Explore the vast range of titles available.

يهدف هذا المقال إلى استقراء وضعية الشباب المغربي وواقع تمكينهم، وتحديد حاجياتهم ورؤيتهم في تقرير النموذج التنموي الجديد، وكذا تحديد العلاقة بين تمكين الشباب والتنمية. يرتكز هذا المقال على تحليل سوسيوانثروبولوجي لمقاربة متن النموذج التنموي الجديد لقضايا الشباب عموما مركزين بذلك على الحاجات القيمية والاقتصادية والاجتماعية والثقافية والسياسية، التي تهتم ببناء الكفاءات وتقوية فرص التشغيل وتوسيع هامش الفرص، وتوفير المعلومات، ومنح الثقة... كما يسعى هذا المقال إلى تبيان مختلف تمفصلات واقع الشباب في التقرير لكونه يشكل اليوم، أكثر من أي وقت مضى، تحديا أساسيا للسياسات العمومية. فغالبا ما يُطرح اندماج الشباب في النظم القيمية الاقتصادية والاجتماعية والثقافية والسياسية كرهان دولتي، بينما تبقى الكيفية التي يتم بها هذا الاندماج تشكل مفارقة كبيرة تترجم الهوة الموجودة بين الخطاب والممارسة وبين السياسة العمومية والفعل العمومي. هذه مفارقة يسعى هذا المقال إلى اقتراح مداخل لتصحيحها من خلال توجيه المؤشر إلى الجانب الآخر من جبل الجليد، الصمود résilience.

نعالج في هذه الدراسة إشكالية المجتمعات الافتراضية، والأنماط العلائقية الجديدة التي فرضتها على الفاعلين، وربما زادت حدة تناول موضوع المجتمعات الافتراضية في الآونة الأخيرة مع الاستخدام الواسع لشبكات التواصل الاجتماعي، الأمر الذي ولد منظومة مفاهيمية جديدة جاءت نتيجة اجتهادات الباحثين وفق سياقات متعددة ومتنوعة ولعل أهمها مفهوم الرأسمال الاجتماعي الافتراضي. إن مصطلح الرأسمال الاجتماعي إنما هو محصلة إنتاجات مفاهيمية بين مختلف الباحثين لعل أهمهم بيار بورديو، ولكننا حاولنا في هذه الدراسة تطويع خصائص هذا الرأسمال مع خصائص المجتمعات الافتراضية ليتولد لنا هذا المفهوم المركب، ولم نقف عند هذا الحد فحسب بل حاولنا أن ننظر إليه من زاوية قيمية، وإنما قصدنا الجانب القيمي بشقيه المضاميني والاستخداماتي مع ربط ذلك بأهم فئة تستخدم شبكات التواصل الاجتماعي وهم الشباب.

استعرض المقال تساؤل هو، هل نسير نحو ثقافة افتراضية بلا مثقفين. فبعد انهيار جدار برلين وانتشار الانترنت ثم اندلاع الثورات العربية التي وصلت أخيرا إلى شوط الضربات الترجيحية بين فريق بوتين وفريق باراك أوباما، تكون هذه هي أهم العوامل الأساسية التي أسهمت بشكل مباشر وغير مباشر في إسقاط المثقف من أدواره التقليدية التاريخية التي قام بها منذ بداية القرن العشرين غداة دخول العالم أجواء الحرب الباردة، وكانت أدواره اقتداء بالمثقفين الاشتراكيين في الاتحاد السوفيتي واليساريين في أوروبا الغربية وأمريكا اللاتينية. وأوضح المقال أنه لم يختلف واقع أفول المثقف عن دوره الطليعي في النظام السوفيتي بعد انهيار المعسكر الشرقي عنه في بعض دول العالم العربي حلفاء الاتحاد السوفيتي مثل العراق وسوريا وليبيا والجزائر على الخصوص. كما بين المقال أن اختراع الانترنت يعتبر انقلابا بشريا أرخ لولادة الكونية الرقمية والانسان الافتراضي الذي لم يعد مرتهنا لقيمتي الزمان والمكان الفيزيقيين، فقد صار كل الانسان تتحدد هويته من خلال صورة مفتوحة وعائمة في المحيط الشبكي، حيث المجموعات المتعددة الجنسيات التي تجمعها قواسم مشتركة تنصهر في بوتقتها كل الهويات في هوية واحدة. وأشار المقال إلى أن المنتوج الثقافي في عصر فضاءات الرقمية المفتوحة والشبكة العنكبوتية وتشعباتها اللامحدودة قد بات عبارة عن وعاء فكري ومعرفي وأدبي كوني واحد لا يكترث فيه المتلقي بالأسماء، أكثر مما هو مكترث بالإنتاجات وبنياتها، ومحتوياتها وجماليتها ورموزها وأثرها في التراكم العام للإنسانية وليس للوطن الأم فحسب. واختتم المقال ذاكراً أن تحول المنتوج الثقافي من الاسانيد التقليدية (كتب ورقية، أسطوانات، صور فوتوغرافية) إلى اسانيد رقمية قد سلبها الكثير من الخصوصيات التي انصهرت، إن لم نقل تلاشت في (تسونامي) الانترنت. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021

This research examines participatory student learning in practical media courses during the COVID-19 pandemic through a cross-cultural exploratory study between Egypt and Malaysia. It is grounded in Marshall McLuhan's Technological Determinism theory, which posits that technology shapes how individuals think, act, and interact within society. The study compares samples of media students from Egyptian and Malaysian universities to evaluate the effectiveness of distance learning in developing practical skills. Findings reveal that Malaysian students benefited more from online learning due to advanced digital infrastructure and the adoption of blended education models, whereas Egyptian students faced major challenges such as poor internet connectivity and limited technical experience, which negatively affected the quality of practical learning. The research further shows that hybrid education (a combination of in-person and online learning) was more suitable for practical courses, as it balanced theoretical knowledge with skill-based training. The study concludes that participatory technology-supported learning represents a future-oriented approach to media education but requires significant investment in digital infrastructure and training for both instructors and students to ensure effectiveness. Abstract Written by Dar AlMandumh, 2025, Using AI

تتناول هذه الدراسة حالة موقع المكتبة الافتراضية اليهودية، تلك التي تمثل أكبر موسوعة يهودية، تعكس للمثقف اليهودي عموماً والقارئ العربي خصوصاً هوية المجتمع اليهودي ثقافة وتاريخاً وفكراً. وقد تراوحت محاور دراسة هذه الحالة ما بين: التعريف. بالمكتبة وبسط ملابسات نشأتها وأهميتها ومحتواها الموضوعي وما توفره بموقعها من خدمات معلومات، فضلاً عن مناقشة ملامح القوة والضعف أو أوجه التميز والقصور بالمكتبة محل النظر. واعتماداً على منهج دراسة الحالة، خرجت الدراسة بمجموعة من النتائج، منها: أن المكتبة قد أولت عنايتها بخدمة المحتوي ذي الصلة بالنواحي الإسرائيلية والفكر اليهودي، بحيث انضوي الطرح على توجهات أيديولوجية ثابتة؛ سواء من الناحية التاريخية أو السياسية أو الثقافية. كما تنوعت أشكال مصادر المعلومات المقدمة عبر الموقع كمياً ونوعياً سيما: الكتب والخرائط والمقالات المحررة والصور الأرشيفية والوثائق التاريخية، وتعددت أيضاً خدمات المعلومات التي يقدمها الموقع؛ كالخدمات الإخبارية والتاريخية والببليوجرافية وغيرها. وإن كان ثمة قصور في خدمات البحث والاسترجاع، حسبما أوضحت النتائج. وختمت الدراسة بمجموعة من التوصيات المقترحة؛ منها: ضرورة التعريف بمحتوي هذه المكتبة بين أوساط المتخصصين، فضلاً عن إمكانية الاستعانة بمجموعة الكنوز اليهودية المضمنة بموقع المكتبة حال القيام بدراسات علمية تتعلق بالتراث والثقافة اليهودية على وجه التحديد.

تعتبر الثقافة الرياضية إحدى جوانب الثقافة العامة التي تربط بين الجوانب الرياضية، الفكرية، الأخلاقية، المعرفية...وغير ذلك، وتنتشر هذه الثقافة عبر وسائل عدة من بينها مواقع التواصل الاجتماعي التي تحتوي على صفحات ومجموعات يقوم بإنشائها بعض الأفراد، الهدف منها نقل المعرفة الرياضية بالإضافة إلى محاولة غرس سلوكيات إيجابية في المجتمع، وتهدف هذه الدراسة إلى استظهار محتويات صفحة الثقافة الرياضية عبر موقع الفايسبوك لمعرفة الدور الذي تضطلع به لنشر الثقافة الرياضية من الناحيتين المعرفية والصحية بالإضافة إلى محاولة رصد مختلف التفاعلات الافتراضية إزاء هذه المحتويات، مع العلم أن هذه التفاعلات تأخذ أشكالا متعددة فقد تكون على شكل تعليقات (مكتوبة أو فيديوهات مصورة، إدراج صور وأيقونات ورسومات متبادلة وغيرها...) أو مشاركة المحتوى إما مع مجموعات أو مع أصدقاء، وقد وصلنا إلى مجموعة من النتائج أهمها أن صفحة \"الثقافة الرياضية\" من بين الصفحات التي تحاول -من خلال مضامينها عبر الفايسبوك -نشر ثقافة رياضية تتسم بالدقة والاتزان العلمي والمعرفي للوصول إلى الهدف المنشود وهو نشر الثقافة الرياضية في المجتمع.

عنوان البحث: برنامج مقترح قائم على استخدام المتحف الافتراضي في تنمية المفاهيم السياحية لطفل الروضة. مشكلة البحث: تحددت مشكلة البحث فيما يلي: * انخفاض مستوى المفاهيم السياحية لدى طفل الروضة. يهدف البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية البرنامج المقترح القائم على استخدام المتحف الافتراضي في تنمية المفاهيم السياحية لدى طفل الروضة، ولتحقيق هذا الهدف تكونت مجموعة البحث من ٣٥ طفلا وطفلة، وتم إجراء المعالجة التجريبية عليهم وتم تطبيق اختبار المفاهيم السياحية المصور الإلكتروني لأطفال المستوى الثاني بالروضة، وتوصل البحث إلى أنه يوجد فرق دال إحصائيا عند مستوى (0.01) بين متوسطي درجات أطفال مجموعة البحث قبل دراسة البرنامج المقترح وبعده في اختبار المفاهيم السياحية المصور، وتوجد فاعلية للمتحف الافتراضي في تنمية المفاهيم السياحية لدى طفل الروضة، ويوصي البحث بعقد دورات تدريبية لمعلمات رياض الأطفال على كيفية تنمية المفاهيم السياحية باستخدام المستحدثات التكنولوجية مثل: المتحف الافتراضي.

نهدف من خلال هذه الدراسة إلى التعرف على الدور الذي يمثله تطبيق التيك التوك كمنصة افتراضية للتواصل يستخدمه الشباب في تشكيل علاقات اجتماعية تتعزز من خلال استخدام خاصية البث المباشر -اللايف-، وبالاعتماد على المنهج الوصفي لدراسة الموضوع طبقنا الاستبيان على عينة ممثلة في 50 مفردة من طلبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية جامعة الشهيد الشيخ العربي التبسي، وخلصت الدراسة إلى أن البث المباشر عبر مواقع التواصل الاجتماعي، مثل تطبيق التيك توك، يلعب دورا مهما في تعزيز العلاقات الاجتماعية بصورة خاصة علاقة القرابة والصداقة والعلاقات الاقتصادية حيث يعزز التفاعل المستمر والتواصل المباشر عبر التطبيق التواصل الاجتماعي وتعزيز العلاقات الاجتماعية وبشكل إيجابي.

هدفت هذه الورقة البحثية إلى التعرف على أثر موقع الفيسبوك على اندماج المبحرين الافتراضيين في العمل التطوعي عبر الفضاء السبيراني، من خلال رصد مختلف التعاملات التي تقوم بها بعض الجمعيات الخيرية الجزائرية عبر الفضاء السبيراني، ودورها في نشر ثقافة العمل التطوعي بين الشباب المستخدمين لموقع الفيسبوك، وتمت الدراسة على عينة من المتطوعين والمستخدمين لموقع فيسبوك، وقمنا بتحليل البيانات بالاعتماد على برنامج التحليل الإحصائي spss النسخة 21، وخلصت الدراسة إلى مجموعة من النتائج نذكر أهمها أن موقع الفيسبوك يساهم في دعم ومساعدة الآخرين، بفضل ما يتيحه من خيارات تساهم في تشجيع نشاط الجمعيات والمجموعات الخيرية، حيث أن أغلبية الشباب الجامعي قد اندمجوا في الميدان التطوعي نتيجة الحملات التي كانت تنشط على الموقع.

تهدف هذه الدراسة إلى محاولة التعرف على طبيعة استخدامات الشباب للفيس بوك وأهم المواضيع التي تثير اهتمامه، كما تهدف إلى معرفة أهمية الفيس بوك في حياة الشباب في ظل غياب المرافق الضرورية لتلبية حاجاته، ولقد توصلت الدراسة إلى أن غياب منابر حرية التعبير جعل الشباب يتخذ الفيس بوك منصة للتعبير عن أفكاره وحاجاته ومشكلاته. كما بينت الدراسة أن الفيس بوك سمح بتعارف الشباب من مختلف التيارات الدينية والفكرية والطائفية، والتي ساهمت في نشر الثقافات بين الشعوب بصورة سريعة في شقيها المادي واللامادي.