Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
3,062
result(s) for
"السمع"
Sort by:
برنامج لتنمية الممارسات الصديقة للبيئة لدى أطفال الروضة ضعاف السمع في ضوء مبادرة اتحضر للأخضر
يهدف البحث الحالي إلى/ التحقق من فاعلية البرنامج المقترح في تنمية الممارسات الصديقة للبيئة لدى أطفال الروضة ضعاف السمع في ضوء مبادرة اتحضر للأخضر، واستخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي التصميم ذو المجموعة الواحدة، وتكونت عينة البحث من مجموعة تجريبية واحده عددها (۱۰) من أطفال الروضة ضعاف السمع، تتراوح أعمارهم ما بين (٥- ٦ سنوات)، بدرجة تتراوح من (٤٠- ٧٠) ديسيبل، واشتملت أدوات البحث على: مقياس جون رافن لذكاء الأطفال. تعديل وتقنين/ (عماد حسن) استمارة استطلاع آراء معلمات وأمهات الأطفال ضعاف السمع حول الممارسات الصديقة للبيئة في ضوء مبادرة اتحضر للأخضر (إعداد الباحثة)، قائمة الممارسات الصديقة للبيئة لأطفال الروضة ضعاف السمع في ضوء مبادرة اتحضر للأخضر (إعداد الباحثة)، مقياس (مصور/ لفظي) للممارسات الصديقة للبيئة لأطفال الروضة ضعاف السمع (إعداد الباحثة)، وبطاقة ملاحظة أداء أطفال الروضة ضعاف السمع للممارسات الصديقة للبيئة (إعداد الباحثة)، وبرنامج البحث التجريبي: برنامج لتنمية الممارسات الصديقة للبيئة لأطفال الروضة ضعاف السمع في ضوء مبادرة اتحضر للأخضر (إعداد الباحثة)، وأسفرت النتائج عن: فاعلية البرنامج ونجاحه وأثره الإيجابي في تنمية الممارسات الصديقة للبيئة لدى أطفال الروضة ضعاف السمع في ضوء مبادرة اتحضر للأخضر، واستمرارية أثر البرنامج وأنشطته على الأطفال في القياس التتبعي.
Journal Article
سمع هس : أول كتاب مصري وعربي يتعرض لأمراض الأذن وضعف السمع والطنين (الوش) والدوار (الدوخة) والسماعات الطبية وزراعة القوقعة الإلكترونية ودواعي عمل اختبارات : قيل السمع وضغط الأذن واختبار الإتزان
يتناول كتاب (سمع هس) والذي قام بتأليفه (محمد وائل محمد مصطفى) في حوالي (120) صفحة من القطع المتوسط، موضوع (أمراض الأذن وضعف السمع) مستعرضا المحتويات التالية : من هو طبيب أمراض السمع والاتزان-ليه عندنا.. ودنين-السمع بودن واحده-تركيب الأذن-أمراض صيوان الأذن-أمراض قد تظهر على صيوان الأذن الطبيعي-الأذن الخارجية-أمراض الأذن الخارجية-غشاء طبلة الأذن-جسم طبلة الأذن (الأذن الوسطى)-الالتهاب الصديدي الحاد-الالتهاب الصديدي المزمن... إلخ.
BOOK
استخدام تطبيقات الهواتف الذكية كمصدر للمعلومات لتلاميذ مدارس الصم وضعاف السمع
هدفت هذه المراجعة العلمية إلى مراجعة أدبيات الإنتاج الفكري المنشور في مجال المكتبات والمعلومات حول موضوع استخدام تطبيقات الهواتف الذكية كمصدر للمعلومات لتلاميذ مدارس الصم وضعاف السمع، والذي بلغ عدد مفرداته (289) مفردة؛ بهدف الوقوع على سماته، وتحليل خصائصه الموضوعية، الزمنية، النوعية، الشكلية، واللغوية. وقد استخدمت المراجعة العلمية المنهج الببليوجرافي الببليومتري، وتناولت الدراسات التي نشرت منذ عام 2013 وحتى نهاية عام 2022، وحدود لغوية تناولت الإنتاج الفكري المنشور باللغة العربية واللغة الإنجليزية فقط، وحدود شكلية ونوعية تمثلت بكافة أشكال أوعية الإنتاج الفكري والتي تنوعت ما بين رسائل جامعية، ومقالات علمية، وأعمال المؤتمرات، وكتب سواء أكانت مطبوعة أو إلكترونية. ومن أبرز ما توصلت إليه نتائج المراجعة العلمية، أن أكثر الدراسات التحليلية مقالات بالدوريات العلمية حيث جاءت في الترتيب الأول بنسبة (56%)، ثم بحوث المؤتمرات العلمية بنسبة بلغت (29%) ثم الرسائل الجامعية بنسبة (14%). فيما أوصت المراجعة العلمية بضرورة إجراء مزيد من الأبحاث حول ادخال تطبيقات الهواتف الذكية والتقنيات في مجال تعليم الصم وضعاف السمع وإدخال تقنيات الواقع الافتراضي في حياة الطلاب الصم وضعاف السمع.
Journal Article