Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
11,746
result(s) for
"الثقافة الإسلامية"
Sort by:
Racism Pictured
The study argues that through illustrations The Proudest Blue tends to write back to the western discourses in terms of veil's representations. The study also remonstrates violence and discrimination against veiled women. It concludes that misperceptions and misconceptions rooted in the West without knowledge of the Islamic perspective induce hatred and hostility. This study aims to arch understanding and promote confabulation between the non-Islamic culture and the Islamic one. Ultimately, this study is paramount as it triggers the critical need for understanding, harmony, and tolerance. This study is assumed to contribute to the analysis of picture books as a kind of literature. The study scrutinizes the picture book as a hybrid literary work that uses pictures and words to conjure up an emotional reaction. The study accentuates the idea that it is necessary to trespass dismissing picture books for the maintenance and development of creativity in the world of literature.
Journal Article
From Legacy to Uncertainty
Nigeria has long recognized Arabic Village in Ngala, Maiduguri, as a pivotal hub for Arabic language education. As a center for linguistic and cultural immersion, it has shaped generations of Arabic scholars and contributed significantly to Arabic literacy and Islamic scholarship. The village's unique environment provided students with the opportunity to experience Arabic in a native-like setting, enhancing their linguistic proficiency and cultural understanding. However, the emergence of Boko Haram and the ensuing insurgency have severely disrupted educational activities in Ngala. The once-thriving village has faced challenges such as infrastructure destruction, displacement of educators and students, and widespread fear. These challenges have stunted Arabic education's growth in the region and reduced participation nationwide, particularly in the south. Parents and institutions hesitate to send students to Ngala due to security concerns, limiting immersion opportunities. Although the Nigerian government's language policies support Arabic studies, they have struggled to address the insurgency's impact. The paper calls for strategic interventions, including security measures, infrastructure rebuilding, and adaptive policies, to revitalize Arabic education and restore confidence in the region's educational offerings.
Journal Article
An Analysis of Jihadi Culture Characteristics in Islamic Teachings
Culture has consistently been an interesting topic for research for quite a long time. All societies have a unique culture on how they act and perform. Being said, Jihadi culture is beyond all cultures. The present study uses a descriptive-analytical method to study and analyze the characteristics of jihadi culture in Quranic-hadith documents. The results show that jihadi management is of great importance in jihadi culture, and holds certain characteristics, including: \"Cognitive and insightful reserves related to existence, including human beings and the value system of Islam; Job and technical knowledge in the field of leadership and management; Security in peace of mind; lack of obstacles, problems or personal family crises\". In conclusion, a jihadi culture based on Quranic-hadith documents has certain characteristics such as: unity, faith and belief, sincerity, service, doubled work, doubled effort, humility, flexibility, working with passion and love, responsibility, courage and boldness, dynamicity and maturity etc.
Journal Article
نحو توظيف معايير الفاعلية في تطوير مقرر الثقافة الإسلامية بجامعة قطر
رغم أن هناك محاولات لتطوير مقرر الثقافة الإسلامية في عدد من الجامعات، إلا أن هذه المحاولات لا يبدو أنها حققت التطوير المنشود بالنظر إلى التحديات التي ينبغي أن يتعاطى معها المقرر والأهداف الأصلية التي ينبغي أن يحققها. فما السر في ذلك؟ على غرار المقولة المشهورة لرابعة العدوية \"استغفارنا يحتاج إلى استغفار\" نقول إن \"تطويرنا يحتاج إلى تطوير\"، ذلك أنه يفتقر إلى روح التطوير وجوهره ألا وهو الفاعلية فما معايير التطوير الفعال؟ هذه الورقة ترمي إلى تسليط الضوء على معايير التطوير الفعال، وبلورة موجهات هادية ومقترحات عملية لتطوير مقرر الثقافة الإسلامية بجامعة قطر تطويرا فعالا شكلا ومضمونا ونهجا تدريسيا في ضوء تلك المعايير. والورقة تقدم نفسها بالأساس على أنها \"ورقة عمل توجيهية\" لأي مشروع تطويري للمقرر يرمي إلى الفاعلية.
Journal Article
دراسات في الثقافة الإسلامية
يتناول الكتاب تعريف الثقافة وأهمية الثقافة الإسلامية وعلاقتها بغيرها من الثقافات وبالدين والحضارة وبالمدنية والتربية والفكر الإسلامي وعلاقة الثقافة بالنظم الإسلامية ومصادرها وبحث في القرآن الكريم وجمعه وإعجازه والسنة النبوية الشريفة وعن الفقه الاسلامي والنظام العقابي والقضائي في الإسلام وتطرق للبحث عن الإسلام والعلم والحضارة الإسلامية.
BOOK
المدارس القرآنية التقليدية في شمال نيجيريا بين الواقع والمأمول
تعد المدارس القرآنية منارة للعلم والمعرفة، وشعار الحضارة والثقافة الإسلامية، والغذاء المعنوي الذي به يتم تغذية عقول البشرية لترقى نحو الصلاح والمجد. وهي الرمز العام والرئيسي للهوية الإسلامية. وقد قامت المدارس في تاريخنا الإسلامي بدورها في بناء الأمة نتيجة الوقف والتمويل من قبل السلطة أو الحكومة. ويعمد هذا البحث إلى تسليط الضوء عن نموذج مختلف من أنواع المدارس القرآنية التقليدية في شمال نيجيريا التي استطاعت أن تبقى حية عبر الزمن مع غياب التمويل من قبل الحكومة. وقد نهج البحث بالمنهج الوصفي التحليلي مستعينا بخبرة الباحث بصفته أحد أفراد هذه المدرسة. ومن أهم نتائج هذا البحث أن هذه المدارس لم تزل ذات طبعة صوفية تقوم بدورها في نشر الثقافة الإسلامية والوعي الديني في المجتمع النيجيري، وأن سبب بقائها منذ تلك الفترة إلى يومنا هذا مع غياب التمويل من قبل الحكومة عائد إلى عدم أخذ الرسوم فيها بصفة رسمية، وإنما قامت على الهبات والصدقات. ويمكن أن نطور هذه المدارس عن طريق استبعاد القسوة والشدة عند التأديب، ومنع التسول بشكل نهائي، بالإضافة إلى جمع ما بين علوم الدين والدنيا.
Journal Article