Explore the vast range of titles available.

إن عناية أهل العلم بالطرق والمسالك التي تساعد طالب العلم على حسن تصور العلم، وتقريبه للطالبين، وتعليل ترتيب موضوعاته، وبيان مناسبات هذا الترتيب، كل ذلك مما يسهم في تسهيل فهم العلم للمتلقي، وترابط أبوابه ومباحثه، مما يكشف للناظر الصورة العامة لهذا العلم، ومعرفة مظان معلوماته، ومما يقال: العلم معرفة المظان. ورغبة مني في المشاركة في هذا المجال كان هذا البحث منهج مقترح في هذا المجال بعنوان (ترتيب الموضوعات العقدية ومناسباته).

يهدف هذا البحث إلى إظهار شخصية ابن حزم النقدية، وذلك من خلال نقده للتوراة وهو جانب شغل اهتمام الباحثين المعاصرين من مسلمين ويهود ومسيحيين؛ ذلك أن دراسته تميزت بالسبق، والتأصيل لما عرف بعد ذلك بمنهج نقد النص، ونتائجه التي توصل إليها كانت الأساس لمدارس نقدية في الغرب، استفادت من دراساته وأضافت إليها ما وفرته ظروف العصر عن معلومات تاريخية ولغويه و فلسفية، وقد تناولت هذه الدراسة جانبي التنظير والتطبيق، وذلك من خلال كتابه\" الفصل في الملل والأهواء والنحل\"، واستفادت عن الدراسات السابقة التي ألقت الضوء على منهجه وكشفت عن سبقه وتميزه. فجاءت الدراسة تعرف بابن حزم وتظهر جانبا مهما من شخصيته التي غطت عليها مجادلاته للفقهاء واختلافاته مع المتكلمين، فلا يعرف ابن حزم بين جمهور كبير عن المسلمين إلا بتفرداته الفقهيه ومخالفاته الكلامية وشدته في نقد خصومه من المسلمين، أما جانب النقد لغير المسلمين من اليهود والنصارى، فلم يحظ باهتمام كبير، مع أن هذا الجانب هو الأهم في شخصيته وهو الأكثر تميزا، لذلك اخترت هذا البحث وهو بعنوان: \" ابن حزم الأندلسي رائد الدراسات النقدية للتوراة \" وقد قسمته إلى مقدمة ومبحث تمهيدي وثلاثة فصول وخاتمة.