Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
136
result(s) for
"الحركة الطبية"
Sort by:
دور أسرة آل العبادي في الحركة الطبية في العصرين العباسي الأول والثاني\132-334 هـ / 749-945 م\
كان لتطور الحركة العلمية في العصر العباسي الأول خصوصا والثاني عموما، ونشاط حركة الترجمة والتأليف والنقل، والبيئة التي خلقها الخلفاء العباسيون، ليتميزوا عما سبقهم من الخلفاء الأمويين، ولتحقيق منجزات علمية ضخمة عجز من سبقوهم على تحقيقها، دورا كبيرا في ظهور أسر طبية اشتهرت بالطب كمهنة وعلم إضافة إلى الترجمة، من بينها أسرة آل العبادي التي تنسب إلى قبيلة العبادي العربية التي اعتنقت المذهب النسطوري، ولم يكن أطباء هذه القبيلة بارعين في ممارسة الطب كمهنة فقط من خلال خدمة الخلفاء والوزراء ومعالجة بعض الفئات العامة والخاصة، وإنما كانوا بارعين في تأليف الكتب الطبية وترجمتها، وهذا ما جعل لهم منجزات مزدوجة على صعيد الترجمة، إضافة للمعالجات الطبية، مما كان له أثر كبير في تطور الحركة الفكرية والعلمية ولا سيما الطبية في العصر العباسي الأول والثاني.
Journal Article
دور أسرة آل بختيشوع في الحركة الطبية في العصرين العباسي الأول والثاني من سنة \132-334 هـ. / 749-945 م.\
شغلت دور العلم والتعليم دورا مهما في تطور الحركة العلمية عامة والطبية خاصة في العصر العباسي الأول والثاني، سيما ظهور أسر طبية سطع نجم بعض أفرادها إما في المعالجة الطبية فقط، أو في التدريس والمعالجة معا. من أشهر هذه الأسر أسرة آل بختيشوع التي أضحت مدرسة قائمة بذاتها، حتى وثقت الروايات التاريخية ضلوع هذه الأسرة في سرعة انتشار البيمارستانات في بغداد وصدارتها طبيا وعلميا بعد أن كانت البيمارستانات في جند يسابور هي المركز الأساسي في ذلك العصر، كما شغل أفراد هذه الأسرة من شيخهم جورجيس بن بختيشوع إلى بختيشوع بن يوحنا دورا طبيا مهما لاسيما أنهم كانوا أطباء للخلفاء العباسيين في الحقبة المدروسة، وهذا ما أدى إلى حدوث انعطاف جديد في مسار الحركة العلمية.
Journal Article
الطب والأطباء بالأندلس من خلال كتاب طبقات الأطباء والحكماء لابن جلجل أبو داود سليمان بن حسان الأندلسي، ت. 377 هـ. = 994 م
نحاول في هذا المقال الكشف عن حقيقة الطب والأطباء في المغرب الإسلامي من خلال كتاب ابن جلجل الأندلسي \"طبقات الأطباء والحكماء\" حيث زودنا هذا المصدر بمعلومات مهمة عن الطب خلال هذه الفترة. قام منهج ابن جلجل في تقسيم العلماء إلى تسع طبقات بدأها بما يعرف بالهرامسة الثلاثة، وانتهى بطبقة أطباء الأندلس، وكان الرجل مخلصا للمصداقية العلمية إذ ذكر المراجع التي اشتغل عليها في كتابه هذا، ومنها كتاب (الألوف) لأبي معشر الفلكي والعديد من الكتب الأخرى المعروفة لأهل الاختصاص. الكتاب عبارة عن ترجمة للأطباء من العصر الیوناني إلى القرن الرابع الهجري، وتنوعت مصادر ابن جلجل في كتابه بين المصادر المكتوبة والرواية الشفوية. يكتسي كتاب طبقات الأطباء والحكماء أهمية كبيرة في التأريخ للحركة الطبية في المغرب الإسلامي بصفة عامة والأندلس بصفة خاصة، فابن جلجل أمدنا بوثيقة هامة تمثلت في نتف من تراجم معاصريه من الأطباء وأخبارهم مع الطب وإبداعاتهم فيه وكذا مصنفاتهم، كما يساعد الباحث في تسليط الضوء على الأدوية والأخلاط وطرق صنع الأدوية التي كان يتبعها الأطباء آنذاك والأمراض المنتشرة وأسعار الأدوية، وأطباء البلاط الأموي وخاصة الناصر والمستنصر والمؤيد بالله ولذلك فهو مصدر هام لا غنى عنه للباحث خاصة وأن كتب تراجم الأطباء في العهد الأموي كانت قليلة.
Journal Article
رحلات أطباء الأندلس إلى المشرق خلال القرنين السادس والسابع الهجريين وآثارها
يتناول هذا البحث واحدة من أهم القضايا التي تمس تاريخ الحركة الفكرية في الحضارة الإسلامية، ألا وهي قضية التواصل بين بلاد المشرق الإسلامي ونظيرتها بلاد المغرب الإسلامي في المجال الطبي، والتأثير الثقافي بينهما، وسأحاول في بحثي هذا تسليط الضوء على رحلات أطباء الأندلس إلى المشرق وآثارها، وسيكون حديثي أولا عن العلاقة بين المشرق والأندلس ابتداء من الفتح الإسلامي وحتى نهاية القرن الخامس الهجري، ثم تعريف الرحلة ودوافع رحلة الأندلسيين إلى المشرق (الداخلية والخارجية)، وأخيرا رحلات أطباء الأندلس إلى المشرق خلال القرنين السادس والسابع الهجريين، والآثار التي ترتبت على تلك الرحلات من خلال بيان نتاجهم العلمي من خلال الخدمات التي قدموها للخاصة والعامة، وشغل المراكز المهمة في المستشفيات، والقيام بالتدريس في المدارس الطبية، وبراعتهم في علوم الصيدلة، وبيان أهم مؤلفاتهم في المجال الطبي، واكتشافاتهم الطبية.
Journal Article
الإضطرابات المصاحبة لاضطراب فرط الحركة وتشتت الإنتباه
هدف البحث إلى عرض الاضطرابات المصاحبة لاضطراب فرط الحركة وتشتت والانتباه. اقتضى العرض المنهجي للبحث تقسيمه إلى عدة عناوين. فاستهل بتعريف اضطراب الحركة وتشتت الانتباه. وعرض نسبة انتشار الاضطراب، والمظاهر الشخصية، والأعراض. وأشار إلى أسباب ظهور اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه. وتطرق البحث إلى التشخيص وعرض معايير واضحة للأعراض الأساسية اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه. وقدم البحث طرق العلاج وهي (العلاج الدوائي، العلاج السلوكي، والعلاج المعرفي السلوكي، العلاج التربوي، الإرشاد النفسي الأسري). واشتمل البحث على الاضطرابات المصاحبة لاضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه وهي (الصعوبات التعليمية بشكل عام، الاضطرابات السلوكية). واختتم البحث بعرض أكثر المشكلات السلوكية للاضطراب وهي اضطراب التحدي والمعرضة، واضطراب التصرف، والاكتئاب، والحركات اللاإرادية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022\"
Journal Article
أعلام الطب في الأندلس من عهد ملوك الطوائف إلى عهد الموحدين 422 - 629 هـ / 1030 - 1232 م
شهدت الأندلس مرحلة تحول من دولة واحدة مرهوبة الجانب إلى دولة مقسمة إلى عدد كبير من الممالك الصغيرة تحكمها أسر متفرقة وذلك في ذي الحجة سنة 422 ه حين أعلن أهل قرطبة وعلى رأسهم أبو الحزم جهور بن محمد إلغاء الخلافة الأموية وبداية عهد جديد للأندلس أطلق عليه (دول الطوائف)، ولكن رغم التشرذم السياسي وانحلال الدولة المركزية الذي أصاب دولة الأندلس، إلا أن العطاء العلمي لم يتوقف في الأندلس بل استمر بتشجيع ملوكها، وازدادت العناية بالطب والصيدلة واستطاع الأندلسيون أن يحققوا في تلك المجالات نتائج علمية رائعة من مؤلفات تشمل جهود وأعمال علماء أفذاذ ارتفعوا إلى الذروة في تفكيرهم ومستواهم العلمي الرفيع، وسوف أحاول من خلال هذا البحث أن أوضح ما حققه هؤلاء العلماء في علم الطب على وجه الخصوص، واعرض بعض مؤلفاتهم راجيه الله تعالى أن يكون هذا العمل إضافة جديدة ضمن المكتبة التاريخية الأندلسية وأن يكون تسجيلا لبعض مأثر العرب والمسلمين في الأندلس.
Journal Article
فعالية برنامج تدريبي محوسب لزيادة سعة الذاكرة العاملة لدى أطفال الروضة ذوي اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط باستخدام في خفض أعراض الاضطراب لديهم
هدف البحث الحالي إلى تعرف فعالية زيادة سعة الذاكرة العاملة لدى عينة من أطفال الروضة المصابين باضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط باستخدام التدريب المحوسب في خفض أعراض الاضطراب لديهم، وفي سبيل ذلك تم استخدام برنامج Cogmed Robo Memo المحوسب لتدريب الذاكرة العاملة، واتبع البحث المنهج التجريبي حيث أجريت التجربة على عينة مكونة من (10) أطفال تتراوح أعمارهم ما بين (6-7) سنوات، بمتوسط عمري قدره (6.7) سنوات، وتراوحت درجة ذكائهم ما بين (95-101) بمتوسط قدره (97.6) على الصورة الخامسة من مقياس ستانفورد - بينيه للذكاء (البطارية المختصرة)، تم تقسيمهم إلى مجموعتين تجريبية وضابطة متكافئتين وفقا لدرجة الذكاء، والعمر الزمني، وسعة الذاكرة العاملة، وأعراض اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط، تكونت كل منهما من (5) أطفال، وقد خضعت المجموعتان للقياس القبلي لسعة لذاكرة العاملة، واضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط، ثم تم تدريب المجموعة التجريبية باستخدام البرنامج المحوسب، ومن ثم تم إجراء القياس البعدي للمجموعتين، أما القياس التتبعي فقد أجرى على المجموعة التجريبية فقط بعد انتهاء التدريب بثلاث شهور، وقد تم قياس سعة الذاكرة العاملة بواسطة اختبار الذاكرة العاملة الفرعي من الصورة الخامسة من مقياس ستانفورد - بينيه للذكاء، كما تم تقييم أعراض نقص الانتباه وفرط النشاط باستخدام قائمة المعايير التشخيصية لاضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط، وبعد المعالجة الإحصائية باستخدام اختبار مان ويتني لحساب الفرق بين متوسطي رتب أزواج الدرجات المستقلة، واختبار ويلكوكسن لحساب الفرق بين متوسطي رتب أزواج الدرجات المرتبطة، أسفرت النتائج عن فعالية التدريب المحوسب في زيادة سعة الذاكرة العاملة لدى أطفال المجموعة التجريبية لاسيما الذاكرة العاملة غير اللفظية، وإلى التأثير الإيجابي لتلك الزيادة في خفض أعراض اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط لاسيما أعراض نقص الانتباه، كما أسفرت النتائج عن بقاء تأثير التدريب لفترة زمنية بعد انتهاء التدريب كما أشارت نتائج القياس التتبعي، وأوصى البحث بالتركيز على تدريب الذاكرة العاملة لدى الأطفال المصابين باضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط، كأحد أهم المداخل التي يمكن الاعتماد عليها في علاج هذا النوع من الاضطراب.
Journal Article