Catalogue Search | MBRL
Search Results Heading
Explore the vast range of titles available.
MBRLSearchResults
-
DisciplineDiscipline
-
Is Peer ReviewedIs Peer Reviewed
-
Item TypeItem Type
-
SubjectSubject
-
YearFrom:-To:
-
More FiltersMore FiltersSourceLanguage
Done
Filters
Reset
31
result(s) for
"الحلقات النقاشية"
Sort by:
نشاط مركز دراسات الوحدة العربية خلال العام 2013 و المتوقع خلال العام 2014
2014
سلطت الدراسة الضوء على نشاط مركز دراسات الوحدة العربية خلال العام 2013 والمتوقع خلال العام 2014. وقسمت الدراسة إلى عنصرين، استعرض الأول خلاصة أوضاع المركز خلال العام 2013 والذي شمل على ندوتين كبيرتين، فالأولى بعنوان (مستقبل الإسلام السياسي في الوطن العربي)، وعقدت في مدينة بيروت، والثانية حول (السينما العربية: تاريخها ومستقبلها ودورها النهضوي) وعقدت في الحمامات بتونس. وأشار الثاني إلى الاقتراحات والتوصيات والتى تمثلت في الحصول على تبرعات للمركز، والحصول على عدد من الاشتراكات كـ\"\" عضو مؤازر\"\" و\"\" مشترك في المطبوعات\"\"، وزيادة عدد الاشتراكات في المجلة، وشراء مجموعات كاملة من مطبوعات المركز السابقة، والتفكير بإنشاء وقفيات، متضمنة إنشاء جوائز وكراس فكرية وعلمية. وتحدثت الدراسة عن جهاز المركز عن طريق تعين مدير عام للمركز، والتعرف على المقر في بيروت. كما عرضت مجلة المركز \"\"المستقبل العربي\"\"، وكذلك إصدار مجلة فصلية باللغة الإنجليزية، وإصدار مجلات مشتركة مع الجمعيات العربية المهنية، وترجمة بعض كتب المركز ونشرها بالإنكليزية، كما اهتم بعرض الندوات والحلقات النقاشية التي يخطط لها المركز، وتزويد الجامعات العربية والمكتبات العامة بمطبوعات المركز. وختاماً توصلت الدراسة إلى أن اللجنة التنفيذية تأمل أن تكون قد استطاعت أن تضع أمام مجلس الأمناء صورة واضحة وموضوعية عن نشاط المركز خلال العام 2013، والنشاط المتوقع خلال عام 2014. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022\"
Journal Article
حلقات نقاش خطة البحث \السيمنار\ ودرجة تنميتها لمهارات البحث العلمي لدى طلبة الدراسات العليا بجامعة الملك خالد من وجهة نظرهم
هدف البحث الكشف عن درجة تنمية حلقات نقاش خطة البحث (السيمنار) لمهارات البحث العلمي لدى طلبة الدراسات العليا بكلية التربية بجامعة الملك خالد من وجهة نظرهم، والتحقق من وجود فروق دالة إحصائيًا في هذه الدرجة تبعا لمتغيرات: النوع، والمرحلة الدراسية، والقسم العلمي. وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، في حين تكونت عينة البحث من (277) طالبًا وطالبةً من طلبة الدراسات العليا بكلية التربية بمرحلتي الماجستير والدكتوراه، طبقت عليهم استبانة شملت (4) أبعاد تمثل المهارات الرئيسية في خطة البحث العلمي، وتضمنت كل مهارة منها عددًا من العبارات تمثل في مجملها (22) مهارة فرعية. وقد أظهرت نتائج البحث أن حلقات نقاش خطة البحث (السيمنار) تنمي بدرجة (مرتفعة) مهارات البحث العلمي لدى طلبة الدراسات العليا، كما كشفت النتائج عن عدم وجود فروق دالة إحصائيًا في درجة تنمية حلقات نقاش خطة البحث لمهارات البحث العلمي لدى طلبة الدراسات العليا بكلية التربية بجامعة الملك خالد تعزى إلى اختلاف (النوع، والمرحلة الدراسية، والقسم العلمي).
Journal Article