Explore the vast range of titles available.

أن وصول المسلمين إلى العالم الجديد أمرا لا يمكن أن يستبعده أحد ولاسيما بعد أن تعددت المحاولات الحقيقية في الوصول إلى سواحله وأراضيه وأن الرحلات التي صارت في أنحاء الأطلسي قاطعة مسافات كبيرة ناحية الغرب منه إلا يمكن أن تبعد في طريقها من العالم الجديد والوقت الزمنى يبرهن على صدق قولنا والخبرة الملاحية تستدعى صدق ما قيل في شأن الرحلات الواغلة في المحيط الأطلسي باتجاه الغرب وقد عثر على الكثير من الأثار والنقوش التي تؤيد ذلك الوصول في عدة مناطق وبلدان داخل الأمريكتين وقد وجد كولمبوس كثير من التشابه بين العادات والمنشآت والمباني على الجانب الأمريكي بمقارنتها مع البيئة العربية والتي تبين لنا صدق الوصول والخبر اليقين في أحقية الاكتشاف.

حظيت بلدان وشعوب القارة الأوروبية باهتمام المؤلفين المسلمين في ظل تنامي العلاقة بين العالم الإسلامي وأوروبا النصرانية وازدهار حركة التأليف عند المسلمين. والواقع أن الجزر البريطانية كانت جزءاً من هذا الاهتمام رغم بعدها المكاني عن ديار الإسلام. ومن هذا المنطلق، تعالج الدراسة الحالية أسئلة رئيسية عن ماهية بريطانيا كما تصورها المؤلفون المسلمون، وأسباب اهتمامهم بها، والعوامل التي ساهمت في تطور تلك الصورة خلال زمن الدراسة حتى منتصف القرن 6 ه/ 12م حيث عاش الجغرافي الإدريسي. حاولت الدراسة تتبع بدايات تكوين مفهوم \"بريطانيا\"، وتشكل صورتها المبكرة في مصادر التراث الإسلامي منذ بدايات حركة التأليف في العالم الإسلامي، وتحديداً في الربع الأول من القرن 3ه/ 9م حيث دُوِّنت أول إشارة إلى \"مرطانية\". لكن التصور الذي صاغه الإدريسي للجزر البريطانية كان جديراً بالنقاش، حينما أفرد مبحثاً مستقلاً عن بريطانيا فذكر جزرها الرئيسية، ووصف أهم مدنها وبلداتها العامرة في زمنه، وبعض أنهارها المعروفة، واجتهد في تحديد المسافات بين بعض تلك المدن والبلدات مع بعض الإشارات حول أوضاعها السياسية والاقتصادية. كل ذلك كان كافياً لإيضاح حجم الاهتمام الإسلامي المبكر بالجزر البريطانية، والذي ظل محصورا في المعرفة الجغرافية في معظم كتابات المرحلة الزمنية التي تناولتها الدراسة

كشف البحث عن فاعلية التعلم المدمج في جغرافيا العالم الإسلامي لتنمية الثقافة الجغرافية ومهارات الدبلوماسية التربوية. عرض البحث إطاراً مفاهمياً تضمن التعليم المدمج، الثقافة الجغرافية، مهارات الدبلوماسية التربوية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وطبق البحث على عينة قوامها (76) من طلاب شعبة اللغة العربية بكلية التربية للبنين بأسيوط جامعة الأزهر لدراسة مقرر جغرافيا العالم الإسلامي باستخدام التعلم المدمج. واعتمد البحث في جمع البيانات على إعداد الثقافة الجغرافية، قائمة مهارات الدبلوماسية التربوية، إعداد مقرر جغرافيا العالم الإسلامي باستخدام التعلم المدمج، اختبار تحصيلي لقياس الثقافة الجغرافية، بطاقة ملاحظة مهارات الدبلوماسية التربوية. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على ارتفاع متوسط درجات الطلاب المجموعة التجريبية التي درست باستخدام مدخل التعلم المدمج في التطبيق العدي لبطاقة ملاحظة مهارات الدبلوماسية التربوية الذي بلغ (106.04) عن درجات طلاب المجموعة الضابطة الذي بلغ (73.56). وأوصى البحث بتبني طرق تدريس حديثة تعمل على دمج التدريس الإلكتروني مع التدريس التقليدي من خلال التعلم المدمج. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022\"

This study discusses a history of da'wah aimed at non-Muslims, which has been carried out since the time of the Prophet until today. The involvement of Muslim rulers and scholars has paved the way for geographical expansion and the expansion of Islamic thought. The results of this study reinforce that jihad is the foundation for upholding religion and reforming human beings on the earth. In the history of Da'wah among non-Muslims, various approaches to da'wah ranging from correspondence, teaching, inter-religious dialogue, treaties to conquests were synergized in the thought of faith in Allah and the the Hereafter, the adherence of the ummah to religious messages, and the movement of rulers and scholars in the path of da'wah.

تناولت هذه الدراسة جانب مهم من الحياة الاقتصادية في المدينة المنورة، وهو الجانب الزراعي من خلال كتابات الجغرافيين والرحالة في الفترة من القرن الرابع الهجري وحتى القرن العاشر الهجري. وتأتي أهمية هذه الدراسة من خلال تسليطها الضوء على نوع جديد من المصادر، وجمع الإشارات الواردة خلال تلك المصادر حول المدينة في مجال الزراعة، ونقدها، وتحليلها، لتوضيح الأحوال الزراعية في المدينة المنورة وتطورها خلال فترة البحث. وقد ركزت الدراسة على موقع المدينة وتحديده عند الجغرافيين، كما ناقشت أبرز المصادر المائية في المدينة وأبرز المزروعات التي اشتهرت بها المدينة وأماكن زراعتها، وأظهرت الدراسة تطور زراعة المدينة والعوامل التي اثرت في التطور كما ذكرتها المصادر الجغرافية والرحلية. ومن أبرز النتائج التي توصلت إليها الدراسة أنها بينت أهمية النصوص الجغرافية والرحلية في توضيح صورة الأحوال الاقتصادية عامة والزراعية خاصة خلال فترة البحث، وأظهرت الدراسة تطور الأحوال الزراعية في المدينة المنورة وخاصة زراعة النخيل التي لعبت دورا مهما في حياة أهل المدينة، وبينت الدراسة دور العوامل السياسية والكوارث الطبيعية في التأثير السلبي على زراعة المدينة خلال بعض فترات الدراسة.