Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Discipline
      Discipline
      Clear All
      Discipline
  • Is Peer Reviewed
      Is Peer Reviewed
      Clear All
      Is Peer Reviewed
  • Series Title
      Series Title
      Clear All
      Series Title
  • Reading Level
      Reading Level
      Clear All
      Reading Level
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
      More Filters
      Clear All
      More Filters
      Content Type
    • Item Type
    • Is Full-Text Available
    • Subject
    • Country Of Publication
    • Publisher
    • Source
    • Target Audience
    • Donor
    • Language
    • Place of Publication
    • Contributors
    • Location
181 result(s) for "الثقة جوانب نفسية"
Sort by:
الثقة بالنفس وعلاقتها بالقدرة على اتخاذ القرار لدى عينة من الأطفال في مرحلة الطفولة المبكرة من وجهة نظر الأمهات
هدف البحث إلى الكشف عن العلاقة بين الثقة بالنفس والقدرة على اتخاذ القرار لدى الأطفال في مرحلة الطفولة المبكرة وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، وأجري البحث على عينة قوامها (239) من الأمهات من لديهن طفل أو أكثر، ذكر أو أنثى ممن تتراوح أعمارهم بين (4-9) سنوات اللاتي تم اختيارهن بطريقة طبقية عشوائية، وتمثلت أدوات البحث في: مقياس الثقة بالنفس لدى أطفال مرحلة الطفولة المبكرة، ومقياس القدرة على اتخاذ القرار لدى أطفال مرحلة الطفولة المبكرة (إعداد: الباحثة). وأسفرت النتائج عن: - مستوى الثقة بالنفس والقدرة على اتخاذ القرار للأطفال في مرحلة الطفولة المبكرة فوق المتوسط. - وجود علاقة ارتباطية طردية (موجبة) ذات دلالة إحصائيا بين الثقة بالنفس والقدرة على اتخاذ القرار لدى الأطفال في مرحلة الطفولة المبكرة. - لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) في أبعاد مقياس الثقة بالنفس ومقياس القدرة على اتخاذ القرار لدى الأطفال في مرحلة الطفولة المبكرة بين الذكور والإناث، أي أن عينة البحث من الذكور والإناث يتوافقون على أبعاد مقياس الثقة بالنفس ومقياس القدرة على اتخاذ القرار لدى الأطفال في مرحلة الطفولة المبكرة. - لا توجد فروق ذات دلالة إحصائيا عند مستوى دلالة (0.05) في أبعاد مقياس الثقة بالنفس ومقياس القدرة على اتخاذ القرار لدى الأطفال في مرحلة الطفولة المبكرة بين المراحل العمرية المختلفة، فيما عدا البعد الاجتماعي والمجموع الكلي لمقياس الثقة بالنفس توجد فروق وباستخدام اختبار شفيه للمقارنات البعدية تبين أن اتجاه الفروق لصالح الفئة العمرية (من 4: 6 سنوات). في النهاية أوصت الباحثة بضرورة اهتمام الأسرة وخاصة الأم بتنمية الثقة بالنفس لدى الأطفال في مرحلة الطفولة المبكرة لما لها من دور على تحقيق التوافق النفسي للأطفال وتنمية القدرة على اتخاذ القرارات في المستقبل.
وهم الإنجاز : كيف يتحرك العامة وماذا يحفزهم
طبيعة الإنسان تقوده لرغبة تحقيق أكبر قدر من المكاسب دون القيام بمجهود كبير. ابتداء من إيقاف السيارة في موقف غير مناسب في محاولة لكسب المزيد من الوقت، وانتهاء بخسارات فاجعة في سوق الأسهم بعد محاولة للربح السريع دون عمل. نحن الكتاب المبتدئين مثلا، نعشق غالبا الكتب التي أتممنا كتابتها، ونتخيل كثيرا أشكالنا برفقتها قبل انتهاءها. وفي نفس الوقت نستصعب فكرة الجلوس كل يوم لساعات طويلة كي نكتب. تحب الرسامة «ما تم رسمه» وتعيش بقية الأيام بصعوبة مع نفسها لإقناعها كل لحظة، بأنها يجب أن تقوم لترسم الآن. ومع كل تلك المواقف، يظل إحساس الإنجاز في حياتنا رائع ! وأقول هنا «الإحساس» وليس الإنجاز نفسه، فالإنجاز موضوع آخر، يتطرق له الكتاب بتفصيل أكبر. كتاب وهم الإنجاز، هو كتاب بحثي يتناول مجموعة مواضيع متعلقة بسلوك العامة. في محاولة للإجابة على الأسئلة التالية : 1. لماذا ندمن تصوير أنفسنا على قنوات التواصل الاجتماعي، وكيف يؤثر هذا الأمر على حياتنا ؟-2. لماذا نهتم برأي الآخرين تجاهنا أكثر من رأينا ؟-3. لماذا نسعى بكل الطرق للحصول على المكانة الاجتماعية المرموقة، ونسعى لشراء الأشياء الأعلى من قدراتنا المادية ؟-4. لماذا نرسل الكثير من الرسائل الوعظية في مختلف قنوات التواصل الاجتماعي ؟-5. ما هو الفرق بين العمل الحقيقي وما نعتقد أنه عمل حقيقي ؟-6. ماذا يعني أن نترك أثرا ؟ ولماذا يجب أن نهتم بترك الأثر ؟
أهمية تقدير الذات في حياة الفرد
يتناول المقال تقدير الذات كبعد للشخصية الإنسانية، فتطرق لتعاريفه من حيث هي حكم الفرد على شخصيته الكلية. وناقشالمفاهيم ذات العلاقة، كمفهوم الذات المتمثلة في مدركات الفرد العقلية والنفسية للذات نتيجة تفاعله مع محيطه، وإدراكه لذاته من حيث تصوره لها بناء على تعامله مع الأحداث. ثم تم تناول مكونات تقدير الذات، وهي حبها، والنظرة إليها، والثقة فيها. وحددت مصادر تقدير الذات بناء على التعلم الاجتماعي، ثم نموها، وبعدها عددت الأسباب التي تؤدي إلى التقدير السلبي للذات، والوقاية من الوقوع فيها. ثم تطرق المقال لبعض مقاييس تقدير الذات. وختم بمناقشة سريعة لفعالية الذات.
Analyses de Certaines Dimensions Psychologiques dans la Pratique Sportive
The athlete must have great mental strength and self-control to face the demands of high-performance sport. Scientists in sports psychology therefore consider that the psychological dimension is a real performance factor for the competitor. Among these psychological dimensions we find attention, coping, motivation, self-regulation, self-esteem, self-confidence, self-efficacy as well as stress management. It therefore appears that top athletes experience a wide range of emotions that significantly influence their behavior, and their determination to achieve their goals. The competitive situation can then be seen as a challenge or an anticipated failure.
كيف تبدو واثقا من نفسك
هذا الكتاب ... كتاب عملي وواقعي نابع من خبرات عيادية، جميع قواعده طبقت في علاج الآلاف من الأشخاص الذين يعانون من نقص تقدير الذات أو الرهاب الاجتماعي والتي أشرفت عليها شخصيا ... يحتوي على قصص واقعية تم علاجها، وتشافى أصحابها ولله الحمد، وستسمعهم يحدثونك شخصيا حول ذلك ... بألسنتهم ولغتهم الخاصة ... هذا الكتاب ... تم تأليفه بشكل موسع علميا ليشمل مناحي حياتنا المختلفة، فهو يتضمن تدريبات قوية للعلاج وتغيير السلوك وبناء الثقة من جديد ... إنه يتلمس مشاعرك وأنت تقرؤه لأنه يتحدث عن واقع كل منا في الوظيفة والبيت والعلاقات الإجتماعية ... إن هذا المنتج الفكري مستقل تماما عن كتابي السابق (قوة التحكم بالحياة ... الثقة بالنفس-رحلة التعرف على الذات)
الثقة بالنفس وعلاقتها ببعض المتغيرات لدى طلبة كلية التربية في جامعة ذمار
هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى الثقة بالنفس لدى طلبة كلية التربية في جامعة ذمار وعلاقتها ببعض المتغيرات (التخصص، والجنس)، حيث تكونت عينة الدراسة من (214) طالبا وطالبة من التخصصات العلمية والإنسانية في كلية التربية من الجنسين المستوى الرابع، اختيروا بالطريقة الطبقية العشوائية، واستخدم الباحث مقياس التوافق الأكاديمي (إعداد الباحث) والمتمثل بالأبعاد الآتية: (الاعتماد على النفس، وتفوقه الدراسي، واهتمامه بظهوره الجسمي، وتواصله الاجتماعي). عولجت البيانات إحصائيا باستخدام برنامج (Spss) واستخدم الباحث الأساليب الإحصائية الآتية: (معامل ارتباط بيرسون، ومعامل ألفا كرونباخ، اختبار (One Sample T. Test) لعينة واحدة، واختبار (Independent Sample T. Test) لدلالة الفروق لعينتين مستقلتين، والمتوسط الحسابي والانحراف المعياري). أظهرت النتائج أن الطلبة يتمتعون بمستوى مرتفع من الثقة بالنفس، بينما لا توجد فروق معنوية وفقا لمتغير (التخصص) ووجود فروق وفقا لمتغير (الجنس) لصالح الذكور.