Explore the vast range of titles available.

The main objective of this study was to determine the role of ethical leadership in achieving organizational excellence from the perspective of a sample of Mitja Cement Corporation employees, and to do so, the most important theoretical foundations related to ethical leadership and organizational excellence were addressed. Which are considered among the relatively modern administrative concepts that influence, in a large and direct way, the organizational behavior of employees in a positive way that increases the efficiency and effectiveness of performance..

سعت الدراسة إلى التعرف على إدراك المراهقين لمخاطر المضامين الإباحية بالهاتف الخلوي بالتطبيق على عينة عشوائية بسيطة قوامها 262 من طلاب المدارس الثانوية في مصر والبحرين، وقد استخدم الباحث أداة الاستبانة في الحصول على المعلومات. وتوصلت الدراسة إلى العديد من النتائج، من أهمها: أوضحت نتائج الدراسة أن أهم دوافع تعرض المراهقين للمواقع الإباحية من خلال الهاتف الخلوي تمثلت فيما يأتي: للتنفيس عن مشكلاتي الجنسية، للإحساس بالمكانة الاجتماعية بين الأصدقاء، لإقامة علاقات عاطفية مع الجنس الآخر، كي أساير الأصدقاء، ولا أشعر أنني موضة قديمة، لتخفيف الإحساس بالملل، التعرف على معلومات جنسية جديدة يمكن الحديث فيها مع الأصدقاء، لأن الأصدقاء جربوها وتحدثوا عنها، للهروب من المشاكل. كشفت نتائج الدراسة عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المراهقين في المدارس المصرية والبحرينية طبقاً لدرجة موافقة المراهقين على فرض رقابة على المواد الإباحية على الإنترنت لصالح المدارس البحرينية. كشفت نتائج الدراسة أن أهم اتجاهات المراهقين نحو إدراك مدى تأثر سلوكهم الشخصي بمشاهدة المواقع واللقطات الإباحية عبر الهاتف الخلوي تمثلت فيما يأتي: بعد مشاهدتي للّقطات الجنسية أقوم بتقييم تأثيراتها في سلوكي الشخصي، التلصص على خصوصيات الغير، مشاهدة اللقطات الجنسية عبر الهاتف الخلوي، تدخين السجائر. كما كشفت نتائج الدراسة أن أهم اتجاهات المراهقين نحو إدراك مدى تأثر سلوك الآخرين بمشاهدة المواقع واللقطات الإباحية عبر الهاتف الخلوي تمثلت في مشاهدة اللقطات الجنسية عبر الهاتف الخلوي.

تنطلق مشكلة البحث الحالي من قضية مهمة تتمثل بشيوع بعض المشكلات النفسية لدى طلبة الجامعة إذ يعتقد أن كثيرا منها جاء نتيجة الأحداث والأزمات السياسية والاقتصادية والأمنية وأثر التنافذ الثقافي والمعرفي المفاجئ والسريع ودوره الفاعل في تشكيل شخصية الإنسانية ذات خصائص واتجاهات نفسية غير مستقرة أو متناقضة أحيانا. وتعد الأزمات التي يمر بها المجتمع عاملا مساعدا لتشكيل إنسان تكون قيمه ومعتقداته الاجتماعية تختلف عما هو سائد في المجتمع ويعود سبب ذلك إلى استمرار تعرض المجتمع لمزيد من المشكلات ما يجعل التنظيم الاجتماعي يمر بحالة من الاضطراب وهو أمر يجعل كل من التفاعل الاجتماعي السائد بين الأفراد التنظيم هي الأخرى تمر بحالة من التوتر والاضطراب (حسن، ١٩٩٧)

هدفت الدراسة إلى تحديد مدى قيام التعليم العام في تربية الجانب الأخلاقي من جوانب الشخصية الإنسانية، وقد تم تطبيق أداة الدراسة على عينة من طلاب السنة التحضيرية بجامعة حائل بلغ عددهم (200) طالبا، وتم التوصل إلى أن التعليم العام يسهم في تربية الجانب الأخلاقي من جوانب الشخصية الإنسانية من وجهة نظرهم بدرجة (قوية) كما إن التربية الإسلامية تقدم عدد من الآليات لتربية هذا الجانب.

من المسلم به أن لكل إنسان هويته وثقافته ودينه، ويعتنق الإنسان قيم مجتمعه-في كثير من الأحيان-حتى وإن كانت بعيدة عن الموضوعية. ولما للقيم من تأثير واضح على السلوك ونتيجة للاحتكاك الثقافي بين المجتمع المصري وغيره من الثقافات الأخرى، إلا أن تأثره بهذا الكم من القيم الغربية، قد أدى إلى صراع بين الدينين الذين حاولوا الدفاع عن القيم التقليدية وبين الليبراليين الذين رحبوا بالقيم الجديدة رغم معارضتها وهجومها على القيم التقليدية. ولا يستطيع أحد تجاهل الاتصال القوي بين الدين والقيم، فالدين له تأثير في القيم سواء على مستوى إدراك القيم أو الفعل الناتج، وذهب البعض إلى القول بأن الدين هو مصدر القيم أو على الأقل هناك نسق قيمي مؤسس على الدين. وتدل القيم الدينية على اهتمام الأفراد وميلهم إلى معرفة القوة غير الظاهرة التي تسيطر على مقدرات العالم الذي يعيشون فيه ويرتبطون به بصورة ما. والعولمة هي ذلك المصطلح الذي يستحوذ على الاهتمام ويلامس الأسماع في اليوم الواحد عدة مرات، هذه الظاهرة التي توصف بأنها استحقاق العصر، وأهم سماته الراهنة، أهي القدر الذي لا مناص منه؟ أو الشر الذي لا يرجى دفعه؟ أم هي الوضع الاختياري الذي يعود لنا فقط تحديد درجة الإيغال فيه؟ والعولمة أصبحت في هذه الآونة من أكثر العناوين والقضايا حضورا واهتماما على النطاق العالمي الواسع، والعولمة هي قضية كثر الحديث عنها-فجأة-ليس فقط على المستوى الأكاديمي، وإنما أيضا على مستوى أجهزة الإعلام والرأي العام والتيارات السياسية والفكرية المختلفة، ولا غرو في ذلك لأن قضية العولمة لها من الجوانب والزوايا الكثير مما يثير الاهتمام بها. والعولمة تتضمن الكثير من الفرص والمخاطر المتداخلة، ولا شك أن تداخل الفرص والمخاطر هي التي تؤدي إلى تفاوت المشاعر والأحاسيس والمواقف تجاه العولمة أشد التفاوت-خاصة-في ظل الظروف الراهنة التي يمر بها المجتمع المصري، فالبعض يظهر كل التفهم للعولمة، والبعض يبدي التخوف من مخاطر العولمة الكثيرة، والبعض الآخر يشعر بمزيج من المشاعر الإيجابية والسلبية ويحاول أن يوفق بين الانغماس من ناحية، والانكماش من ناحية أخرى. وفي ظل هذه الأزمة نحن بحاجة لبناء وطني قائم على الاكتفاء الذاتي في سبيل مواجهة العولمة وامتصاصها من خلال بعض المحاور أهمها: بناء الذات الواعية بقيمها الدينية، الاهتمام بالأسرة، الاهتمام بالتعليم، تأسيس قاعدة اقتصادية الانفتاح على العلوم الطبيعية والتطبيقية، فتح التبادل التجاري بين الدول العربية والإسلامية، تدريب الأيدي العاملة المحلية، تشجيع الاستثمار المحلي، تأسيس قاعدة اقتصادية بين الدول الإسلامية والعربية، وترشيد استهلاك العولمة. وتسعى الدراسة الراهنة للتعرف على أثر العولمة على الصراع القيمي، وينبثق من هذا الهدف المحوري مجموعة من الأهداف الفرعية وهي: الهدف الأول: التعرف على ماهية العولمة ومجالاتها. الهدف الثاني: التعرف على مدى تشكيل القيم الاجتماعية والثقافية لسلوك الأفراد. الهدف الثالث: التعرف على مدى تأثير العولمة على القيم الاجتماعية والثقافية. الهدف الرابع: التعرف على دور القيم الدينية في تخفيف حدة الصراع القيمي للعولمة في ضوء ثورة 25 يناير 2011م. الهدف الخامس: التعرف على الرؤى المستقبلية للمجتمع المصري كأداة ومجال لتفعيل وترويج العولمة في ظل الظروف الراهنة.

This study aims to identify the degree of practicing ethical leadership by secondary school teachers in Jordan from their perspectives. To achieve the objective of the study, the survey method has been used. Due to the nature of the study, a questionnaire is developed and a simple random sample consisting of (1727) male and female teachers is selected. The results of the study show that the degree of practicing ethical leadership by secondary school teachers in Jordan from their perspectives is of high degree. In light of the results of the study, the study has recommended developing training programs for teachers for all educational stages based on the principles and practices of ethical leadership among teachers, motivating teachers who use effective methods in promoting values and ethical character among their students with moral and financial incentives, and conducting more studies on ethical leadership and the degree of its practice in the elementary and preparatory educational stages, and about ethical leadership and its relationship to other variables.

هناك مجموعة من المعايير الأخلاقية التي لو تم انفصال الفرد عنها سيؤدي ذلك إلى شعور بتأنيب الذات، إلا أنه بإمكانه تجنب ذلك من خلال التحرر من النتائج السلبية للسلوك غير المقبول، وجعله سلوكاً يبدو مقبولا أخلاقياً من خلال استعماله لآليات التحرر الأخلاقي التي حددها باندورا بثمانية ميكانزمات، ومن خلالها يتخلص الفرد من السلوك المتناقض دون الشعور بتأنيب الضمير، لذا هدف البحث الحالي إلى: التعرف على التحرر الأخلاقي لدى طلبة الجامعة، ولغرض تحقيق هدف البحث قام الباحثان باعتماد مقياس التحرر الأخلاقي لباندورا (١٩٩٦) بعد إجراء صدق الترجمة، وتكيفه للبيئة العرقية، ولقياس التحرر الأخلاقي لدى طلبة الجامعة، قام الباحثان باستخراج الخصائص السيكومترية من صدق وثبات، حيث قدم مقياس التحرر الأخلاقي بصيغته النهائية من (٣٢) فقره موزعة على (٨) مجالات، لكل مجال (٤) فقرات مع تدرج خماسي، وطبق المقياس على عينة البحث بصيغتها النهائية، وحللت البيانات إحصائياً باستعمال الحقيبة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) وأظهرت عدة نتائج من أهمها: إن عينة البحث ككل من طلبة الجامعة تبعاً للجنس (ذكور- إناث) وتبعاً للتخصص (علمي- إنساني) لديهم تحرر أخلاقي. ومن خلال النتائج التي توصل إليها الباحثان وضعت جملة من الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات على أساس نتائج البحث.

تناول البحث الحالي متغير الدراسة الوعي الأخلاقي (Moral awareness) والذي يعني معرفة الفرد بتأثير أفعاله المحتملة وحدودها على الموقف الأخلاقي من خلال بناء تصورات محتملة للأسباب والنتائج، وترتبط الإدانة بالوعي الأخلاقي والذي حظي باهتمام كبير جداً في المجال الفلسفي إذ اعتمدت أفكار النظريات الأخلاقية على نظرية كولبرج في الأخلاق والتي تقوم في الأساس على فهم جوانب الأخلاق الثلاثة وتوحيدها (المعرفة والوجدان والسلوك) في إطار واحد والذي يوضح من خلاله تفاعل الجانبين المعرفي والانفعالي ولتحقيق أهداف البحث الحالي اعتمدت الباحثة على نظرية رست (Rast,1986) وأبعادها الأربعة وهي الحساسية الأخلاقية والحكم الأخلاقي والدافع الأخلاقي والتنفيذ الأخلاقي، كما قامت الباحثة بأعداد مقياس الوعي الأخلاقي بعد اطلاعها على ألنظرية المعتمدة والمقاييس السابقة، وقامت ألباحثة بإجراءات تحليل الفقرات على مقياس البحث وفق طريقتي (المجموعتين المتطرفتين والاتساق الداخلي) واستخرج صدق البناء باستعمال معامل ارتباط بيرسون، وقد بلغ معامل الثبات للوعي الأخلاقي بطريقة الفا كرونباخ (٠,٨٠)، وتألفت عينة البحث الحالي (٢٥٠) سجين من سجناء وزارة العدل العراقية وكانوا جميعهم من الذكور فقط أي القائم بالفعل موزعين على ثمانية سجون من سجون وزارة العدل اختيروا بطريقة عشوائية، وتوصل البحث إلى النتائج الأتية: 1. أن السجناء لديهم وعي أخلاقي بدلالة إحصائية 2. هناك فروق في الوعي الأخلاقي تبعا لمتغير العمر أما التحصيل تشير النتيجة هناك فروق دالة إحصائيا لمتغير الوعي الأخلاقي لصالح المرحلة الجامعية وليس هناك فروق دالة إحصائيا تبعا للمستوى الاقتصادي.

تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على دور الفضائيات العربية الإسلامية في التقريب أو زيادة الفرقة بـين المسلمين من وجهة نظر النقابيين في محافظـة إربـد، والتعـرف علـى حجـم التعـرض لهـذه الفضـائيات ودوافـع هذا التعرض والإشباعات المتحققة منه. وتعد هذه الدراسة مـن الدراسـات الوصـفية التـي اسـتخدمت المـنهج المسـحي، الـذي تـم تطبيقـه علـى عينة تكونت من (376) نقابياً يمثلون النقابات السبع الأعضاء في مجمع النقابات المهنية بإربد. ومن أبرز النتائج التي توصلت إليها هذه الدراسة أن غالبيـة النقـابيين يتعرضـون للفضـائيات الإسـلامية، وأن الذين ينتمون للأحزاب الإسلامية جاءوا في مقدمة النقابيين الذين يتعرضون لهذه الفضائيات. وأعرب غالبية النقابيين عن رضـاهم عـن مسـتوى البـرامج والموضـوعات التـي تقـدمها هـذه الفضـائيات، وأن غالبيتهم يرون أن مستوى المصداقية فيما تطرحه مرتفع، وبالتالي فإنها حظيت بثقة 92.7% من النقابيين. وأكدت النتائج أن النقابيين يرون أن الفضائيات الإسلامية سـاهمت فـي خدمـة قضـايا المسـلمين، وكـان لها دور في التقريب بينهم، وأنها عملت على عرض صورة إيجابية عن الإسلام والمسلمين، من خلال خطابها الإعلامي الذي حظي بالقبول والاستحسان.

This paper discusses the great importance of the monetary question, and briefly examines some of the dominant erroneous concepts of money and their effects upon societies. It also points and links to the great progress currently being made by researchers in this field, so readers can examine them more fully. It presents very brief summaries of what some of the important new papers do. It also aims at helping instructors in outlining a reading curriculum to assist in a long overdue understanding of money power. Finally, the paper presents a money and banking system proposal which has evolved since the Great Depression of the 1930s, and is now ready for implementation and has even been introduced as potential legislation into the United States Congress.