Catalogue Search | MBRL
Search Results Heading
Explore the vast range of titles available.
MBRLSearchResults
-
DisciplineDiscipline
-
Is Peer ReviewedIs Peer Reviewed
-
Reading LevelReading Level
-
Content TypeContent Type
-
YearFrom:-To:
-
More FiltersMore FiltersItem TypeIs Full-Text AvailableSubjectCountry Of PublicationPublisherSourceTarget AudienceLanguagePlace of PublicationContributorsLocation
Done
Filters
Reset
167
result(s) for
"الحرية السعودية"
Sort by:
نحو الحرية في السعودية : إيحاءات كونية وذاتية واستفهامات لم نجب عنها بعد
by
القاسم، وائل، 1978- مؤلف
in
الحرية السعودية
,
السعودية حياة وعادات اجتماعية
,
السعودية حياة فكرية
2013
إن عجز فئة من الكتاب عن أن يكونوا أحرارا في مجتمعاتهم دليل على خوف من كبلهم بأغلاله منهم، وعجزه عن مقارعتهم، وإفلاسه التام وهشاشة عظام أفكاره التي يظن جهلا أنها ستبقى في مأمن من القادرين على كسرها كسرا لا تجبر بعده أبدا. لعمري إن القلب ليتقلب على نار الحسرة على فئة كثيرة من أبناء مجتمعنا، والحيرة في أمرهم والاستغراب من تعارض مواقفهم واضطرابهم وخوفهم من الآخر .. رغم أنهم يزعمون دائما ويقولون في كل حين : إننا واثقون بمنهجنا، وصحة قناعاتنا، وسلامة منظومتنا الفكرية المقدسة من الخطأ أو الخلل .. فلماذا يخافون صوت المخالف لهم إذن ؟ ! يجب أن يعلم أولئك، أن المثيرين للغبار في وجوههم ووجوه غيرهم من المستقرين الآمنين الفرحين بصفو أجواء الأوهام وسراب الأحلام ليسوا أعداء لهم، ولا كارهين لأشخاصهم، ولا حاقدين عليهم أو ناقمين منهم. إنهم ليسوا إلا أكثر البشر معاناة وحيرة وتوترا ناتجا من اشتعال نار التفكير الحر الذي يؤدي إلى رؤية الأمور كما هي، لا كما يصفها غيرهم. وقد تكون تلك المعاناة المقلقة، الدافعة والمحركة لهم، ظاهرة واضحة يعرفها الجميع عنهم، وقد تكون عكس ذلك، أي أنها خفية متوارية لا يدركها إلا من عاشرهم جيدا، وتعمق في دهاليز عقولهم، وسبر أغوار الخفي المتواري في أرواحهم !
التباين المكاني للرواسب الفيضية السطحية وعلاقتها بنمط توزع المجتمعات النباتية بقاع - منخفض - الخور في قطاع طوقة بمحمية حرة الحرة المملكة العربية السعودية
2010
تهدف هذه الدراسة إل إبراز الاختلافات المكانية لخصائص الرواسب الفيضية السطحية وعلاقتها بنمط توزع المجتمعات النباتية في منطقة قاع الخور بقطاع طوقة في محمية حرة الحرة. اعتمدت هذه الدراسة على العمل الحقلي والتحليل المعملي والإحصائي. واستخدمت طريقة القطاعات في تحديد البيئات قيد الدراسة، حيث تم جمع ٣٢ عينة من الرواسب الفيضية من بيئات مختلفة بدءاً من أسفل القاع إلى الأعلى، وتم تحليل الخصائص التالية: القوام، المحتوى الرطوبي، التوصيل الكهربائي، الحموضة، الصوديوم، البوتاسيوم، الكالسيوم، المادة العضوية، الماغنسيوم، النيتروجين. بينت نتائج التحليل المعملي والإحصائي أن هناك تبايناً في خصائص الإرسابات الفيضية السطحية قيد الدراسة بين البيئات التي تم حصرها ودراستها، وكذلك بالنسبة للمجتمعات النباتية. كما وضحت نتائج التحليل العاملي أن كلاً من الأملاح والحموضة من أكثر الخصائص التي أسهمت في تأثيرها على خصائص الرواسب الفيضية السطحية في المنطقة. وأخيراً أوصت الدراسة بإجراء المزيد من الدراسات التفصيلية، خاصة في مجال الاستزراع للنباتات الرعوية والاستفادة منها.
Journal Article
الحرية الأكاديمية لدى أعضاء هيئة التدريس وطالبات الدراسات العليا في جامعة الأميرة نورة
by
الزامل، وفاء بنت عبدالعزيز بن حمد
,
السويلم، أنوار سعود
in
أعضاء هيئة التدريس
,
الجامعات السعودية
,
الحرية الأكاديمية
2023
هدفت هذه الدراسة إلى توضيح مفهوم الحرية الأكاديمية، ودراسة مدى توفره في الجامعات السعودية، وجامعة الأميرة نورة على وجه الخصوص؛ من خلال ممارسة أعضاء هيئة التدريس وطالبات الدراسات العليا، ولتحقيق هذا الهدف اتبعت هذه الدراسة المنهج التحليلي الوصفي، الذي يقوم على وصف وتحليل دقيق لظاهرة معينة، من خلال: الوصف الكيفي من جانب، والكمي الرقمي من جانب آخر، ذلك أن الوصفي الكيفي يصف الظاهرة ويبين خصائصها، أما التعبير الرقمي فيبين وصفا كميا مهنيا، وتم بناء الاستبانات المناسبة والتي تم عرضها على أعضاء هيئة التدريس وطالبات الدراسات العليا في جامعة الأميرة نورة، حيث طبقت الدراسة على (249) عضو هيئة تدريس، و(215) طالبة من طالبات الدراسات العليا في الجامعة، وأشارت النتائج إلى أن ممارسة الحرية الأكاديمية كانت متوسطة، إذ بلغ متوسط الحرية عندهم (78.4) في حين بلغت الحرية الأكاديمية عند الطالبات (79.2)، وتبين أن هناك اختلافا ذا دلالة في ممارسة الحرية الأكاديمية، تعزى للدرجة العلمية، بينما لم تكن هناك فروق فردية تعزي الاختلاف المستوى الدراسي بين الطالبات.
Journal Article
القيود القانونية في نظام العمل السعودي وتأثيرها على حرية التعاقد
2024
لا يوجد شك بأهمية حرية التعاقد في مجال العمل وأن لكل فرد أن يقبل أو يرفض التعاقد بحرية وفق المصالح الخاصة، إذا أن حرية التعاقد تعد أصلاً عاماً في العلاقات العقدية كما في تعاليم الشريعة الإسلامية بمنح الأفراد حرية اختيار مهنتهم والتعاقد مع من يشاؤون، والنظام السعودي جاء مؤكداً، هذا المبدأ. معظم القوانين الحديثة تعترف بحق الأفراد في حرية اختيار العمل والتعاقد مع صاحب العمل الذي يرغبون في العمل لديه، لكنها تفرض قيود تضبط حرية تعاقد صاحب العمل والعامل، وقد النظام السعودي تعامل مع قيود حرية التعاقد في مجال العمل من أجل حفظ المصلحة العامة وحق المواطن في العمل أو لحفظ حقوق فئات محددة من العمال يتصور استغلالهم من قبل أصحاب العمل. البحث سيتناول تلك القيود في مبحثين رئيسيين، الأول يتعامل مع القيود الناتجة عن اعتبارات إنسانية واجتماعية، بينما يتناول المبحث الثاني القيود المرتبطة بالصالح الوطني العام وذلك بدراسة وتحليل هذه القيود وكيفية تأثيرها على حرية التعاقد في مجال العمل.
Journal Article
واقع الحرية الأكاديمية للأستاذ الجامعي في الجامعات الحكومية السعودية
هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع الحرية الأكاديمية للأستاذ الجامعي في الجامعات الحكومية السعودية، ومن ثم الكشف عن التحديات التي تواجه حريته، والحلول المقترحة في ضوء رؤية 2030 من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمت المنهج الوصفي، كما اعتمدت على المقابلة كأداة لجمع المعلومات، وطبقت الدراسة علي (20) عضو هيئة تدريس من جامعات: الملك سعود والملك عبدالعزيز والملك فيصل، وخلصت الدراسة إلى نتائج تمثلت في اثنى عشر مفهوما (Themes) بواقع أربعة مفاهيم كإجابة لكل تساؤل من تساؤلات الدراسة الثلاث، وكشفت النتائج المستوى العام المنخفض للحرية الأكاديمية للأستاذ الجامعي الأكاديمية في المجالات الثلاث: البحث العلمي، واتخاذ القرار، والتعبير عن الرأي، بينما أظهرت مستوى مرتفع له في مجال التدريس، كما بينت النتائج أن طبيعة المجتمع السعودي المحافظ والجو السائد داخل البيئة الأكاديمية والبيروقراطية والدعم تمثل تحديات للأستاذ الجامعي في ممارسة حريته في عمله، وأظهرت النتائج أن أربع ممارسات من شأنها مواجهة تلك التحديات والتغلب عليها وهي: دعم الجامعة لحرية الأستاذ الجامعي ورفع مستوي حريته، وأوضحت دور استقلال الجامعة في توفير مساحة أكبر من الحرية، ووجود مدونة أخلاقية تبين كل ما يتعلق بحقوق الأستاذ الجامعي وما يترتب عليه من حماية للجميع بما فيهم الأستاذ الجامعي، وأخيرا تكثيف ونشر الوعي بأهمية الحرية الأكاديمية عن طريق الندوات والبرامج والمؤتمرات والتعاون المشترك مع المؤسسات المختلفة.
Journal Article
واقع الحرية الأكاديمية في المستوى الجامعي في المملكة العربية السعودية
by
الزبون، محمد سليم عودة
,
البرجس، عبدالرحمن بن مفضي مسعر
in
الأهداف التعليمية
,
التعليم العالي
,
الجامعات
2015
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة واقع الحرية الأكاديمية في المستوى الجامعي في المملكة العربية السعودية، تكون مجتمع الدراسة من أعضاء هيئة التدريس في جامعات الشمال في المملكة العربية السعودية وعينة الدراسة من (296) عضو هيئة تدريس، ولأغراض تحقيق هدف الدراسة تم تطوير أداة الدراسة )استبانة(، تم توزيعها بعد التأكد من صدقها وثباتها. بعد جمع المعلومات تتم عملية التحليل الإحصائي باستخدام (SPSS)، عن طريق حساب درجة تقدير أعضاء الهيئة التدريسية لواقع درجة ممارسة الحرية الأكاديمية في المستوى الجامعي في الجامعات السعودية أظهرت نتائج الدراسة أن واقع الحرية الأكاديمية في المستوى الجامعي في المملكة العربية السعودية جاء بدرجة متوسطة. كما أظهرت وجود فرق ذات دلالة إحصائية بين تقديرات أعضاء الهيئة التدريسية لدرجة ممارسة الحرية الأكاديمية تعزى لمتغير الجنس ولصالح الإناث وعدم وجود فروق بين تقديرات أعضاء الهيئة التدريسية لدرجة ممارسة الحرية الأكاديمية تعزى لمتغيري الخبرة ومتغير الرتبة الأكاديمية. أوصت الدراسة على ضرورة أن تقوم الجامعة بتوفير كافة الحريات الأكاديمية لأعضاء هيئة التدريس المتمثل في اتخاذ القرارات الإدارية والمالية ووضع ما يناسبه من اللوائح والأنظمة والإجراءات التي تساعده على تحقيق أهدافه التعليمية والبحثية.
Journal Article
السمات البنيوية والمورفولوجية للحرات في غرب المملكة العربية السعودية مع التركيز على حرات الكتلة المركزية
2008
قد يعتقد كثير من الباحثين لأول وهلة أن الحركات التكتونية والثورانات البركانية في المملكة العربية السعودية كانت هادئة بشكل كبير منذ نهاية العصر الثلاثي وطوال الزمن الرابع، مما دفع بعض المهتمين في مجال التخطيط العمراني إلى إغفال أي تأثير أو خطر لهذه الحركات والاندفاعات البركانية وإسقاطها من حساباتهم. وعلى الرغم من أن هذا الاعتقاد قد يكون واقعيا لعامة الناس في الوقت الحاضر، إلا أن العودة قليلا إلى الماضي القريب تبين أن بعض هذه الأحداث كان تاريخيا. وتبرز أهمية هذا البحث في التأكيد على استمرارية هذه الحركات التكتونية والاندفاعات البركانية منذ الزمن الرابع حتى الوقت الحاضر. ويهدف هذا البحث إلى: 1. إظهار العلاقة الوثيقة بين البنية الجيولوجية وحداثة التكوينات البازلتية في حرات غرب المملكة العربية السعودية. 2. تحديد أهم ملامح الظاهرات الجيومورفولوجية السائدة في هذه الحرات. 3. الوصول إلى نتائج حول العلاقة بين الأشكال الجيومورفولوجية الحالية وترتيبها الزمني أو العمري. ولتحقيق هذه الأهداف فقد تضمن البحث حصرا شاملا لجميع التدفقات البركانية بحسب أعمارها ومساحاتها أو أحجامها، إضافة إلى الأشكال السائدة وتصنيفها حسب سعة انتشارها مستخدما تقنية كل من الاستشعار عن بعد، ونظم المعلومات الجغرافية في عمل خرائط تفصيلية للتدفقات وأخرى جيومورفولوجية للمناطق التي شملها البحث، والتي ركزت على حرات الكتلة المركزية بشكل أكثر تفصيلاً، إلا أنه تم اختيار حرة كشب للدراسة التفصيلية (دراسة حالة)، للتأكيد على العلاقات التي هدف إليها البحث. مع عدم إغفال الحالات أو الأمثلة التي تحتاج إليها الدراسة من الحرات الأخرى. توصل البحث إلى مجموعة من النتائج التي تلقي الضوء على الحالة الراهنة لمناطق هذه الحرات وبعض التوصيات التي يؤمل الأخذ بها عند القيام بأي أعمال إنشائية أو عمرانية.
Journal Article
الحرية الأكاديمية فى الجامعات السعودية وسبل حمايتها من وجهة نظر القيادات الأكاديمية
هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة ممارسات الحرية الأكاديمية في الجامعات السعودية وسبل حمايتها من وجهة نظر القيادات الأكاديمية. ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي المسحي، وبلغ عدد أفراد العينة (304) قائدا أكاديميا بما يمثل (65%) تقريبا من حجم مجتمع الدراسة، وتم تصميم استبيان لمعرفة درجة ممارسات الحرية الأكاديمية وسبل حمايتها في الجامعات السعودية من وجهة نظر القيادات الأكاديمية. توصلت الدراسة إلى أن درجة ممارسات الحرية الأكاديمية في الجامعات السعودية من وجهة نظر القيادات الأكاديمية جاءت بدرجة \"متوسطة\"، وبمتوسط حسابي عام (2.88) ووزن نسبي (57.6%)، وأن هناك موافقة على سبل حماية ممارسات الحرية الأكاديمية في الجامعات السعودية من وجهة نظر القيادات الأكاديمية بدرجة \"كبيرة جد\"، وبمتوسط حسابي عام (4.27) ووزن نسبي (85.4%). وأوصت الدراسة بضرورة تفعيل سبل حماية ممارسات الحرية الأكاديمية في الجامعات السعودية في جميع الأبعاد (القانونية -المعرفية -الإدارية والمالية -التوعوية).
Journal Article
الحرية الاكاديمية كمدخل لحوكمة الجامعات السعودية
2019
هدف البحث الحالي إلى التعرف على درجة توافر الحرية الأكاديمية كمدخل لحوكمة الجامعات السعودية من خلال التعرف على درجة توافر أبعاد الحرية الأكاديمية لدى أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعات السعودية، التعرف على واقع تطبيق الحوكمة في الجامعات السعودية، والكشف عن العلاقة بين الحرية الأكاديمية وتطبيق الحوكمة في الجامعات السعودية، وتحديد أهم المعوقات التي تواجه تطبيق الحوكمة في الجامعات السعودية، ولتحقيق أهداف البحث استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، وقد تكونت عينة الدراسة من (١٢٠) عضوا من أعضاء هيئة تدريس في الجامعات السعودية وهي (جامعة الإمام محمد بن سعود - جامعة الملك سعود - جامعة الملك عبد العزيز - جامعة الملك خالد) تم اختيارهم بطريقة عشوائية. واستخدم الباحث الاستبانة كأداة لجمع المعلومات، ولمعالجة البيانات إحصائيا تم استخدام التكرارات، والنسب المئوية، والمتوسطات الحسابية، ومعامل ارتباط (بيرسون)، ومعامل ثبات (ألفا كرونباخ)، والانحراف المعياري.
Journal Article