيل العينية (لما رأت بنتي أني مزمع)؛ لظهور الحجاج فيها بشكل واضح؛ فهي تناقش موضوع الرحيل، وهو من الخطابات التي تحتمل الاختلاف في الرأي، وتنسجم هذه الخطابات مع الحجاج الذي ينمو ويزدهر في الموضوعات التي تحتمل الاختلاف. وتعد القصيدة خطاب شكوى واستعطاف، وكلاهما من الأغراض التي يتوسل صاحبها فيها بالحجاج للوصول إلى غايته وقسمت الدراسة إلى قسمين قسم نظري وقسم تحليلي. أما القسم النظري؛ فقد تحدث عن العينية في كتب التراث، وسبب تهميشها. وعرضت الدراسة فيه، محطات من حياة حاجب الفيل، وموضوع القصيدة الشكوى والاستعطاف. وأما القسم التحليلي، فقد عني بالكشف عن التقنيات الحجاجية، والروابط والأدوات الحجاجية التي وظفها الشاعر لتحقيق غايته من إنشاء الخطاب. وخلصت الدراسة إلى العديد من النتائج، من أهمها: أن عينية حاجب الفيل من الخطابات المهمشة في تراثنا العربي القديم، وتعد أولى الخطابات التي استغرق بناؤها مشهدا واحدا هو مشهد الوداع؛ ولذا انتظمت بها وحدة موضوعية وشعورية. كما انتهت الدراسة إلى أن ابنة الشاعر استطاعت أن تؤثر بالشاعر عاطفيا، لكنها لم تستطع أن تقنعه بالقعود؛ فقد قدم مصلحة النحن على مصلحة الذات.
التقنيات الحجاجية في خطاب العاذلة
تناول البحث التقنيات الحجاجية في خطاب العاذلة في الشعر الجاهلي في ضوء نظرية بيرلمان في الحجاج، إذ توزعت الدراسة على تمهيد وثلاثة مباحث، تناولت في التمهيد، الحجاج لغة واصطلاحا، وتناولت في المبحث الأول، الحجج شبه المنطقية التي تعتمد البنى المنطقية، إذ اشتملت على حجة المقارنة والحجة القائمة على العلاقة التبادلية والحجة القائمة على التعجيز، وخصصت المبحث الثاني لدراسة الحجج المؤسسة على بنية الواقع، إذ اشتملت على الحجة السببية وحجة التبذير وحجة التجاوز وحجة السلطة، في حين تضمن المبحث الثالث، الحجج المؤسسة لبنية الواقع، إذا اشتملت على الحجج التي تستدعي المشترك كالمثل والأسطورة، والاستدلال بواسطة التمثيل ويشمل التشبيه الضمني والاستعارة.
تقنيات الحجاج في كتاب \المفاخرات والمناظرات\ لمحمد الطيان
تعد المفاخرات والمناظرات الخيالية من الفنون النثرية التي ازدهرت بشكل ملحوظ في حقبة من الأدب العربي، مثالا على النهضة الفكرية والأدبية، والحس النقدي، والجمالي، والترف العلمي، والمعرفي؛ ذلك أنها لا تنشأ إلا صدى للمجتمعات الثقافية، التي تتفاعل مع البيئة التي تحيط بها، فتتفاعل مع العلوم، وتستنطق الجمادات، وتقيم الحوار بين عناصر الطبيعة المختلفة، أو غيرها، ومن تلك المناظرات ما ضمه كتاب: (المفاخرات والمناظرات) لمحمد الطيان حيث جمع فيه ست مفاخرات، لأربعة كتاب من القرن الثاني عشر، والثالث عشر الهجري، وتأتي هذه الدراسة لتتناول جانبا من تلك المفاخرات مستعينة بالمنهج التداولي الحجاجي الذي يتتبع التقنيات الحجاجية التي تسهم في الإقناع، ونقض دعاوى الند، عبر استعمالات لغوية وبلاغية، وشبه منطقية.
بلاغة الإقناع في مقدمات كتب البلاغة العربية
تسعى هذه الدراسة إلى الإبانة عن الطرق الإقناعية والحجاجية التي سلكها البلاغيون في مقدمات كتب البلاغة العربية، وتتخذ من عبد القاهر الجرجاني مثالا، وهو يوطد في مقدمة كتابه \"دلائل الإعجاز\" لقضايا الكتاب، مدافعا عن الأطروحات المتبناة، ودافعا المعارضة لها. واقتض ى ذلك أن تسلك الدراسة ثلاثة مسارات، يكشف المسار الأول عن الاستراتيجية الإقناعية والحجاجية المهيمنة على المقدمة، وهو موضوع المدخل. ويكشف المسار الثاني عن التقنيات الإقناعية والحجاجية المتصلة بالمضمون، وهو موضوع المبحث الثاني. ويكشف المسار الثالث عن التقنيات الإقناعية والحجاجية المتصلة بالشكل. ثم تختم الدراسة بأبرز ما توصلت إليه من نتائج.