Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Language
      Language
      Clear All
      Language
  • Subject
      Subject
      Clear All
      Subject
  • Item Type
      Item Type
      Clear All
      Item Type
  • Discipline
      Discipline
      Clear All
      Discipline
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
886 result(s) for "الخيال العلمى"
Sort by:
دور أفلام الخيال العلمي في التطور التكنولوجي
يشهد العالم اليوم طفرة هائلة في مجال الابتكارات والاختراعات والتطور التكنولوجي. وتطورت الأشياء اليومية التي نستخدمها بشكل مذهل حيث أصبحت أفكار المؤلفين والمصممين والتي كنا نعتبرها خيال علمي وتطلعات مستقبلية من خلال أفلام الخيال العلمي واقع ملموس من خلال التطور العلمي والتكنولوجي. فالتكنولوجيا في الخيال العلمي تدرس إمكانيات وآثار المفاهيم التكنولوجية الجديدة. وفي بعض الأحيان تظهر التكنولوجيا أولاً من خلال ابتكارات واختراعات في أفلام الخيال العلمي، ثم تصبح حقيقة واقعية بعد ذلك , وفي أحيان أخرى تظهر التكنولوجيا الحقيقية أولاً ثم يتكهن مؤلفو الخيال العلمي كيفية استخدامها, فالخيال العلمي هو مزيج بين ما هو خيالي وما هو واقعي كما أنه لغة العصر وهو من أهم الوسائل التي توجد في عصرنا الحالي كنوع من التقدم. وبدأت الكثير من التقنيات العلمية في قصص الخيال العلمي وعلى شاشات السينما قديما في الظهور مثل الهواتف المحمولة وتقنيات الكمبيوتر والأقمار الصناعية والغواصات والطائرات والسيارات ذاتية القيادة. وتتلخص مشكلة البحث في الإجابة عن التساؤلات الأتية: هل لأفلام الخيال العلمي دور في التطور التكنولوجي؟ وما هي الأدلة على ذلك؟ واستهدف البحث التعرف على دور أفلام الخيال العلمي في التطور التكنولوجي وللوصول لهذا الهدف استخدم البحث المنهج التحليلي من خلال استعراض مفهوم الخيال العلمي، وأفلام الخيال العلمي وأمثلة عن بعض الابتكارات والاختراعات والتي ظهرت أولا بأفلام الخيال العلمي ثم أصبحت الأن واقع ملموس، ومفهوم التكنولوجيا والتطور التكنولوجي وذلك للوصول لتحديد دور وأهمية أفلام الخيال العلمي في التطور التكنولوجي. ومن أهم نتائج البحث هو أن أفكار المؤلفين والمصممين في أفلام الخيال العلمي تعتبر من أهم أسباب التطور التكنولوجي كما أن التصميم يمكن أن يسبق التكنولوجيا بالإضافة لأنه لا حدود للتصميم أو التكنولوجيا. ومن أهم التوصيات ضرورة اهتمام وتتبع المصممين والتكنولوجيين بكل ما يقدم من ابتكارات واختراعات بأفلام الخيال العلمي حيث أنها تعتبر مصدرا للأفكار التصميمية بالإضافة للأفكار التكنولوجية المستقبلية.
The Representation of Feminist Ideology in the Emirati Science Fiction in Arabic
In comparison to Western science fiction, there is a lack in the publication of science fiction novels in Arabic. The absence of Arab women characters leads Nora Al Noman, an author from the United Arab Emirates, to write her novel Ajwan. The writer shows the significant role of this genre in dealing with issues related to Arab women. This article aims to examine the characterization of the major female lead, Ajwan, in an alternative world and how she represents the feminist ideas. It focuses on the reaction of the protagonist to the concept of gender in a patriarchal society. Feminism is used as a theoretical framework to analyze the subversion of gender roles. In a post-apocalyptic world, Ajwan, who belongs to the Havaiki, experiences otherness in Al Zafir, However, she challenges marginalization and misogynist thought. Consequently, the major female lead becomes the empowered woman in her Arab community.
Exploring Utilitarian Myths and Power Discourse in Fritz Lang's Metropolis
Metropolis is a science-fiction and silent film written by Thea von Harbou and directed by Fritz Lang. Originally premiered in 1927, the film footage remained missing for many years until its discovery and reassembly in Buenos Aires, Argentina in 2008. The restored version portrays the tumultuous fate of Freder, the son of the all-powerful businessman Fredersen, within a highly industrialized city. The film mainly deals, in a dystopian manner, with the devastating mechanisms of highly utilitarian societies and sheds light on the challenges posed by a largely rationalized, fascist regime in a pre-World War II context. Fritz Lang's Metropolis delves into a ''semiotics of 'Loss'' (Grayson/Scheurer 2021: 43) featuring transhumanist aspects, which are constitutive parts of an illusionary teleology of total control over human nature. All these narrative elements articulate simultaneously the critical discourse of the Austrian film director. They vividly highlight totalitarian ideologies in a visionary and allegorical manner, exposing their control and power mechanisms (cf. Foucault 1966/2005: 414), which constitute the main subject of the present article. The aim is to deconstruct utilitarian myths as ideology (cf. Rosen 2003: 42) and discourse of power as well.
العمل القضائي في العصر التكنولوجي الحديث
أحدثت التغيرات التكنولوجية المتسارعة تحولات جذرية على مستوى الممارسات القانونية والإجراءات القضائية، وهذا من خلال تفاعل القانون مع تقنيات الخيال العلمي في عصر تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي وتأثير ذلك على النظام القضائي عامة، لذا سيتم الكشف في هذا البحث عن التوجه نحو القضاء الذكي في إطار التجارب والممارسات الحديثة التي اعتمدت توظيف هذه التقنيات الذكية لتعزيز كفاءة وفعالية العمل القضائي والقانوني، بما في ذلك ما ينتج عليه من إيجابيات وسلبيات عن طريق منهج وصفي تحليلي ومقارن، يرتكز على ضرورة فهم التأثيرات المتبادلة بين التقنية والقانون وكيفية توظيفها لتحسين الممارسات القضائية، وكذا استشراف واقع العمل القضائي والقانوني في ظل التطور التكنولوجي السريع، وبالتالي اقتراح سبلاً لاستفادة المنظومة القضائية من تقنيات الخيال العلمي بما يخدم العدالة والمصلحة العامة.
استخدام أنشطة إثرائية قائمة على مدخل STEM لتنمية الخيال العلمي والاستمتاع بتعلم العلوم لدى أطفال الروضة
هدف البحث إلى قياس أثر استخدام أنشطة اثرائية قائمة على مدخل STEM لتنمية الخيال العلمي والاستمتاع بتعلم العلوم لدي أطفال الروضة، وتكونت مجموعة البحث من (74) طفلا، (37) طفلا للمجموعة التجريبية، (37) طفلا للمجموعة الضابطة، من أطفال الروضة المستوي الثاني من (5-6) بمدرسة سفاجا الابتدائية، وقد تم إعداد أنشطة اثرائية قائمة على مدخل STEM، واستخدم البحث الأدوات التالية: اختبار الخيال العلمي، وبطاقة ملاحظة الاستمتاع بتعلم العلوم، وتم ضبطهما إحصائيا وتطبيقهما بعديا على مجموعتي البحث، أشارت النتائج إلى ما يلي: يوجد فرق دال إحصائيا عند مستوي (01.) بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في اختبار الخيال العلمي لصالح المجموعة التجريبية، ويوجد فرق دال إحصائيا عند مستوي (01.) بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في بطاقة ملاحظة الاستمتاع بتعلم العلوم لصالح المجموعة التجريبية، وأن استخدام أنشطة علمية اثرائية قائمة على مدخل STEM كان له أثر كبير على تنمية الخيال العلمي والاستمتاع بتعلم العلوم لدي أطفال الروضة، كما أشارت النتائج إلى عدم وجود علاقة ارتباطيه بين الخيال العلمي والاستمتاع بتعلم العلوم لدي أطفال الروضة.