Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Discipline
      Discipline
      Clear All
      Discipline
  • Is Peer Reviewed
      Is Peer Reviewed
      Clear All
      Is Peer Reviewed
  • Series Title
      Series Title
      Clear All
      Series Title
  • Reading Level
      Reading Level
      Clear All
      Reading Level
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
      More Filters
      Clear All
      More Filters
      Content Type
    • Item Type
    • Is Full-Text Available
    • Subject
    • Country Of Publication
    • Publisher
    • Source
    • Target Audience
    • Donor
    • Language
    • Place of Publication
    • Contributors
    • Location
170 result(s) for "الديمقراطية الدول النامية"
Sort by:
قياس أثر المعونات الخارجية على التنمية المستدامة في إطار مستوي الديمقراطية
استهدفت الدراسة قياس أثر المعونات الخارجية على التنمية المستدامة في إطار مستوى الديمقراطية في الدول النامية، مع محاولة التعرف على دور المؤسسات في إمكانية تعزيز العلاقة بين المعونات والتنمية المستدامة، وذلك من أجل تقديم سياسات من شأنها أن تهيئ البيئة الداخلية في الدول النامية لجذب مزيد من المعونات الخارجية بجانب التركيز على حفز التنمية المستدامة في هذه الدول عن طريق توجيه المعونات لتحقيق استدامة التنمية. ومن أجل تحقيق ذلك استخدمت الدراسة بيانات طولية غير متوازنة (Unbalanced Panel data) لعينة من (100) دولة نامية خلال الفترة (2014-1996) بإجمالي 1622 مشاهدة. وقد اعتمدت الدراسة على متوسط نصيب الفرد من المساعدات الإنمائية والمعونات الرسمية المتلقاة للتعبير عن المعونات الخارجية، كما اعتمدت على متغير متوسط نصيب الفرد من الثروة الحقيقية للتعبير عن التنمية المستدامة باعتباره مقياسا عالميا محكما للتنمية المستدامة. وقد تم تقدير كافة نماذج الدراسة باستخدام نموذج الآثار الثابتة بناء على اختبار \"Hausman test\". وتوصلت الدراسة إلى وجود تأثير سلبي للمعونات الخارجية على التنمية المستدامة في الدول النامية. ويرجع ذلك إلى انخفاض كفاءة المؤسسات بالدول النامية وخاصة فيما يتعلق بمستوى الديمقراطية، كما توصلت الدراسة إلى أن مستوى الديمقراطية. هو أمر حاسم في زيادة فعالية أثر المعونات الخارجية على التنمية المستدامة.
الحرية والتمويل : الدمقرطة والمستثمرون المؤسسيون في البلدان النامية
في غضون عقد من الزمن، تجاوز رأس المال الخاص المعونات كمصدر رئيسي لرأس المال في البلدان النامية، يستكشف هذا الكتاب كيف تؤثر زيادة الأموال الخاصة، ولا سيما رأس مال المحفظة، على إرساء الديمقراطية في البلدان النامية، إن التحقيق في التنسيق بين المستثمرين المؤسسيين، وتركيز الأصول، والتفضيلات السياسية، والنشاط، يوفر إطارا لفهم سياسات القيود المالية الدولية، ومن خلال تسليط الضوء على المعضلة التي يمثلها تركيز التمويل الدولي في نفس الوقت على التقشف والاستقرار، فإننا نتناول مسألة ما إذا كان هذا التحول من القطاع العام إلى الخاص قد يؤدي إلى تيسير الضغوط المناهضة للديمقراطية.
تحديات العولمة الثقافية ودور التربية الاسلامية فى مواجهتها
أهداف الدراسة: تهدف الدراسة إلى التعرف علي ابرز تحديات العولمة الثقافية في المجتمع المسلم المعاصر ودور التربية الإسلامية في مواجهتها من خلال الأساليب التربوية المتعددة والمتنوعة والتي تقوم بتا مؤسسات المجتمع المدني . منهج الدراسة: استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي . مباحث الدراسة: جاءت الدراسة في خمسة مباحث رئيسية وتشمل ما يلي: المبحث الأول: أبرز الآثار السلبية للعولمة الثقافية ويشتمل على الموضوعات التالية: 1- إقصاء الدين وإبعاده عن التأثير في جوانب الحياة المختلفة. 2- التهوين من شأن اللغة العربية الفصحى والإعلاء من شأن اللغات الأجنبية. 3- نشر ثقافة الجنس وتشجيع العلاقات الجنسية المحرمة. 4- تشجيع ثقافة اللهو والتسلية والترفيه. 5- إشاعة ثقافة العنف والتطرف والترويج للجريمة . كما تناولت الدراسة أدوار التربية الإسلامية في مواجهة تحديات العولمة الثقافية. 1 - دور التربية الإسلامية في مواجهة تحديات العولمة الثقافية للوطن العربي. 2- دور التربية الإسلامية في مواجهة تحديات العولمة الثقافية في الجانب الديني. 3- دور التربية في بناء الاعتزاز باللغة العربية الفصحى وإتقان مهاراتها. 4- دور التربية الإسلامية في المحافظة علي الكيان الأسري ودعم نفوذه وتأثيره. 5- دور التربية الإسلامية في نشر ثقافة التسامح ونشر السلام ومحاربة الجريمة. توصيات الدراسة: توصي الدراسة ببعض التوصيات ولعل من أهمها: 1- أن تقوم المؤسسة التربوية بإعداد النشء وتوعيتهم لإدراك تحديات العولمة الثقافية وكيفية التعامل معها بشكل ايجابي وفعال. 2- الاهتمام بنوعيات خريج المؤسسة التربوية ومؤهلاته وخبراته التي تمكنه من التعامل مع متغيرات العصر الحديث . 3- تفعيل دور الأسرة المسلمة وتطويرها بحيث تكون قادرة على حماية أبنائها وحمايتها من آثار تحديات العولمة الثقافية. 4- ترشيد وسائل الإعلام لتكون وسيلة ايجابية للتوجيه والإرشاد والتوعية واحترام عقليات المتلقين وأذواقهم وقيمهم الاجتماعية. 5- تنمية روح التسامح ورفض التعصب وأساليب التطرف وكيفية التعامل مع المختلف. مقترحات الدراسة: 1- اقتراح دراسة تتناول الآثار الايجابية للعولمة الثقافية. 2- اقتراح دراسة توضح مدي مساهمة المجتمعات المسلمة المعاصرة في تحقيق متطلبات العولمة الإيجابية. 3 - دراسة ابرز العقبات التي تحول دون المساهمة الإيجابية للمجتمعات المسلمة العاصرة في الاستفادة من ايجابيات العولمة .
Democracy and Governance in Algeria
Many researchers have explored the relationship between democracy, governance and economic growth. In this regard, both of democracy and governance variables have been quantified by many connoisseurs with an aim to conduct the empirical research. Unfortunately, the African countries always found to act in the bottom of the list in most of the datasets. Therefore, this study aims to explore statistically the development of these indexes in Algeria from 1999 to 2018. Based on a statistical approach from many datasets (Worldwide Governance Indicators and Polity dataset), the study pointed out that Algeria as a developing country is moving towards a democratic country with better quality of governance. However, compared with the rest of the world and the average in these datasets, Algeria's score is very low. Therefore, as researchers we highly recommend our Algerian government to improve democracy and governance by applying new strategies based on E-government and Digital Democracy.
ديمقراطية الإدارة ودورها في إنجاح الجمعيات التعاونية الزراعية في الدول النامية
يقوم الفكر التعاوني على مبدأ حرية الانتماء وديمقراطية الإدارة والرقابة، وتلعب الجمعيات التعاونية الزراعية دورا كبيراً في تنمية وتطوير القطاع الزراعي وتأمين الغذاء. وتعاني الجمعيات التعاونية الزراعية في الدول النامية من مشاكل كثيرة ناتجة عن أسباب ذاتية وموضوعية، كتدخل الدولة في عملها وغياب مبدأ ديمقراطية الإدارة وعدم شعور الأعضاء بحرية الانتماء لها. تهدف هذه الدراسة إلى الاطلاع على واقع الجمعيات التعاونية الزراعية في الدول النامية وكيفية إدارتها وطبيعة علاقتها مع الجهات الرسمية وطبيعة المشاكل التي تعاني منها. توصلت الدراسة إلى مجموعة من الاستنتاجات والتوصيات لعل أهمها اعتماد المبادئ التعاونية عند تأسيس الجمعيات التعاونية الزراعية والتركيز على حرية الانتماء والإدارة الديمقراطية وعدم جعل هذه الجمعيات تحت وصاية الجهات الرسمية أو غيرها.
التحول الديمقراطي في العالم الثالث
مع انتشار موجات التحول الديمقراطي في ظل ما أسماه صامويل هنتنغتون بالموجة الثالثة، شهدت دول العالم الثالث عدة تجارب سياسية هدفت إلى الانتقال إلى الديمقراطية والقضاء على كل أشكال وصور الأنظمة الشمولية فيها، وركزت في ذلك على بناء مؤسسات سياسية فاعلة ومستقرة كالبرلمانات والأحزاب السياسية، من منطلق أن التحول الديمقراطي لابد وأن يتجسد في بناء مؤسسي يسهر على تكريس الديمقراطية وضمان الاستمرارية. غير أن بناء هذه النماذج المستوردة من التجربة الديمقراطية الغربية قابله وجود مؤسسات أخرى ذات وزن وتقل في العملية السياسية، ولعل أهمها البيروقراطية سواء منها العسكرية أو المدنية، حيث أن الاستعمار في هذه الدول قد لعب دور مهما في تشكيل هاتين المؤسستين، أضف الى ذلك الخصوصية السياسية والاقتصادية والاجتماعية والثقافية لهذه الدول، التي أفرزت مؤسسات إدارية وعسكرية نافذة في العملية السياسية، كونهما تشكلان المؤسستين الأقوى، سواء من حيث التنظيم، او من حيث الخبرة والقدرة على تسيير شؤون المجتمع. وعليه فإن فهم دور هاتين المؤسستين في الأنظمة السياسية لدول العالم الثالث يعتبر من أهم المداخل لفهم ظاهرة التحول الديمقراطي فيها، من حيث كشف توجهاتها نحو هذا التحول، ومدى مساهمتها أو إعاقتها له.
الديمقراطية في الدول النامية
تحاول هذه الدراسة معرفة بعض الأسباب التي تؤدي إلى تباين الدول النامية في مستويات الديمقراطية. وإذ ذاك فقد شرع الباحث في اختبار نظرية التحديث التي تمثل دائما الخيار الأول لدى المتخصصين في دراسات النظم المقارنة لتفسير وجود أو غياب الديمقراطية في الدول المختلفة. وقد تبين بالفعل إن هناك دليلا على صحة هذه النظرية بين هذه المجموعة من الدول، ولذا فقد عمد الباحث إلى محاولة تنحية متغير الدخل جانبا لاختبار تفسيرات أخرى بديلة تمثلت في تأثير درجة الانقسام المجتمعي بأبعاده المختلفة، العرقي واللغوي والديني، وطبيعة الثقافة السياسية للمواطنين، وأخيرا ما إذا كانت الدولة قد تعرضت لتجربة استعمارية غربية. ولاختبار هذه الفروض تم استخدام تصميم بحثي كيفي يعتمد المقارنة بين ست حالات دراسية تنتمي إلى مناطق العالم النامي الثلاث وهي جنوب آسيا وإفريقيا جنوب الصحراء وأمريكا اللاتينية، حيث تم استخدام أكثر الدول النامية ديمقراطية في هذه المناطق وهي مونغوليا، وغانا، وكوستاريكا على الترتيب في مواجهة أكثرها تسلطية وهي تركمانستان، وغينيا الاستوائية، وكوبا، وذلك في تطبيق لقاعدة جون ستيوارت ميل المزدوجة للاتفاق والاختلاف. إلى ذلك فقد تم استخدام بعض الأساليب الإحصائية لاختبار تأثير بعض المتغيرات. وقد خلصت الدراسة إلى وجود دليل يؤيد صحة متغير الثقافة السياسية ليصبح هو التفسير الأبرز لبناء النظام ديمقراطي في الدول النامية إضافة إلى المتغير الاقتصادي