Catalogue Search | MBRL
Search Results Heading
Explore the vast range of titles available.
MBRLSearchResults
-
DisciplineDiscipline
-
Is Peer ReviewedIs Peer Reviewed
-
Series TitleSeries Title
-
Reading LevelReading Level
-
YearFrom:-To:
-
More FiltersMore FiltersContent TypeItem TypeIs Full-Text AvailableSubjectCountry Of PublicationPublisherSourceTarget AudienceDonorLanguagePlace of PublicationContributorsLocation
Done
Filters
Reset
168
result(s) for
"التنمية الاجتماعية الإمارات العربية المتحدة"
Sort by:
وطني الإمارات 43 = Watani al Emarat : عيشي بلادي عاش اتحاد إمارتنا
in
التنمية الاقتصادية الإمارات العربية المتحدة
,
التنمية الاجتماعية الإمارات العربية المتحدة
,
الأعياد الوطنية الإمارات العربية المتحدة
2000
يتناول كتاب (وطني الإمارات 43 : Watani al Emarat : عيشي بلادي عاش اتحاد إمارتنا) في حوالي (114، 114) صفحة من القطع المتوسط موضوع (التنمية الاجتماعية في الإمارات العربية المتحدة) مستعرضا المحتويات التالية : الفصل الأول : الإمارات والقادة، الفصل الثاني : التطورات الاقتصادية لدولة الإمارات العربية المتحدة، الفصل الثالث : دور مجالس سيدات الأعمال في الاقتصاد.
ركائز السياسة الاجتماعية للتعليم العالي في دولة الإمارات العربية المتحدة
by
العثمان، حسين محمد
,
درويش، فاطمة إبراهيم
in
التحديات التعليمية
,
التنمية الاجتماعية
,
جودة التعليم
2025
تهدف هذه الدراسة إلى معرفة ركائز السياسة الاجتماعية للتعليم العالي في دولة الإمارات العربية المتحدة، ولتحقيق هذا الهدف، اتبعت الدراسة المنهج الكيفي الذي يقوم على جمع المعلومات والوثائق وتحليلها، وذلك من أجل الظاهرة المراد دراستها، التي تتمثل في تحديد ووصف الركائز الأساسية التي تشتق منها وتستند إليها السياسة الاجتماعية للتعليم العالي في الدولة، وقد تم الاعتماد في المنهج الكيفي على توظيف المنهج الوصفي التحليلي، وذلك يتطلب جمع البيانات من مصادر ثانوية شملت محتوى دستور الدولة، والقوانين والتشريعات، والمراسيم، والقرارات الصادرة من المؤسسات الرسمية في صنع السياسة الاجتماعية للتعليم العالي بدولة الإمارات العربية المتحدة، وكذلك محتوى المعلومات من المراجع، والمصادر، والوثائق، والخطابات والتقارير الرسمية والمواثيق، والمعاهدات والاتفاقيات والإعلانات العالمية والمحلية، وقد تمت الاستفادة وجمع المعلومات من المواقع الرسمية لحكومة دولة الإمارات العربية المتحدة أدوات للبحث، ويهدف هذا الأسلوب إلى الوصف الموضوعي. وأظهرت النتائج أن ركائز السياسة الاجتماعية للتعليم العالي في دولة الإمارات ترتكز على مجموعة ثابتة ومعروفة من الدعائم، وهذه الدعائم تعد الأسس الأساسية التي تقوم عليها وتنطلق منها، والتي على أساسها يتحدد الإطار القانوني لهذه السياسة، وهذه الركائز هي: القوانين والتشريعات، والقرارات والمراسيم الصادرة من المؤسسات الرسمية في صنع السياسة الاجتماعية للتعليم العالي، تتمثل في السلطة التشريعية، والسلطة التنفيذية، والسلطة القضائية بالدولة. وترتكز السياسة على الشريعة الإسلامية، والدستور، والمواثيق والمعاهدات العالمية والمحلية، وإيديولوجية الدولة، والتراث الثقافي؛ وتلك المصادر تبلور الأسس التي تقوم عليها فلسفة التعليم العالي.
Journal Article
وطني الإمارات = Watani Al Emarat
in
التنمية الاجتماعية الإمارات العربية المتحدة
,
التنمية الاقتصادية الإمارات العربية المتحدة
,
الأعياد الوطنية الإمارات العربية المتحدة
2000
يتناول كتاب (وطني الإمارات = Watani Al Emarat) والذي صدر بمناسبة اليوم الوطني الـ 40 لدولة الإمارات العربية المتحدة ويقع الكتاب في حوالي (142، 144) صفحة من القطع المتوسط موضوع (إنجازات دولة الإماراتية في عيدها الـ 40) مستعرضا المحتويات التالية : الفصل الأول بعنوان وطني الإمارات، الفصل الثاني بعنوان آفاق الاقتصاد الإماراتي 2011، الفصل الثالث بعنوان الشيخة فاطمة وسيدات الأعمال.
المشاركة الاجتماعية في قضايا التنمية وتعزيز الهوية الوطنية لدى الشباب الجامعي
by
العثمان، حسين محمد
,
المطوع، عائشة عبدالله
in
الإمارات العربية المتحدة
,
الشباب الجامعي
,
المشاركة الاجتماعية
2021
انطلاقا من الاهتمام الدولي والإقليمي والوطني والمحلي بفئة الشباب، واعتماد الأمم المتحدة يوم 12 أغسطس يوما دوليا للشباب يحتفل به سنويا بدأ من عام 2000، سعت الدراسة الحالية نحو التعرف علي أهمية المشاركة الاجتماعية في قضايا التنمية ودورها في تعزيز الهوية الوطنية لدى الشباب الجامعي بالمجتمع الإماراتي، واستهدفت الدراسة تحديد العلاقة بين بعض المتغيرات الديمجرافية والمشاركة الاجتماعية في قضايا التنمية لتعزيز الهوية الوطنية لدي الشباب الجامعي، وذلك عن طريق اختبار فرضياتها الرئيسية المتضمنة من المتوقع وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين بعض المتغيرات الديمجرافية للدراسة والمشاركة الاجتماعية في قضايا التنمية لتعزيز الهوية الوطنية لدي الشباب الجامعي، ومن المتوقع وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين المشاركة الاجتماعية وتعزيز الهوية الوطنية لدي الشباب الجامعي، وتم استخدام منهج المسح الاجتماعي بالعينة العشوائية البسيطة وتضمنت عينة الدراسة (286) مفردة، وتم استخدام استبانة من إعداد الباحثة، وذلك للتوصل إلي نتائج الدراسة وتحليلها، وقد أسفرت نتائج الدراسة إلي صحة فرضياتها، كما كشفت النتائج أن عملية المشاركة الاجتماعية في قضايا التنمية تعزز من فرص الهوية الوطنية لدى الشباب الجامعي، ولن تتحقق المشاركة في الأنشطة التنموية بالمجتمع إلا من خلال تحسين الأداء الاجتماعي للشباب، كما أن هناك تأييدا واضحا لفكرة العمل الفريقي واعتبار المسؤولية والمشاركة الاجتماعية بمثابة نجاح لأي عمل تنموي.
Journal Article
نعم الإمارات : أمان .. يا أرض الخير = Yes Emirates : god keep you safe .. land of goodness
by
اتحاد غرف التجارة والصناعة (أبو ظبي) مؤلف
in
التنمية الاقتصادية الإمارات العربية المتحدة
,
التنمية الاجتماعية الإمارات العربية المتحدة
,
الإمارات العربية المتحدة أحوال اقتصادية
2000
يتناول كتاب (نعم الإمارات : أمان .. يا أرض الخير) والذي قام بتأليفه (اتحاد غرف التجارة والصناعة الإماراتي) في حوالي (147، 137) صفحة من القطع المتوسط موضوع (تطور وحضارة دولة الإمارات) حيث يتناول هذا الكتاب التطور والنقلة الحضارية التي حدثت في الإمارات العربية المتحدة التي جعلتها تعيش في مجتمع متقدم عن الزمن التي تعيش فيه وذلك بفضل قيادتها الحكيمة.
وطني الإمارات 41 = Watani al Emarat
in
التنمية الاجتماعية الإمارات العربية المتحدة
,
التنمية الاقتصادية الإمارات العربية المتحدة
,
الأعياد الوطنية الإمارات العربية المتحدة
2012
يتناول كتاب (وطني الإمارات 41 = Watani al Emarat) والذي صدر بمناسبة اليوم الوطني الـ 40 لدولة الإمارات العربية المتحدة موضوع (إنجازات دولة الإماراتية في عيدها الـ 41) مستعرضا المحتويات التالية : الفصل الأول بعنوان وطني الإمارات، الفصل الثاني بعنوان اقتصاديات الإمارات في ظل الاتحاد، الفصل الثالث بعنوان الشيخة فاطمة وسيدات الأعمال.