Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Discipline
      Discipline
      Clear All
      Discipline
  • Is Peer Reviewed
      Is Peer Reviewed
      Clear All
      Is Peer Reviewed
  • Series Title
      Series Title
      Clear All
      Series Title
  • Reading Level
      Reading Level
      Clear All
      Reading Level
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
      More Filters
      Clear All
      More Filters
      Content Type
    • Item Type
    • Is Full-Text Available
    • Subject
    • Country Of Publication
    • Publisher
    • Source
    • Target Audience
    • Donor
    • Language
    • Place of Publication
    • Contributors
    • Location
1,151 result(s) for "السيرة النبوية في القرآن"
Sort by:
غزوات خلد القرآن الكريم ذكرها
يتناول كتاب (غزوات خلد القرآن الكريم ذكرها) والذي قام بتأليفه (محمد عبد السلام أبو النيل) في حوالي (312 صفحة) من القطع المتوسط موضوع (الغزوات التي شهدها النبي محمد صلى الله عليه وسلم،) مستعرضا المحتويات التالية : الباب الأول : غزو العدو للمسلمين (الفصل الأول : غزوة بدر الكبرى، الفصل الثاني من آثار غزوة بدر، الفصل الثالث : غزوة أحد، الفصل الرابع : غزوة حمراء الأسد، ...)، الباب الثاني غزو المسلمين للعدو (قريظة-تبوك)، الفصل الأول : غزوة بني قريظة، الفصل الثاني : مقدمات فتح مكة، ... إلخ.
رؤية المستشرقين لمعجزات النبي محمد \صلى الله عليه وسلم\
الأهداف: هدفت الدراسة للنظر في أراء المستشرقين في معجزات النبي محمد، والتي تعد جزء من سيرته، إذ أن السيرة النبوية تعد المصدر الثاني للتشريع في الإسلام وقد ختم الله سبحانه وتعالى الرسالات السماوية بنبوة الرسول محمد (صلى الله عليه وسلم) وكانت اليهود تعتقد بأن الله خصهم عن غيرهم من الشعوب بالنبوة لذا عندما ارسل الله نبينا محمد وختم به الرسالات السماوية اظهر اليهود عداوتهم للعرب والإسلام فالاستشراق ليست ظاهرة جديدة استخدمت للطعن والتشكيك بالدين الإسلامي فعندما بزغ فجر الإسلام شن الحاقدين من اليهود والنصارى والمشركين حربا ضروس لهدم هذا الدين وذلك من خلال التشكيك بكل ما هو سماوي نزل على النبي محمد فالمستشرقون أكملوا ما بدأ به أعداء الإسلام منذ القدم واستمروا ولا زالوا مستمرين إلى وقتنا الحالي لذا حاول هؤلاء هدم الإسلام من خلال الافتراء والتشويه بمعجزات النبي محمد فجاءت دراستنا هذه الموسومة بـ (رؤية المستشرقين لمعجزات النبي محمد (صلى الله عليه وسلم)). المنهجية: تم الاعتماد على المنهج التاريخي التحليلي واشتملت الدراسة على مبحثين تضمن المبحث الأول: التشكيك بنزول الوحي جبريل (عليه السلام) على نبينا محمد (صلى الله عليه وسلم) واتهامه بالانتحار وادعائهم أن النبي محمد كان يقسم بالأزلام، أما المبحث الثاني: فتضمن الطعن والافتراء حول معجزة الإسراء والمعراج، كما تضمن أيضاً التشكيك بحادثة شق القمر وبركة النبي محمد وبعض المعجزات الأخرى. التوصيات: انتهت دراستنا هذه بخاتمة عرضنا فيها أبرز النتائج توصل إليها هذا البحث وهي التركيز على دراسة السيرة النبوية المطهرة والرد على شبهات المستشرقين وتفنيد حججهم وأباطيلهم المراد منها تسويقها إلى المجتمع الإسلامي للتشكيك في النبي محمد وسيرته.
أثر القصص القرآني والنبوي في تربية النفوس
لا يخفى ما للقصص في الموروث الإنساني من دور كبير في نقل الخبرة والعبرة في التوجيه والتربية، ذلك لما للقصة من أثر عميق في نفس المتلقي وتكوينه وتشكيل وعيه، ومن المشاهد أن العبرة والموعظة المجردة لا تؤثر في الفرد وتحمله على الانصياع والاستجابة ما لم تقترن بقصة واقعية. لذلك نجد القرآن الكريم اعتنى بالقصة عناية كبيرة، ونوع في سردها وعرضها، وأبدع في أسلوبها، واعتمد على إيراد الموعظة والعبرة في صورة قصة لتكون أبلغ في التأثير وأعظم في التعليم والتذكرة.
تأصيل التسامح الفكري في السنة النبوية وتطبيقاته الرشيدة
تمثل هذه الدراسة محاولة تأصيلية لقضية من أهم قضايا العصر ومسائله، وهي قضية التسامح الفكري في ضوء المصدر التشريعي الثاني في الإسلام السنة النبوية، وبيان الآليات التي تعكس رؤية السنة لهذا النوع من التسامح، والكشف عن الأسس التي أرست قواعدها لتأسيس التسامح الفكري وتعزيزه، وتطبيقاته الرشيدة في واقع الأمة المسلمة، وصنيع علمائها ومجتهديها في ضوء ما أثر عنهم، ومواقفهم الفكرية. لقد حرصت السنة النبوية المشرفة أيما حرص على الدعوة إلى التسامح، والتحلي به، والعمل على إشاعته في المجتمع الإسلامي، والتأكيد على ضرورة تحقيقه في حياة الأمة، كما أعلنت الحرب على من يعطله، أو يغيبه في سلوكياته وممارساته العلمية والعملية. وقد اعتمدت هذه الدراسة المنهج الوصفي والتحليلي والاستنباطي من خلال تحليل المحتوى القائم على الاستدلال بالأحاديث النبوية بهدف بيان المنهج المؤصل لتلك القضية في ضوء ذلك. وقد خلصت إلى أهمية تأصيل مفهوم التسامح الفكري، وإشاعته بين المفكرين في عالمنا المعاصر، وتعزيز ثقافة الحوار والتواصل، ونبذ العنف والإقصاء الفكري، كما كشفت عن التطبيق العملي لمفهوم التسامح الفكري في السنة النبوية من خلال بعض الوقائع التاريخية التي أوردتها كتب السيرة النبوية، وأن الأمة قد تمثلت قيمة التسامح الفكري في تعاملها مع الأفكار والاجتهادات والآراء من خلال التطبيقات العلمية لأصحاب رسول الله صلى الله عليه وسلم ومجتهديها من الفقهاء وغيرهم. كما أبرزت الحضارة العربية والإسلامية قيم التسامح الفكري في مرحلة الأخذ والعطاء، وترجمة العلوم، خلال حقبة العصر الأموي، والعصور اللاحقة له.
الإشارات القرآنية إلى أحداث السيرة النبوية في الآيات المدنية
يعنى هذه البحث بدراسة الإشارات القرآنية: الصريحة منها والضمنية إلى أحداث السيرة النبوية في الآيات المدنية. وكان من أهم أهداف البحث إبراز العلاقة المتينة بين القرآن والسيرة النبوية، وأنه لا غنى لأحد الوحيين عن الآخر، وقد اعتمد الباحثان على المنهجين الوصفي والتحليلي وهما ما تقتضيه طبيعة البحث، وقد اشتمل البحث على ثلاثة مباحث، كان الأول منها في إشارة الآيات إلى أحداث السيرة المتعلقة بالأخلاق. والثاني في الإشارات المتعلقة بأحكام النساء. وأما المبحث الثالث فعرضنا فيه للإشارات القرآنية التي تحدثت عن المنافقين والكافرين. وخلصنا إلى أن منهج القران الكريم هو الأشمل والأكمل في عرضه لأحداث السيرة، وأن الإشارات القرآنية في الآيات المدنية قد غلب عليها القضايا التي تعني بشؤون تكوين الدولة وإدارة الجوانب المجتمعية التي تحقق أركانه وأشكاله على المستوى الفردي أو الأسري أو المجتمعي بمعناه العام.
علم المغازي بين الرواية والتدوين في القرنين الأول والثاني للهجرة
يتناول الكتاب في الباب الأول نشأة علم المغازي على أيدي الصحابة-رضي الله عنهم وأثر القرآن الكريم في أعتنائهم بالتاريخ . يتحدث الباب الثاني عن أجيال التابعين ممن روى المغازي. أما الباب الثالث فكان عن دور أشهر أهل التدوين في تثبيت الأسناد وفي الجزء الثاني من الكتاب يتحدث البكري عن المغازي وأمتداد مرحلة الأسناد وبداية مرحلة التصنيف وهيكلة التصنيف.