Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
3,302
result(s) for
"الجامعة والمجتمع"
Sort by:
دور الجامعة في خدمة المجتمع
يؤدي التعليم دورا هاما في تطوير المجتمع وتنميته وذلك من خلال إسهام مؤسساته في تخريج الكوادر البشرية المدربة على العمل في كافة المجالات والتخصصات المختلفة وتعد الجامعة من أهم هذه المؤسسات حيث يناط بها مجموعة من الأهداف تتدرج تحت وظائف رئيسية ثلاثة هي التعليم وإعداد القوي البشرية، البحث العلمي إضافة إلي خدمة المجتمع، حيث تعتبر الجامعة أهم المؤسسات الاجتماعية التي تؤثر وتتأثر بالجو الاجتماعي المحيط بها، فهي من صنع المجتمع من ناحية، ومن ناحية أخرى هي أداته في صنع قيادته الفنية والمهنية والسياسية والفكرية، ومن هنا كانت لكل جامعة رسالتها التي تتولى تحقيقها وهكذا لكل نوع من المجتمعات جامعته التي تناسبه. وبالتالي تعد خدمة المجتمع من أبرز وظائف الجامعة في الوقت الحالي بما توفره من مناخ يتيح ممارسة الديمقراطية وفى المشاركة الفعالة في الرأي والعمل، كما تنمي لدى المتعلمين القدرة على المشاركة والإسهام في بناء المجتمع وحل مشكلاته، كما تنمى لديهم الرغبة الجادة في البحث عن المعرفة وتحدى الواقع واستمرار المستقبل في إطار منهج علمي دقيق يراعى الظروف الاجتماعية والاقتصادية والسياسية للمجتمع، وبالتالي فإنه يمكن للجامعة خدمة المجتمع عن طريق الإسهام في ربط البحث العلمي باحتياجات قطاعات الإنتاج والخدمات، بهذا تصل الجامعة بالمجتمع إلى الرقي والتقدم الأمر الذي يجعل المجتمع دائم الازدهار ومواكبا لتطورات العصر، كما أن الجامعة بما تقدمه من كفاءات مدربة تعتبر عاملا من عوامل التنمية الاقتصادية والاجتماعية في المجتمع.
Journal Article
دور الجامعة في مواجهة التطرف
هدفت الدراسة إلى معرفة دور الجامعة في مواجهة التطرف من خلال التدريس، ومن خلال البحث العلمي، ومن خلال خدمة المجتمع، والبحث عن الحلول المقترحة لتفعيل دورها في مواجهة التطرف، واستخدمت المنهج الوصفي التحليلي القائم على تحليل البيانات التي تم جمعها بواسطة استبانة للإجابة على أسئلة الدراسة من قبل عينة الدراسة والبالغة (246) عضو هيئة تدريس في جامعة الملك سعود.nوتوصلت الدراسة إلى نتائج من أهمها تمثل دور الجامعة لمواجهة التطرف من خلال التدريس في تربية الطالب على احترام الآخرين وأفكارهم، وتنمية العقيدة الإسلامية لديه، واحترام آرائه وأفكاره، وإتاحة الفرص للحوار والمناقشة بين الطلاب، وتمثل دور الجامعة لمواجهة التطرف من خلال البحث العلمي هي توجيه البحث العلمي لمعرفة أسباب التطرف ومواجهته وتوجيهه أيضاً نحو الاعتدال والوسطية في الإسلام، والتسامح والأخلاق السمحة وحل مشكلات المجتمع والاستجابة لمتطلباته، كما تمثل دور الجامعة لمواجهة التطرف من خلال خدمة المجتمع في إعداد البرامج التي تستقطب الطلاب للاستفادة من أوقات الفراغ، وتلبية حاجات المجتمع.nوعلى ضوء نتائج الدراسة أوصت بترسيخ مبادئ وقيم احترام العادات والتقاليد والقواعد والقوانين في نفوس الطلاب، وإيجاد الصلة التربوية بين الطلاب وأعضاء هيئة التدريس والعمل على إقامة روح الجماعة، وتربية الطلاب على حرية الرأي والاستجابة البناءة في القضايا السياسية والعربية، والاستفادة من طاقات الطلاب في البحث والابتكار ومساعدتهم على ممارسة المشاركة الإيجابية في اتخاذ القرار.
Journal Article
اتجاهات طلبة عمادة السنة التحضيرية نحو المسؤولية المجتمعية
هدفت الدراسة إلى الكشف عن اتجاهات طلبة السنة التحضيرية في جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل نحو المسؤولية المجتمعية، تكونت أداة الدراسة من مقياس المسؤولية المجتمعية من إعداد الباحثين حيث تضمن أربعة مجالات هي: (البيئي - التعليمي - التكافل الاجتماعي - المواطنة والانتماء) بإجمالي 45 فقرة، بلغ حجم عينة الدراسة 694 طالباً وطالبة يمثلون المسارات الصحية، والهندسية، والعلمية خلال الفصل الدراسي الثاني 2019 بواقع (351) من الطلبة مرتفعي التحصيل، و(343) من الطلبة متوسطي التحصيل، أظهرت نتائج الدراسة أن المتوسط الحسابي لاتجاهات الطلبة نحو المسؤولية المجتمعية ككل جاء بدرجة مرتفعة، وأن أعلى المجالات كان المواطنة والانتماء، ثم التكافل الاجتماعي، يليه المجال البيئي فالتعليمي، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الاتجاهات تعزي لأثر النوع الاجتماعي في جميع المجالات وفي الدرجة الكلية، باستثناء مجال المواطنة والانتماء، والذي جاءت الفروق فيه لصالح الذكور من ذوي التحصيل المرتفع، وكذلك عدم وجود فروق دالة إحصائيًا تعزي لأثر البرنامج الدراسي (دبلوم/بكالوريوس) على المسئولية المجتمعية في جميع المجالات، وفي الاتجاهات ككل، وفي ضوء هذه النتائج أوصت الدراسة بضرورة زيادة الفعاليات المؤثرة الموجهة لتحسين اتجاهات الطلبة نحو المسؤولية المجتمعية في المجال التعليمي.
Journal Article
إسهامات البحث اللساني في أنفتاح الجامعة على المجتمع وفي حل مشاكله التواصلية
وجدت الجامعة الجزائرية نفسها ملزمة على التكيف مع السياقات الراهنة ومتطلباتها محليا ودوليا. ومن ثمة فإن الانتقال إلى النظام الجديد في البحث والتكوين، وفق مسارات ومساقات تبتغي النجاعة والفاعلية التي غدت ضرورة أكيدة، إذ حرصت النصوص المرجعية الموجهة للنظام الجامعي على التأكيد على وجوب تميز البحوث والتكوين المقدم بالصدى الاجتماعي والاقتصادي، رغبة من الهيئات الوصية في تحقيق انفتاح مثمر على المجتمع تسهم فيه الجامعة في تقديم حلول للمشاكل المختلفة التي تقف في وجه في التنمية المستدامة. تأسيسا على ما تقدم سنعمل من خلال هذه الورقة البحثية، على تقديم عينات من الأبحاث اللسانية، المنجزة في الغرب - فرنسا تحديدا - قصد الإظهار من خلالها كيفية إسهام العلوم الإنسانية والاجتماعية في الانفتاح على المجتمع. والتي يمكن أن تتخذ نموذجا يرجع إليه والاستئناس به.
Journal Article
دور الجامعات الأردنية الحكومية في مكافحة ظاهرة الإرهاب من وجهة نظر الطلبة
هدفت الدراسة إلى التعرف على دور الجامعات الأردنية الحكومية في مكافحة ظاهرة الإرهاب من وجهة نظر الطلبة وتم تطبيق الدراسة على جامعة البلقاء التطبيقية كنموذج. والتعرف إلى الفروق في تصورات الطلبة في ضوء متغيرات (الجنس، والمستوى الدراسي، والتخصص)، حيث تم استخدام المنهج الوصفي، وتكونت عينة الدراسة من (378) من طلبة البكالوريوس والماجستير في جامعة البلقاء التطبيقية في الأردن، تم اختيارهم بطريقة العينة العشوائية البسيطة، ولتحقيق هدف الدراسة، تم استخدام الاستبانة في عملية جمع البيانات. أشارت نتائج الدراسة إلى أن دور جامعة البلقاء التطبيقية في مكافحة ظاهرة الإرهاب متوسط المستوى من وجهة نظر الطلبة، وبينت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) في تصورات الطلبة حول دور جامعة البلقاء التطبيقية في مكافحة ظاهرة الإرهاب تعزى لمتغير المستوى الدراسي، ولصالح طلبة الماجستير، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) تعزي إلى متغيري الجنس ونوع تخصص. وفي ضوء نتائج الدراسة، تم اقتراح بعض التوصيات.
Journal Article
تطبيق مدخل الأخطاء الصفرية في البحث العلمي لضمان الجودة والريادة في تلبية حاجات المجتمع
تمثلت مشكلة البحث في محاولة تطبيق إحدى مداخل الجودة في مجال البحث العلمي بالتركيز على أفكار فيليب كرسبي وابتكاراته الجودة الشاملة، تمثل الهدف الأساس للبحث في التوصل إلى أسس نظرية وتطبيقية تسهم في تطوير واقع البحث العلمي، ومن ثم انعكاس هذا التطور على المجال الإنتاجي والخدمي لتلبية متطلبات المجتمع، واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي لمناسبتها لطبيعة الدراسة ومنهج دراسة الحالة بالاعتماد على أسلوب الاستبانة والتي اعدت خصيصا لعرض البحث، وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج من أهمها وجود اهتمام كبير من قبل الجامعات السودانية بتطبيق فلسفة المعيب الصفري في مجال البحث العلمي لدورها في تحقيق الجامعات للريادة في خدمة المجتمع، كما أن تطبيق فسلفة المعيب الصفري على درجة عالية من الأهمية في مجال البحث العلمي، أيضا توصلت الدراسة إلى وجود مجموعة من المعوقات التي تحد من النجاح في تطبيق فلسفة المعيب الصفري في مجال البحث العلمي، بالإضافة إلى التأكيد على الدور الإيجابي للبرامج الموضوعة لتطوير فلسفة الصفري في مجال البحث العلمي في تحقيق الجامعات للريادة في خدمة المجتمع، وأخيرا يؤثر تطبيق مدخل الأخطاء الصفرية في البحث العلمي إيجاباً على ضمان الريادة في تلبية حاجات المجتمع في المجال الإنتاجي والخدمي.
Conference Proceeding
تصور مقترح لتطوير دور الجامعة في خدمة المجتمع في ضوء المعايير الوطنية لضمان جودة التعليم العالي
هدفت هذه الورقة العلمية لتقديم تصور مقترح في تطوير دور الجامعات السودانية لتطبيق وظيفة خدمة المجتمع، في ضوء المعايير الوطنية لضمان جودة التعليم العالي التي أعدتها الهيئة العليا للتقويم والاعتماد التابعة لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي في السودان في يوليو 2012م، ولتحقيق أهداف الورقة قسم الباحثان الورقة لأربعة مباحث. وفي الإطار العام للورقة تناول الباحثان مقدمة الورقة وهدفها وأهميتها والتعريف ببعض المصطلحات المهمة الموضوع. وكما استعرض الباحثان وظيفة خدمة المجتمع من حيث مفهومها وأهميتها وتطبيقاتها عالميا وبالتعليم العالي السوداني، كما أشار الباحثان للمعايير الوطنية لضمان جودة التعليم العالي في الإطار المؤسسي بالتركيز علي المجال الثامن الخاص بخدمة المجتمع والذي جاء في محورين : الأول إدارة خدمة المجتمع ، والثاني برامج خدمة المجتمع ، وأخيرا اقتراح الباحثان تصور لأليات تطبيقية لوظيفة خدمة المجتمع للجامعات السودانية من خلال توصيات الورقة العشر، ومن أبرزها ضرورة نشر ثقافة الجودة ، وتطوير خدمة المجتمع بالجامعات السودانية، وضرورة توفير الدعم المالي الحكومي للجامعات لتنفيذ برامج خدمة المجتمع، ومنح جائزة سنوية من وزارة التعليم العالي لأفضل جامعة تنفذ برامج لخدمة المجتمع السوداني.
Conference Proceeding