Explore the vast range of titles available.

يهدف هذا البحث إلى بيان دقة التعبير القرآني في استعمال الألفاظ التي لا يغني عنها غيرها، مع توضيح ما اشتملت عليه هذه الآية من النفي المطلق للزيغ والطغيان عن النبي صلى الله عليه وسلم. ومما سعى إليه البحث إبراز العلاقة بين الدلالة الصوتية والدلالة المعنوية للفظ القرآني، وقد تبين من خلال البحث إظهار المعاني الكلية في الألفاظ القرآنية التي تخدم المفسر في التفسير الموضوعي، وتناول البحث مكية الآية، ومناسبتها لما قبلها، ثم تفسير مفرداتها من حيث اللغة والمعنى، ودلالتها الصوتية، وبعدها الواسع العميق. ثم تناول البحث الآية من خلال التفسير الموضوعي؛ حيث إن الآية اشتملت على ثلاثة موضوعات، وهي: نفي الجنون عن النبي صلى الله عليه وسلم، ونفي اتباع الهوى وإثبات استقامته على أمر الله، ثم ختم البحث بأهم النتائج والتوصيات، ومنها أن الآية الكريمة تضمنت كل التزكيات للنبي صلى الله عليه وسلم في كل أحواله، وبراءته من كل شائبة زيغ وطغيان، وأن الحاجة ماسة إلى دراسات متعمقة بين العلاقة الصوتية والمعنوية في النصوص القرآنية، والاهتمام بدراسة الأحوال التي مر بها النبي صلى الله عليه وسلم، وكيف أخبر الله تعالى عنها في القرآن الكريم.

يتناول هذا البحث الكشف عن أهم الظواهر الصوتية التي أوردها الإمام ابن فورك (ت: 406هـ) في تفسيره من خلال القراءات المختلفة، والبحث عن أسبابها، وعن دلالاتها اللغوية المترتبة على اختلافها، وقد قسم البحث وفقا لتلك الظواهر إلى ثلاثة مباحث تسبقها مقدمة وتمهيد وتتبعها خاتمة تناول المبحث الأول: ظاهرة الإبدال والمبحث الثاني: ظاهرة الإدغام، والمبحث الثالث: ظاهرة الهمز، وقد توصل البحث إلى عدد من النتائج منها: أن ابن فورك صنف كتابه إلى أسئلة وأجوبة، وهذا أسلوب ابتكره ابن فورك، ونهجه بعده مجموعة من العلماء منهم: الزمخشري في تفسيره للكشاف وغيره، لم يهتم ابن فورك في تفسيره بمعنى الكلمة فقط، بل اهتم أيضا بالظواهر الصوتية، والتفريق بين الدلالات المختلفة المترتبة على اختلاف تلك الظواهر، وظهر ذلك جليا في إيراده للأبيات الشعرية لإيضاح المعنى المراد، وشرح الظاهرة الصوتية، كشف البحث عن اهتمامه بالمعاني الدلالية والمعجمية للمفردات، وضح البحث مدى إيراده للقراءات المختلفة، مع تعليله في بعض المواضع لبعض القراءات.

تهدف هذه الورقة تسليط الضوء عن بعض المبادئ الأساسية لعلم الدلالة وعلاقته بالتعدد المصطلحات، وهذه المصطلحات تشكل ركيزة أساسية من الركائز التي تستند إليها العلوم في تقديم ما تتضمنه من المفاهيم، فهي السبل الأقصر للتواصل بين الأمم في عديد من المجالات بمختلف اللغات، والمصطلح في علم ما يعتر جسر الذي بعبر من خلاله العلوم والمعارف من جيل إلى جيل، وقد أوردت هذه الورقة بعض أهم مفاهيم هذا العلم، كما تلقي الضوء على اسهات بعض العلماء في تطور علم الدلالة عبر العصور بشكل وجيز، وأهميته في اللغة العربية وفهم معانيها ودلالتها ومصطلحاتها، ثم ذكرت المعايير العامة والأساسية لوضع المصطلحات بوجه عام في اللغة العربية، وأهم الأسباب للتعدد المصطلحات في علم الدلالة بوجه خاص، مع تحديد بعض المعايير والضوابط المعتمدة لهذا المجال.

يتناول هذا المقال تحليل البنية الصوتية ودورها في تشكيل الدلالة في شعر حسين القباحي، حيث يركز على كيفية توظيف الأصوات المهموسة والمجهورة وحروف المد لتعبر عن المشاعر والأفكار. مشيرًا إلى أن القباحي يعتمد بشكل كبير على الأصوات المهموسة مثل السين والشين، والتي تنقل مشاعر الشجن والحنين، بينما تعكس الأصوات المجهورة حالات الجهر والقوة. كما يسلط الضوء على دور الإيقاع والتنغيم في إبراز المعاني، حيث تتكيف النبرات الصوتية مع السياق العاطفي للقصيدة، سواء في التعبير عن الألم أو الفرح. بالإضافة إلى ذلك، يناقش المقال استخدام القافية المقيدة وأثرها في تعزيز اليقين أو التردد في النص الشعري. مختتمًا بالإشارة إلى أن القباحي يستخدم البنية الصوتية بمهارة لخلق نسيج فريد يجمع بين الموسيقى والدلالة، مما يمنح شعره عمقاً وجمالاً مميزاً. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025

يتناول البحث ظاهرة مهمة من ظواهر اللغة العربية وهي دلالة الصوت على المعنى، وقد تجسدت هذه الظاهرة في القرآن الكريم، فجاءت أصوات أحرف الصفير في التعبير القرآني دالة على معناها، أو يوحي جرس أصواتها على المعنى، أو يكون هناك تكرير للصوت الغرض منه تكرير الدلالة، وجاء هذا البحث ليسلط الضوء على بعض الشواهد والأمثلة القرآنية التي تدل دلالة واضحة على علاقة صوت الحرف جرس الحرف على معناه في الخطاب القرآني وهذا البحث يحمل عنوان (دلالة أصوات أحرف الصفير في القرآن الكريم).

هدفت الورقة البحثية إلى التعرف على الدلالة الصوتية لحروف القلقة... نموذج تطبيقي سورة (ق). تعد الدلالة الصوتية للقلقة التي تكون في بعض السواكن من حروف العربية ظاهرة اعتنت بأدائها القراءات القرآنية مع غيرها من الظواهر اللفظية التي وجدت في لهجات العرب زمن الاحتجاج. وأشارت إلى مفهوم القلقة في اللغة تعنى قلة الثبوت في المكان، أما في الاصطلاح صفة تقع في حروف تخفى عند السكون وتضغط في مواضعها؛ فيسمع لها نبرة عند إتمام النطق بها، ويتحرك اللسان عن موضعه لذلك ويتقلقل. وتطرقت إلى حروف القلقة وهي خمسة يجمعها قول قطب جد، أما مواضعها؛ فرأى بعضها أنها لا تكون إلا عند الوقف، وذهب الجمهور إلى أنه لا يشترط لحصول القلقة سوى سكون الحرف، إلا أن الصوت في الوقف عليهن أبين منه في الوصل بهن. وعرضت كيفية أداء القلقلة وفيها قولان مشهوران عند القراء، الأول أن الحرف المقلقل يميل إلى جنس حركة ما قبله، وأن الحرف المقلقل يكون للفتح أميل وإليه أقرب مطلقًا. وتحدثت عن إلى الدلالة الصوتية للقلقة في سورة (ق)؛ حيث تعالج هذه السورة قضية البعث والنشور وإنكار المكذبين المعاندين، وتواجه القلوب المنحرفة عن هذه الحقيقة بلفظها ومعناها وإيقاعها؛ فتهزها هزًا شديدًا بما تعرض من مشاهد وصور وأصوات. واختتمت الورقة بالإشارة إلى أن صوت القلقة هي أداء صوتي يرافق بعض الحروف الشديدة المجهورة دون غيرها من الحروف؛ وقد أداها الإيقاع القرآني على نحو معجز، واستثمرها مع غيرها من الأصوات في تصوير الحالة المصاحبة للمشهد القرآني. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023

يسعى الباحث إلى دراسة كلمتي المزمل والمدثر دراسة لغوية ضمن المستوى الصوتي والصرفي والدلالي لمعرفة ما أصاب الكلمتين من تماثل صوتي أو تطور دلالي: أفقي أو رأسي وصولا إلى مقاصد الخطاب القرآني عند المفسرين ساعيا إلى معرفة السبب في استخدام الصيغتين في الخطاب الإلهي وعدوله عن استخدام النداء المباشر بالاسم الصريح، أو لقب النبي أو الرسول، ويسعى الباحث إلى تأصيل الكلمتين من المصادر اللغوية الأصيلة.