Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
2,332
result(s) for
"الرياضة المدرسية"
Sort by:
The Role of School Sport in Reducing School Violence among Middle School
The purpose of this study is to identify the role of school sports in detecting verbal and physical violence with students of the fourth year, Where the study was conducted on a sample of 25 professors, Professor of physical education study averages activists, The descriptive approach has also been distributed through Esteban composed of twenty (20), have been using spss program 22 to analyze survey results. Finally the results of the study on the validity of the proposed hypotheses where you reach: -School sports contribute moderately to detect aggressive verbal violence among fourth year students. -School sports contribute moderately to detect physical violence in the fourth year students.
Journal Article
علم النفس الرياضي في الرياضة المدرسية
يتناول كتاب (علم النفس الرياضي في الرياضة المدرسية) والذي قام بتأليفه (كامل طه الويس) في حوالي (244) صفحة من القطع المتوسط موضوع (علم النفس الرياضي)، البحث له أهمية قصوى في العملية التربوية إذ تعد دروس التربية الرياضية والنشاط الرياضي مجالا خصبا وفعالا في تربية الطلبة وتكوين شخصيتهم المتطورة المبدعة الخلاقة وتربية جيل رياضي لا تتم بمعزل عن العملية التربوية الرئيسية.
Book
عادات العقل في ضوء كوستا وكاليك للطالب المعلم في التدريب الميداني بشعبة الرياضة المدرسية
يهدف هذا البحث إلى التعرف على عادات العقل في ضوء كوستا وكاليك للطالب المعلم في التدريب الميداني بشعبة الرياضة المدرسية، واستخدم الباحثان المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي لمناسبته لطبيعة البحث والعينة، وبلغ مجتمع البحث (٧٤) طالب وطالبة وبلغت العينة الأساسية على (٥٤) طالب وطالبة، وعينة استطلاعية بلغ عددها (۲۰) طالب وطالبة، وقام الباحثان بتصميم مقياس لعادات العقل للطالب المعلم في التدريب الميداني بالاعتماد على عادات العقل (المثابرة والتحكم بالتهور والإصغاء بتفهم وتعاطف التفكير بمرونة والتفكير في التفكير (التفكير فوق معرفي) والكفاح من أجل الدقة والتساؤل وطرح المشكلات وتطبيق المعارف السابقة على أوضاع جديدة والتفكير والتواصل بوضوح ودقة جمع البيانات باستخدام جميع الحواس والإبداع والتصور والابتكار والاستجابة بدهشة ورهبة والإقدام على مخاطر مسؤولة وإيجاد الدعابة والتفكير التبادلي والتعلم المستمر) وكانت أهم النتائج أن أكثر عادات العقل ارتباطا بالطالب المعلم في التدريب الميداني هي (المثابرة)، وأقل عادات العقل ارتباطا بالطالب المعلم في التدريب الميداني هي (الإقدام على المخاطرة المسئولة) في أدنى ترتيب مع متوسط قدره (7.9) من المتوسط العام للأفراد في إجمالي عادات العقل وهو (2.72) ، ولا توجد فروق بين الطلبة والطالبات في عادات العقل في المرحلة الجامعية عينة البحث.
Journal Article
المنهج التكنولوجي لكرة القدم لتلاميذ المرحلة الإعدادية في ضوء تطوير الرياضة المدرسية
هدف البحث إلى التعرف على المنهج التكنولوجي لكرة القدم لتلاميذ المرحلة الإعدادية في ضوء تطوير الرياضة المدرسية. استخدم البحث المنهج الوصفي بالاعتماد على الدراسات المسحية لملائمته لطبيعة البحث. وتمثلت أدوات البحث في بناء استبيان للتعرف على منهاج كرة القدم المطور لموجهي ومعلمي التربية الرياضية وللأساتذة كليات التربية الرياضية، وبناء استبيان لقياس مدي رضا المعلمين والموجهين بهذه المرحلة من المنهج المطور. وطبقت أدوات البحث على (95) موجه ومعلم التربية الرياضية والتلاميذ بالمرحلة الإعدادية بإدارة شرق وغرب الزقازيق التعليمية بمحافظة الشرقية 2022/2023 وأساتذة المناهج وكرة القدم بكليات التربية الرياضية على مستوي جمهورية مصر العربية. وتوصلت نتائج البحث إلى محتوي كرة القدم المطور بناء على آراء السادة الموجهين والمعلمين والخبراء. وتبين حاجة المعلم الضرورية للتطوير الحادث في منهاج كرة القدم قيد البحث. وأوصى البحث بضرورة أن يطبق منهاج كرة القدم المطور لهذه المرحلة على مستوي الجمهورية. والعمل على إعادة النظر من قبل الجهات المسئولة عن وضع كرة القدم للمرحلة الإعدادية لكي يتناسب مع التلاميذ، وأن يحتوي على المعلومات والمعارف المرتبطة بالنشاط. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025
Journal Article
متطلبات التربية الرياضية في ضوء الجودة بالرياضة المدرسية = The requirements of physical education in the light of quality in about sports at school
ترجع أهميه الكتاب إلى محاوله تحديد أهم متطلبات تطبيق الجودة في التربية الرياضية المدارسية والتعليم الأساسي حيث يسهم ذلك في التشخيص العلمي لجوانب النقص ومحاولة وضع الحلول المناسبة وتحديد المعايير والممارسات خاصة بالأنشطة الرياضية وكذلك طرق قياسها إدارة الجودة الشاملة هي واحدة من الاتجاهات الحديثة في فلسفة الإدارة القائمة على مجموعة من المبادئ التي يمكن اعتمادها من قبل الإدارة من أجل تحقيق أفضل أداء.
BOOK
تقييم الاشتراطات الصحية لممارسة الرياضة المدرسية بالمرحلة الإعدادية بمحافظة دمياط
يهدف البحث إلى تقييم الاشتراطات الصحية لممارسة النشاط الرياضي بمدارس التعليم الأساسي بمحافظة دمياط، واستخدم الباحث المنهج الوصفي، وتم اختيار مجتمع البحث مدارس التعليم الأساسي بمحافظة دمياط للعام الدراسي (2021/ 2022م) والبالغ عددهم (٥٥٠) مدرسة، وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية، حيث تكونت من (205) تلميذ من مدارس الريف و(١٩٠) تلميذ من مدارس الحضر، بالإضافة إلى (٦٠) تلميذ، للدراسة الاستطلاعية، وقام الباحث بإعداد وتصميم استمارة استبيان لتقييم الاشتراطات الصحية لممارسة النشاط الرياضي بمدارس التعليم الأساسي بمحافظة دمياط (من وجهة نظر التلاميذ) وتوصل الباحث إلى أنه يحيط بالمدرسة سور للحفاظ على أمن وسلامة التلاميذ، ولا يتوفر بالمدرسة غرف لتبديل الملابس، وبالوعات الصرف الصحي بالمدرسة مغطاة باستمرار، ويتوفر إجراءات ضد الحرائق بالمدرسة، ولا يمارس التلاميذ النشاط بدون أحذية، ويستخدم التلاميذ أدوات بديلة (غير أصلية)، ويمارس التلاميذ تمارين مختلفة خلال طابور الصباح، ويوصي الباحث بالاهتمام بتوفير ملاعب لمدارس الحضر لممارسة الأنشطة الرياضية، والعمل على رفع الميزانية المخصصة للتربية الرياضية داخل المدارس، ووضع خطط تدريبية لجميع الطلبة والعاملين كخطط الإخلاء وتنفيذها، وعمل برامج تثقيفية في المدرسة تحت إشراف وزارة الداخلية لكافة العاملين والتلاميذ بالمدرسة بالمدارس.
Journal Article
أثر بعض مواقع التواصل الاجتماعي في التغلب على بعض مشكلات الرياضة المدرسية
يهدف هذا البحث إلى محاولة التعرف على \" دور بعض مواقع التواصل الاجتماعي في التغلب على بعض مشكلات الرياضة المدرسية\"، و قد استخدم الباحث المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي على عينة عددها (60) معلم من معلمي ومعلمات التربية الرياضية بالمدارس الحكومية بمحافظة بورسعيد، وقد أشارت نتائج البحث إلى أنه من أهم مشكلات الرياضة المدرسية بالمدارس هو عدم اهتمام المتعلمين بالتربية الرياضية باعتبارها مضيعة للوقت وليست مادة رسوب أو نجاح، عدم وعي أولياء الأمور بأهمية ممارسة أبنائهم للنشاط الرياضي وعدم شراء ملابس رياضية لهم، الإعداد المهني للمعلم لا يتناسب مع كمتطلبات العمل في المؤسسات التعليمية، عدم عقد ندوات بصفة دورية مع الموجهين لمناقشة كل ما هو جديد ومستحدث في مجال المهنة، ويوصي الباحث بوضع خطة استراتيجية للرياضة المدرسية تهدف إلى تنشيط وزيادة دور مواقع التواصل الاجتماعي من قبل وزارة التربية والتعليم بالتعاون مع الهيئات الأخرى المعنية بذلك، الاهتمام بإقامة دورات وورش عمل لتدريب معلمي ومعلمات الرياضة المدرسية على كل ما هو جديد ومستحدث في مجال طرق وأساليب التدريس بشكل فعال يمكنهم من تحقيق الأهداف المرجوة.
Journal Article