Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Discipline
      Discipline
      Clear All
      Discipline
  • Is Peer Reviewed
      Is Peer Reviewed
      Clear All
      Is Peer Reviewed
  • Series Title
      Series Title
      Clear All
      Series Title
  • Reading Level
      Reading Level
      Clear All
      Reading Level
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
      More Filters
      Clear All
      More Filters
      Content Type
    • Item Type
    • Is Full-Text Available
    • Subject
    • Country Of Publication
    • Publisher
    • Source
    • Target Audience
    • Donor
    • Language
    • Place of Publication
    • Contributors
    • Location
46 result(s) for "التكعيبية (فن)"
Sort by:
دور سيزان في إرساء قواعد الفن الحديث
يتناول هذا البحث دور الفنان سيزان في إرساء قواعد الفن الحديث، حيث يحاول الباحث تعرف المراحل التي مر بها الفنان سيزان والأسلوب الذي اتبعه والتقنية المستخدمة حيث كان للأشكال الهندسية الدور الفاعل في رسوماته، ويقع هذا البحث في فصلين: الفصل الأول: سيزان والفن الحديث موضوع الفن يرتبط بعوامل تتصل بالعصر الحديث وما يجري فيه من أحداث سواء أكانت أحداث سياسية أم ثورات اجتماعية وحروب أشاعت القلق وأنشأت حالة من التوتر كان من نتائجها انفصال مجموعة من الفنانين عن مجتمعاتها مثلما حدث مع \"سيزان\" حين انتقل من قريته اكس إلى الاستاك القريبة من مرسيليا وذلك بسبب اندلاع الحرب الفرنكو- بروسيا حتى يتجنب التجنيد. وأما الفصل الثاني: سيزان وإرساء قواعد المدرسة التكعيبية وقد مرت التكعيبية بثلاث مراحل بدأت في عام 1907م - 1909م حيث اقتصرت الموضوعات على الأشكال الطبيعية واختزلت إلى مساحات هندسية بسيطة وكانت هذه المرحلة نتيجة تأثير \"سيزان\". وبعد \"بول سيزان\" من أكثر الفنانين تأثيرا في أساليب الرسم في سنوات الحداثة المبكرة وقد أقام \"فولار\" معرضا هاما له عام 1895م وقال \"ألم تخرج التكعيبية على سبيل المثال من بين ثنايا وتجارب وأفكار سيزان\"، وقد كان \"سيزان\" باحثا عن النظم والقوانين الهندسية التي تتحكم في بنائها بحيث استطاع أن يبرز الإحساس بما في أشكالها من ثقل وصلابة وملمس وأن يمهد السبيل من بعد لظهور التكعيبية. حيث أخذ يبحث لنفسه عن أسلوب جديد تاركا الاهتمام بالذبذبات الضوئية وتغييراتها، وحتى لا يقع في أسر الطبيعة لجأ إلى التكوينات الهندسية بالتحوير في رسومه، وبدأ في تحويل المنظر إلى بناء متين قائم على علاقات هندسية فكان يقسم مساحة الشكل الذي يصوره على اللوحة إلى مربعات ثم يملأ هذه المربعات بخطوط عريضة طويلة كثيفة اللون مما يوحي للمشاهد بالإحساس بالكتلة وهو ما يهدف عنصر التظليل إلى الإيحاء به في التصوير التقليدي فصور الوجوه والأجسام على هيئة أسطوانات ومخروطات ومكعبات ومثلثات وكان \"سيزان\" يقول \"أنظر إلى الطبيعة كأسطوانة أو مخروط أو أي جسم أخر بحيث أن كل جانب أو سطح منه يتجه نحو نقطة مركزية.
سمات التكعيبية في الخزف الأوربي المعاصر
لقد احتوى البحث الحالي (سمات التكعيبية في الخزف الأوربي المعاصر) على أربعة فصول، تضمن الفصل الأول منه توضيحا لمشكلة البحث وأهميته والحاجة إليه، فضلا عن هدف البحث وهو (تعرف تمظهرات التكعيبية في الخزف الأوربي المعاصر على مستوى السمات التشكيلية)، كما الفصل حدود البحث الزمانية والمكانية والموضوعية وتحديد التعريفات الاصطلاحية والإجرائية، أما الفصل الثاني فقد شمل الإطار النظري الذي ضم مبحثين تمثل الأول بالتكعيبية مراحلها وسماتها، وتناول المبحث الثاني التكعيبية في الفن، ومن ثم المؤشرات التي أسفر عنها الإطار النظري، وقد خصص الفصل الثالث لعرض إجراءات البحث، واختيار عينة البحث بطريقه قصدية بالاعتماد على المنهج الوصفي في تحليل عينة البحث، أما الفصل الرابع فقد تناول نتائج البحث ومن أهمها: 1-أن تفكيك الأجسام وإعادة تشكيلها بسطوح هندسية فكان منها المائل والخطوط الحادة وإبراز هيئة الشكل إذ كان هيئة آدمية أو حيوانية أو كان تركيب هندسي يدل على طبيعة من خلال إظهار الفعل التركيبي الهندسي كمحفز بصري بفاعلية التنظيم الهندسي فكان ظاهرا ذلك في أنموذج (1، 2، 3، 4). 2-أن النظام التركيبي للنزعة التركيبية ينطوي على أسس ومبادئ حيث أن تحطيم الأجسام وتركيبها بشكل يعرف عند الفنانين منظور بعين الطائر حيث أن هنالك نظاما تكعيبيا يحول مشهدا ذات صفه هندسية يقسم بها العمل الخزفي إلى أشكال هندسية ومختلف الأحجام وباختلاف اللون وهذا ما نجده في أنموذج (4). أما الاستنتاجات فكان من أهمها: 1-أن الترابط الشكلي للعمل الخزفي كان على أساس طريقة التنفيذ وعلاقته بالشكل. 2-فتح الشكل وتركيبه بشكل يجعل من الزمان والمكان متساويان في الإدراك. ومن ثم أعقبها قائمة المصادر والمراجع.
جماليات البورترية في المدرسة التكعيبية لإثراء اللوحة التصويرية من خلال الفن الرقمي
تناولت لوحات فناني التكعيبية تسجيل لأهم الأحداث والمشاعر الإنسانية وإذ تطرقنا إلى أسلوب التعبير الفني لدي الفنانين الذين اهتموا بهذا الهدف نجدهم قد تميزوا بالاهتمام بالوجوه حيث تدل هذه الوجوه علي الحالة الشعورية والغير شعورية وتظهر المشاعر الدفينة من خلال قسمات الوجه، لذلك تطرقت الباحثة إلى استخدام الفن الرقمي في إظهار جماليات البورترية في المدرسة التكعيبية، ويتضمن البحث أربعة فصول منها: الفصل الأول به الإطار المنهجي للبحث ومشكلة البحث، والفصل الثاني يتضمن دراسة للبورترية في المدرسة التكعيبية، أما الفصل الثالث فيحتوي علي اللوحة التصويرية وكيفية إثرائها، والفصل الرابع ويشمل دراسة الفن الرقمي وتقنياته وأساليبه.
فن اللوبولي والاستفادة منه في تنمية الرؤية التشكيلية للمنحوتات الحيوانية في مجال النحت المعاصر
أن الرؤية التشكيلية للمنحوتات الحيوانية في هذا البحث قائمة على استخدامها في فن اللوبولي، ويعد فن اللوبولي مجالا خصبا يستطيع دارسي الفنون وخاصة فن النحت أن يجد فيه مدخلا تشكيليا كبيرا وذلك بسبب استخدام تطبيقات الكمبيوتر فهي تقوم على تطبيقات ثنائية وثلاثية الأبعاد، مما ساعد على انطلاق خيال النحات في النحت المعاصر للتعبير عن أفكاره وإبداعاته الفنية باستخدام وسائل تكنولوجيا العصر والتي من خلالها يمكن استخلاص حلول تشكيلية جديدة يمكن الاستفادة منها في أعداد أشكال مبتكرة، فتم تناول هذا الجانب بالدراسة والتحليل من الممكن أن يساهم مساهمة فعالة في التعارف على طرق تشكيلية جديدة في فن النحت.
كيف حاولت التكعيبية اختلاق لغة جديدة
سلط المقال الضوء على محاولة التكعيبية اختلاق لغة جديدة. كانت وجهات نظر بيكاسو وسيزان شديدة الاختلاف تجاه لوحاتهم، إذ كان الأخير يرسم الأفكار التي يستلهمها من رد فعله البصري الآني على ما يراه أمامه، أما بيكاسو فله ادعاء شهير يقول أنا أرسم الأشياء كما أفكر بها لا كما أراها. وفي حقيقة الأمر أن هذا النص لا يدور حول بيكاسو ولا التكعيبية بل حول اللغة أو بشكل أكثر تحديدا الألسنية، وهي الفرع المعرفي الذي يكشف سبب اكتساب متوالية معينة ينطقها أو يعبر عنها شخص ما الشكل والمعنى الذي تكتسبه من خلال ربط تلك المتوالية بنسق اللغة. تقول النظرية المواضعتية في الفن أن إدراك أن صورة ما تمثل هذا أو ذاك كإدراك كلمات أو جمل باعتبارها معاني لهذا أو ذاك، يستلزم إجادة اتفاق ما. اختتم المقال بالإشارة إلى أن محاولة بيكاسو لإعادة ترتيب العلامات جاءت لحظة التجلي الخاصة ببيكاسو عام (1908) مع بداية المرحلة التكعيبية تقريبا في حياته، وذلك حين توفر له قناعين من قبائل أفريقيا كان أحدهما يعود لقبيلة الجريبو بساحل العاج، وأن بيكاسو استمد لغة التكعيبية من هذين القناعين اللذين مكناه على نحو غريزي من رؤية المبدأين اللذين كان سوسير يدافع عنهما في نفس التوقيت تقريبا في جنيف. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
فلسفة الإيكولوجيا الاجتماعية وأثرها على أعمال مصورين من المدرسة التكعيبية
إن الأعمال الفنية هي انعكاس للتفاعل القائم بين الفنان ومجتمعه وهي تجسيد للأفكار المرتبطة بالحياة الاجتماعية، وإن فلسفة الإيكولوجيا الاجتماعية تتضمن البيئة والعلاقات الاجتماعية المتبادلة التي تربط بين الأفراد والمجتمع، والعلاقات القائمة هي بمثابة مجمل التراث الإنساني وأسلوب الحياة المتبع، وإن الفن التشكيلي أهم الأدوات الثقافية الذي يهدف إلى إبداع أعمال ذات قيم فنية وفلسفية وفكرية تتناول مختلف مظاهر الحياة الاجتماعية والثقافية المتغيرة ولذلك ترى الباحثة أن لفلسفة إيكولوجيا المجتمع التأثير الفعال على شكل وموضوع العمل الفني، وقد تأثر الاتجاه التكعيبي بفلسفة الإيكولوجيا الاجتماعية وظهر ذلك العديد من الأعمال التصويرية التي اهتمت بالشكل الهندسي من أجل تحقيق رؤية متجانسة تعبر عن مستحدثات العلم والتحولات التي طرأت في النهضة الصناعية، وتغير شكل العمل الفني مبتعدا عن الصورة الحسية، من أجل الوصول إلى الجوهر والفكرة المجردة، وأعاد تكوين المحتوى بأشكال هندسية مشتقة من العالم الحسي.
الفن التكعيبي في ضوء نظرية الحد الأدنى لتصميمات أقمشة السيدات المطبوعة
تعُدّ المدرسة التكعيبية أسلوب من أساليب الفنون البصرية، والذي تم إنشاؤه من قِبل الفنانيَن بابلو بيكاسو وجورج براك في باريس في القرن العشرين، حيث كانت المدرسة التكعيبية من أكثر أساليب الفن تأثيرًا في ذلك الوقت، خاصةً بعد لوحة بيكاسو الشهيرة\"آنسات أفينون\" )Avignon'Demoiselles D( التي تضمنّت عناصر من النمط التكعيبي. حيث يركّز هذا الأسلوب على الأبعاد الثنائية للصورة، واعتمد في تمثيله الواقع على تجميع مواضيع مختلفة داخل اللوحة مثل الأشياء أو الأشكال، ممّا أدى إلى ظهور لوحات مجزّأة ومجرّدة، كما يرتكز الفن التكعيبي على اتخاذ الأشكال الهندسية عنصرًا لبناء العمل الفني، ويُذكر أنّ الفن التكعيبي مرّ عبر مرحلتين متميزتين من التطور هما: التكعيب التحليلي، ومرحلة لاحقة من التكعيبية تعُرف باسم التكعيب التركيبي. وفي بدايات القرن العشرين أدت سرعة التطور والتسابق التقني في ظل حروب ما بعد العالمية لتقسيم الكتل الأصولية - الشرق الاقصى والأوسط، وقوة الحبكة الاقتصادية الناتجة عن تلك الحروب، دفعت المؤسسات والحكومات إلى ضرورة البحث عن حلول عاجلة وغير نمطية لتوفير الوقت والجهد والمال والخامات، ومن ثم كانت دعوة المصممين للتفكير بأساليب غير تقليدية، مع ضرورة مسايرة عجلة التسارع التكنولوجية، وظهر ذلك بوضوح في التصميم (المعماري والصناعي) وشتى مجالات الفنون، وتجمعت الافكار في اختزال الكل) الوقت والمال والخامة وأسلوب الإنتاج والحركة وغير ذلك( نتج عن ذلك إعطاء رؤى حسية للمذهب الاختزالي (الحد الأدنى) Minimalism من أجل تلبية الوظائف والاحتياجات الجوهرية، مع البعد عن المغالاة وكثافة التكوينات المبهرة من الخامات الأصيلة؛ وبذلك ازدهر المذهب الاختزالي Minimalism موضوع البحث .ففن الاختزال او ما يعرف \"المنيمال\" )Art Minimal)هو اتجاه في الفنون والعمارة والأدب ومجالات الفنون المرئية والتصميم، وازدهر في اواخر ستينات القرن العشرين بالولايات المتحدة الأمريكية وتحديدا في نيويورك باسم \"فن الأشياء\" )Art Object )ثم انتشر في باقي انحاء العالم، وكان قائما على فكرة البحث عن الهيئة الأبسط للشكل المعبر - أى ماقل في التشكيل ودل في التعبير واستبعاد ما دون ذلك .وهذا النوع من العمل يرجع تاريخه   الى الإنشائية الروسية والتي كان الفنان موندريان )Mondrian) من اهم مؤسسيها. )
الأبعاد الوظيفية والجمالية في تصميم ملصقات المدرسة التكعيبية
تعتبر الملصقات الفنية واحدة من أهم الوسائل البصرية التي تجمع بين الإبداع الفني والتواصل الفعال، فهي أداة تحمل في طياتها رسالة تقدم بطريقة جاذبة ومميزة للمتلقي، ومع تطور التيارات الفنية المختلفة ظهر تأثير هذه الحركات على تصميم الملصقات ومن أبرزها التكعيبية إذ استندت التكعيبية على تفكيك العناصر البصرية وإعادة تركيبها باستخدام الاشكال الهندسية والخطوط المتقاطعة، مما أتاح فضاء جديد للإبداع والتميز كأداة فعالة للتواصل الثقافي والترويجي إذ يربط بين الأسلوب الفني والمضمون الإعلاني بطريقة إبداعية ملهمة. وفي هذا البحث يسعى الباحث استعراض كيفية تحقيق التكامل بين الجانبين من خلال أعمال فنية تلبي الاحتياجات العملية والجمالية معا، مما يعكس دور الفن بشكل عام والملصق بشكل خاص دور الفن في خدمه الأهداف الثقافية والتسويقية ومن خلال ما ذكر أعلاه يمكن تحديد مشكلة البحث بالتساؤل التالي: ما هي الابعاد الوظيفية والجمالية في تصميم ملصقات المدرسة التكعيبية؟.