Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
32
result(s) for
"التنشئة السياسية الأردن"
Sort by:
التربية السياسية : السلام، الديموقراطية، حقوق الإنسان
يعالج كتاب (التربية السياسية : السلام، الديموقراطية، حقوق الإنسان) والذي قام بتأليفه (الدكتورة أماني غازي جرار) موضوع التربية السياسية حيث يتناول الفكر السياسي من منظور تربوي، واجتماعي وفلسفي، ويبحث الأسس الفلسفية والاجتماعية للتربية السياسية من أجل السلام والديموقراطية. ويتميز هذا الكتاب بمحاولة وصف وتحليل الواقع السياسي في الأردن كحالة دراسية خاصة على سبيل المقارنة بهدف الخروج بالتطلعات المستقبلية للتربية السياسية في الأردن بشكل خاص للنهوض بالوضع السياسي والتربوي من أجل تعزيز الديموقراطية وبناء وصنع السلام.
Book
دور المراكز الشبابية في الأردن في تعزيز المشاركة السياسية لدى منتسبيها من وجهة نظرهم
هدفت الدراسة التعرف إلى دور المراكز الشبابية في الأردن في تعزيز المشاركة السياسية لدى منتسبيها من وجهة نظرهم، وتكون مجتمع الدراسة من (1339) منتسب ومنتسبة للمراكز الشبابية، وتم استخدام منهج المسح الاجتماعي بالعينة (المنهج الوصفي التحليلي) على عينة عشوائية طبقية بلغ قوامها (300) مفردة من المنتسبين في مدينة عمان، ولتحقيق هدف الدراسة تم الاعتماد على أداة الاستبانة لجمع البيانات ومن ثم تحليل البيانات في برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS). وكان من أبرز النتائج التي توصلت إليها الدراسة: أن هناك دور متوسط للمراكز الشبابية في تعزيز التنشئة السياسية والمعرفة السياسية والنشاط السياسي لدى منتسبيها، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية في مجال التنشئة السياسية ومجال المعرفة السياسية وفي مجال النشاط السياسي بين أفراد عينة الدراسة تبعا لمتغير المستوى التعليمي، وأشارت النتائج إلى أن المستوى التعليمي المرتفع يزيد من فرص تعزيز المشاركة السياسية، وأوصت الدراسة بضرورة تعزيز وتنمية دور المراكز الشبابية لزيادة التأثير في عملية تعزيز التنشئة السياسية والاهتمام لدور المراكز الشبابية وتأثيره في تعزيز المعرفة السياسية، وتنمية هذا الدور للإسهام بتعزيز النشاط السياسي بشكل فاعل، بالإضافة إلى ضرورة توفير البرامج والأنشطة التي تهتم بمنح الشباب فرص الممارسة الديموقراطية من خلال إجراء الانتخابات الداخلية واتخاذ القرارات بالأغلبية.
Journal Article
دور الأحزاب السياسية الأردنية في تحقيق التنمية السياسية في الأردن
هدفت الدراسة إلى تعرف دور الأحزاب السياسية الأردنية في تحقيق التنمية السياسية في الأردن، وقد تناولت الدراسة أهمية التنمية السياسية مفهومها وأزماتها وأهمية الأحزاب السياسية الأردنية ووظائفها، ودور الأحزاب السياسية الأردنية في تحقيق التنمية السياسية، وبينت الدراسة أزمات التنمية السياسية التي تتمثل في أزمة الهوية، وأزمة الشرعية، وأزمة المشاركة السياسية، وأزمة التوزيع، وأزمة التغلغل، وأزمة التنظيم السياسي للسلطة. واعتمدت الدراسة على المنهج العلمي في جمع وتحليل البيانات من خلال اقتراب الوصفي التحليلي باعتباره من أكثر الاقترابات استخداماً في دراسة الظواهر الاجتماعية والسياسية والإنسانية، حيث تم استخدامه كأداة وطريقة لتحليل ووصف دور الأحزاب السياسية الأردنية في تحقيق التنمية السياسية في الأردن. وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات والنتائج حيث أكدت الدراسة أن الأحزاب السياسية هي الاداة التنفيذية لتعزيز مفاهيم وابعاد التنمية السياسية التي تتمثل في وجود احزاب سياسية، وتداول للسلطة، والمشاركة السياسية من خلال الانتخابات الحرة والنزيهة، وأوصت الدراسة بضرورة تفعيل دور الأحزاب السياسية، من حيث الدور التوعوي، والمشاركة السياسية، والتجنيد السياسي، وتأهيل الكوادر القيادية، وتعزيز التنشئة السياسية.
Journal Article
نمط الثقافة السياسية لدى طلبة الجامعة الأردنية: دراسة ميدانية 2018
هدفت الدراسة إلى تحليل أثر بعض المتغيرات الأولية على تكوين نمط الثقافة السياسية لدى طلبة الجامعة الأردنية، وقد ناقشت الدراسة الفرضية الرئيسية القائلة بأن: \"هناك علاقة ذات دلالة إحصائية بين بعض المتغيرات الأولية، وبين نمط تكوين الثقافة السياسية لدى طلبة الجامعة الأردنية\"، ولإثبات صحة الفرضية، تم توظيف المنهج الوصفي التحليلي، إلى جانب استخدام منهج التحليل الإحصائي. وقد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: تبين أن مستوى الثقافة السياسية لدى طلبة الجامعة الأردنية متدن، وأن نمط الثقافة السياسية السائد لديهم هو الثقافة السياسية الضيقة وثقافة الخضوع، وأثبتت الدراسة وجود علاقة ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (a=0.05) بين نمط تكوين الثقافة السياسية وبين مجموعة من المتغيرات الأولية، وهي: متغير الجندر لصالح الإناث، والمتغير الاجتماعي المتمثل بمكان السكن، ولصالح سكان المدينة، والمتغير الاقتصادي- الاجتماعي المتمثل بمهنة الوالد، ولصالح طبيعة عمله في القطاع الحكومي، والمتغير العلمي المتمثل بكلية الدراسة، ولصالح الكليات الإنسانية، وقد أوصت الدراسة بضرورة قيام مؤسسات التعليم بطرح مقررات تنمي أساسيات الفهم والمعرفة السياسية، والحرية المسؤولة والمساواة والعدالة، وتفعيل دور مؤسسات التنشئة على اختلافها في تعزيز المشاركة السياسية لدى الطلبة وكافة قطاعات المجتمع.
Journal Article
مستوى إدراك المرأة لدورها في تنشئة أبنائها سياسيا
This study aims at delineating the extent to which women are aware of their role in the political upbringing of their children. to this end, a questionnaire of 18 items was developed. each item was thoroughly revised so as to assure its stability and correctness. the questionnaire was distributed to 114 families inside the city of Ma'an in the southern part of Jordan. Drawing on the obtained figures, the subject have shown medium level of awareness of their role in political upbringing of their children. findings also show the women do certain activities related to political affairs, but they are afraid of practicing some of them since they believe that such activities will endanger the lives of their kids. furthermore, results point to significant differences concerning the women's role in political upbringing of their male and female children. such differences come in favor of male. in general, findings show that women are still afraid of engaging in political affairs irrespective of their educational background.
Journal Article
الوعي بالنظام السياسي الأردني
يهدف هذا البحث الى دراسة مستوى الوعي السياسي لدى طلبة جامعة مؤتة، وقد تم تصميم واختبار صحة الاختبار لمعرفة الوعي السياسي تضمنت خمسين سؤالا تتعلق بمحاور التطور السياسي للاردن ونظام الحكم والسلطات التشريعية والتنفيذية والانتخابات وحقوق المواطن في ضوء الخصائص الديمغرافية- لمثل هذه الدراسات - والمتمثلة بالجنس والكلية والمستوى الدراسي ومستوى تعليم كل من الاب والام والعمر ومكان الاقامة والمشاركة السياسية في النشاط العام، وطبق الاختبار على اربع شعب تربية وطنية من اصل عشر شعب من مجتمع الدراسة الكلي، وتم استخدام الطرق الاحصائية المناسبة مثل الحزمة الاحصائية SPSS/PC+ والمتوسطات الحسابية والانحراف المعياري Independent-Samples T-test وتحليل التباين الاحادى One Way Anova. خلصت الدراسة بعد تحليل المعلومات الى تدني مستوى الوعي السياسي للطلبة مما يرتب مسؤولية على مؤسسات التنشئة والمؤسسات التعليمية بشكل خاص لنقل الثقافة السياسية للنظام الى المواطن خاصة الطلبة، كما خلصت الى ضرورة طرح برنامج اكاديمي في الجامعات الاردنية لتدريس مساق في النظام السياسي الاردني لتزويد الطلبة بالمعرفة حول حقائق النظام السياسي الاردني وثقافته السياسية، ولتوفير الرغبة لدى \"الشباب\" للمشاركة السياسية حتى يتسنى انخراطهم في عملية التنمية السياسية التي تعتبر الآن احدى اهم اولويات العمل السياسي في الاردن.
Journal Article