Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
617
result(s) for
"الخرائط الجغرافية"
Sort by:
نمذجة خريطة أخطار السيول ومحاكاتها وإدارتها في المناطق العمرانية بالمدينة العربية
يُعد تحديد المناطق المعرضة للغمر، وإنتاج خريطة أخطار السيول في المدينة العربية الواقعة في البيئات الجافة مكونا أساسيا في استراتيجيات إدارة أخطار السيول وتخطيط استخدامات الأرض، وتدعيم السياسات التخطيطية لصناع القرار، وتهدف هذه الدراسة إلى تطوير نهج تكاملي لنمذجة خريطة أخطار السيول ومحاكاتها وإدارتها في المناطق العمرانية بالمدينة العربية، مع التطبيق على مدينة الخرج بمنطقة الرياض، والتي تتعرض لسيول متكررة ومقارنتها مع السيول التاريخية الأخيرة التي حدثت بتاريخ 18/2/2017م، وعمل محاكاة ونمذجة لأخطار السيول المؤثرة على المناطق المأهولة بالسكان لسيناريوهات مختلفة عدة، ووضع حلول وتوصيات استراتيجية لمحاولة التخفيف والحماية من الآثار السلبية الناجمة عنها، وتحسين مستوى الوعي بالنمذجة الهيدروديناميكية ثنائية الأبعاد. ولتحقيق هذه الأهداف تم الدمج بين النمذجة الهيدرولوجية من خلال تطبيق النموذج الهيدرولوجي ذي النظام الهندسي (HEC-HMS)، والنمذجة الهيدروليكية من خلال تطبيق برنامج مركز الهندسة الهيدرولوجية- نظام تحليل الأنهار (HEC-RAS). وقد كشفت نتائج الدراسة إلى أن مدينة الخرج تتعرض إلى أخطار سيول منقولة، نتيجة وقوعها في ملتقى مجموعة كبيرة من الأودية، من أهمها: وادي حنيفة، ووادي الحنية، ووادي نساح، ووادي الرغيب، ووادي ماوان، ووادي أبا الذر، ونتيجة لذلك يتعرض نحو21.05% من مساحة مدينة الخرج للغمر من السيول لعاصفة تصميمية ١٠٠ عام، حيث تتعرض نحو ٥٠.٦٢% من المناطق العمرانية لأخطار مرتفعة، وتتركز في أحياء السلمانية، والبرج، والعزيزية، والمنتزه، في حين تتعرض نحو ٢٣.٦٥% الأخطار متوسطة، وتتركز في أحياء الراشدية، والبديعة، والفيحاء، أما المناطق العمرانية التي تتعرض لأخطار منخفضة فإنها تبلغ نحو ٢٥.٧٣%، وتتركز في أحياء الروضة، والخالدية، وقرطبة، والنهضة، والأندلس، والريان، وتوصي هذه الدراسة بضرورة التدخل الهندسي لحماية مدينة الخرج عن طريق إنشاء مجموعة مختلفة من منشآت درء أخطار السيول المختلفة.
Journal Article
علم الخرائط ونظم المعلومات الجغرافية : دراسات تطبيقية = Cartograpy & GIS : applied studies
يتناول كتاب (علم الخرائط ونظم المعلومات الجغرافية : دراسات تطبيقية) والذي قام بتأليفه (عمر عبد الله إسماعيل القصاب) في حوالي (262) صفحة من القطع المتوسط موضوع (نظم المعلومات الجغرافية) مستعرضا المحتويات التالية : فهرس الخرائط، فهرس الأشكال فهرس الجداول، المقدمة، التعريف بعلم الخرائط، التعريف بنظم المعلومات الجغرافية، تطوير أداة التصنيف الثنائي للمتغيرات الجغرافية في نظم المعلومات الجغرافية، التعميم الهندسي لخريطة استعمالات الأرض الزراعية في نظم المعلومات، مشكلات تمثيل خرائط التوزيع بالنقط في برمجيات نظم المعلومات الجغرافية، التوافق المكاني بين ملاءمة العوامل الطبيعية للزراعة واستعمالات الأرض الزراعية في نظم المعلومات، النمذجة الآلية للتعرية الأخدودية في نظم المعلومات، النمذجة المكانية الإحصائية لاستعمالات الأرض الزراعية في نظم المعلومات الجغرافية، المصادر.
BOOK
قراءة الخرائط بصورة صحيحة ومدى فهم الطلبة لمفاهيم مبحث الجغرافيا
هدف هذا البحث إلى تقويم مهارة قراءة الخريطة لدى الطلبة وتوصلت الباحثة إلى أن الطلبة الذين يتمتعون بمهارات قراءة الخريطة لديهم القدرة على فهم مفاهيم مبحث الجغرافيا أكثر من غيرهم وفي ضوء نتائج البحث توصلت الباحثة إلى بعض التوصيات منها: توجيه المعلمين والمعلمات لمادة الجغرافيا إلى اعتماد طرائق تدريسية حديثة تعطي الطلبة دورا أساسيا في الدرس وإشراكهم فيه، وضرورة أن يتضمن مقرر الجغرافيا دروس تخص تعليم الخرائط ومهاراتها، وأن يكون تدريسها ضمن برنامج الإعداد. وهدفت الدراسة الكشف عن واقع ممارسة معلمي الجغرافيا لمهارات الخرائط الجغرافية من وجهة نظرهم في المراحل الأساسية العليا، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي. وازداد في الآونة الأخيرة الاهتمام بتعليم المهارات في مختلف الحقول التعليمية، لما لهذه المهارات الأهمية في تعليم الطلبة، وانتقال أثر تعلمها بشكل ملحوظ، وأنه في مبحث الجغرافيا يعد ملموسا اكتساب. الطلبة المفاهيم الجغرافية، والاتجاهات والقيم، وتعليم مهارات الخرائط (الخليفي، 2011). والخرائط الجغرافية تعد مصدرا للحصول على المعرفة، والفهم العميق للظواهر الجغرافية، وتكمن أهمية إتقان مهارات رسم الخرائط في تنميتها للحس المكاني عند الطلبة، وفهم البيئات للخبرات البديلة، وتلخص الكثير من يعيشون فيها، ويزداد وعيهم بالمناطق البعيدة، ومصدرا للمعلومات (صالح، 2008). ويشعرون بالميل لما يتعلموه وإنه ينمي رسم الخرائط عند الطلبة حبهم لمادة الجغرافيا مما يجعلهم يقبلون على التعلم دون ملل (سبيتان، 2010). ويكشف الأدب التربوي عن مهارات كثيرة متعلقة بالخرائط منها: \"مهارة رسم الخريطة ومهارة اختيار الخريطة، ومهارة عرضها ومهارة فهمها، ومهارة استخدام الخريطة في التقويم، ومهارة صيانة الخريطة، ومهارة توجيه الخريطة\" (صالح، 2008).
Journal Article
أثر بيئة تدريب تشاركي باستخدام تطبيقات جوجل إيرث ونظم المعلومات الجغرافية على تصميم الخرائط الجغرافية
هدف البحث الحالي إلى تقصي فاعلية بيئة تدريب تشاركي باستخدام تطبيقات جوجل إيرث ونظم المعلومات الجغرافية على تنمية مهارات تصميم الخرائط الجغرافية، واستخدم البحث أدوات القياس متمثلة في اختبار تحصيلي لقياس الجوانب المعرفية المرتبطة بمهارات قراءة وتحليل الخرائط الجغرافية، وبطاقة ملاحظة لقياس الجوانب الأدائية لمهارات تصميم الخرائط الجغرافية، وبطاقة تقييم منتج، وتم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج شبة التجريبي، كما تم اختيار مجموعة البحث مكونة من (۳۰ معلم/ معلمة الجغرافيا بالمرحلة الثانوية بإدارة شرق الزقازيق التعليمية)، كما تم تصميم بيئة التدريب التشاركي طبقا لنموذج نبيل جاد عزمي، الذي دمج فيه بين النموذج العام لتصميم التعليم ADDIE ونموذج الجودة لديمنج PDCA، وقد تم إجراء تجربة البحث الاستطلاعية لحساب الصدق والثبات، وبعدها تم تطبيق أدوات البحث قبليا، وإجراء التجربة الأساسية، ثم تطبيق أدوات البحث بعديا على مجموعة البحث، وبعدها تم رصد النتائج ومعالجتها إحصائيا وأسفرت نتائج البحث عن فاعلية بيئة التدريب التشاركي باستخدام تطبيقات جوجل إيرث ونظم المعلومات الجغرافية لتصميم الخرائط الجغرافية.
Journal Article
دراسات في التعميم الخرائطي = Studies in cartographic generalization
يتناول الكتاب دراسات في التعميم الخرائطي حيث لم يقتصر دور الخرائطي على تصميم وتمثيل ورسم الخرائط فحسب بل ليشمل طرق الاستفادة من هذه التقنيات في استخلاص المعلومات الجغرافية والتي في منهجيتها تمثل مجالا تطبيقيا جيدا يسمى بالخرائط الآلية (Computer Cartography) فأصبحت مهمة الخرائطي تصميم وتمثيل الموضوعات الجغرافية بإحدى طرق التمثيل على الخرائط وبما أن الظواهر الجغرافية تحمل عند تمثيلها على الخرائط خاصية الارتباط المكاني مع الظواهر الأخرى المشتركة معها بالمكان فأن وضوح تمثيل مكوناتها يعد ضرورة جغرافية بعد أن يتم اختيار الأسلوب الأمثل لتمثيل هذه الظواهر على الخريطة.
BOOK
تحقيق خارطة تاريخية من القرن السابع عشر
ازدهرت صناعة الخرائط في أوروبا مع بداية الحملات الاستكشافية للشرق للوصول إلى مصادر التوابل والسيطرة على الطرق الرئيسة للملاحة. فقد صاحب هذه الحملات الاهتمام المباشر بعلم وصناعة الخرائط، وأصبح التهافت للحصول على الخرائط الجغرافية والملاحية بشكل واسع بين الدول والكيانات الأوروبية، إذ تسعى كل دولة للحصول على مصادرها الخاصة حول المناطق المكتشفة وطرق الوصول إليها. وقد توافرت هذه الخرائط بشكل خاص في أوروبا وأصبح الحصول عليها في متناول الجميع، وكانت الخرائط التي تحتوي على معلومات نادرة أو حصرية ذات قيمة أكثر في تلك المدة أما الآن فتعد أكثر تهافتا للحصول عليها. وقد تناول المقال نبذة تاريخية عن سمات خرائط الجغرافي الشهير بطليموس ومن بعده رسام الخرائط غاستالدي الذي اتصف بأنه أكثر واقعية من سابقيه. ويتناول البحث إحدى الخرائط الألمانية وتعود لعام ١٦٨١ وعنوانها العربية وقد قام بعملها الجغرافي والمهندس مانسون ماليت في ضمن كتبه التي نشرها، وقد تم عمل تحليل لكل الأسماء التي وردت بها والتطرق إلى التزيين الذي صاحب هذه الخارطة والذي انتشر في تلك المدة على أغلب الخرائط الجغرافية الأوروبية. وقد تبين من هذا التحليل الحصول على بعض الأسماء التي كانت منتشرة عن منطقة شبه الجزيرة العربية ومنها: -تقسيم شبه الجزيرة إلى أقسام منذ أن قسمها بطليموس. - تسمية الخليج العربي باسم خليج فارس والبحرين. -تسمية البحر الأحمر باسمه. - أهمية شبه الجزيرة العربية وبلاد الرافدين في تلك المدة والتركيز على حفظ الخرائط الخاصة بهذه المنطقة. هذا التحليل قد يفتح المجال أوسع لعمل مقارنات بين الخرائط الخاصة بالمنطقة ويمكن الحصول على معلومات أكثر حول مناطق شبه الجزيرة العربية والمسطحات المحيطة بها حسب المدة التاريخية التي تنتمي إليها هذه الخرائط.
Journal Article
شط الغراف في الخرائط القديمة والحديثة
يهدف هذا البحث إلى إلقاء الضوء على جغرافية شط (نهر) الغراف وهو أحد الفروع الرئيسية المتفرعة من نهر دجلة جنوبي السهل الرسوبي، حيث تم متابعة التغيرات التي تعرض لها هذا الشط (النهر) عن طريق مجموعة من الخرائط القديمة والحديثة، والتي تعود إلى الأعوام (3000 ق.م، و1771م، و 1810م، و1944م، و1959م، و2009م، 2017م) وقد اتضح من خلال البحث أن شط الغراف هو نهر متكامل من حيث الظاهرات الجيومورفولوجية الخاصة بالانهار (التواءات نهرية، وجزر نهرية، واهوار، ومصب نهري)، كما انه تعرض لعدة تغيرات وخاصة في مصبه في نهر الفرات، حيث كان سابقا يصب في نهر الفرات ولكن بسبب مجموعة من العوامل منها قلة مياه نهر دجلة في الأعوام الأخيرة وإنشاء العديد من النواظم على شط الغراف فضلا عن الترسبات النهرية وإنشاء مبزل المصب العام كل ذلك أدى ذلك إلى انقطاع اتصال شط الغراف بنهر الفرات. والخرائط القديمة أظهرت أن الغراف كان في الماضي يصب في نهر الفرات عند مدينة الناصرية، ولكن نتيجة تجمع الترسبات في ذنائب شط الغراف أصبح الشط يتجه جهة الشرق باتجاه الاهوار المركزية. كما أن أنشاء مبزل (المصب العام) كان أحد الأسباب الرئيسية في قطع اتصال الغراف بالفرات عند مدينة الناصرية. وأوضحت الخرائط القديمة التي تعود للقرن الثامن عشر الميلادي أن الغراف كان موجودا بفرعيه البدعة والشطرة.
Journal Article