Catalogue Search | MBRL
Search Results Heading
Explore the vast range of titles available.
MBRLSearchResults
-
DisciplineDiscipline
-
Is Peer ReviewedIs Peer Reviewed
-
Series TitleSeries Title
-
Reading LevelReading Level
-
YearFrom:-To:
-
More FiltersMore FiltersContent TypeItem TypeIs Full-Text AvailableSubjectCountry Of PublicationPublisherSourceTarget AudienceDonorLanguagePlace of PublicationContributorsLocation
Done
Filters
Reset
167
result(s) for
"الشلل الدماغي"
Sort by:
الشلل الدماغي
2001
يتناول كتاب (الشلل الدماغي) والذي قام بتأليفه (مارون كرم) في حوالي (47) صفحة من القطع المتوسط موضوع (الشلل الدماغي) مستعرضا المحتويات التالية : ما هو الشلل الدماغي، تحديد الشلل الدماغي، الأسباب، علامات الشلل الدماغي، وصف لأهم الحالات التي تواجهنا، الاضطرابات المصاحبة، المشاكل الحسية، المشاكل العظمية، الاكتشاف والتشخيص المبكر، النمو النفسي.
فاعلية برنامج إرشادي مستند إلى النظرية الإنسانية في تنمية مرونة الأنا لدى أمهات الأطفال المصابين بالشلل الدماغي حديثاً في المملكة الأردنية الهاشمية
by
الزرعيني، نيفين محمد حسن
,
أبو أسعد، أحمد عبداللطيف عبدالرحمن
in
الأردن
,
الخدمات الطبية
,
الشلل الدماغي
2024
هدفت الدراسة الحالية للتعرف على فاعلية برنامج إرشادي مستند إلى النظرية الإنسانية في تنمية مرونة الأنا لدى أمهات الأطفال المصابين بالشلل الدماغي حديثا في المملكة الأردنية الهاشمية، تم اختيارهن من المرافقات لأطفالهن المصابين بالشلل الدماغي في مستشفى الملكة رانيا بمدينة الحسين الطبية، ولتحقيق أهداف الدراسة الحالية فقد تم تطوير مقياس مرونة الأنا من قبل الباحثة والتحقق من خصائصه السيكومترية، كما تم إعداد برنامج إرشادي مستند إلى النظرية الإنسانية، وتم استخدام المنهج الوصفي شبه التجريبي، حيث تم اختيار عينة من الأمهات اللواتي تتراوح أعمارهن بين (20-40) سنة بواقع (137) أما، واختيار عينة للدراسة التجريبية بطريقة قصدية بواقع (22) أما قسمن إلى مجموعتين تجريبية وطبق عليهن البرنامج ومجموعة ضابطة لم تخضع لأي تدخل إرشادي، أشارت نتائج الدراسة إلى وجود مستوى متوسط من مرونة الأنا لدى أمهات الأطفال المصابين بالشلل الدماغي، كما تبين أن الأمهات اللواتي خضعن للبرنامج الإرشادي حققن مستوى أفضل في مرونة الأنا مقارنة مع المجموعة الضابطة، كما تبين احتفاظ أفراد المجموعة التجريبية بالأثر على المدى البعيد في مرونة الأنا، وبناء على نتائج الدراسة فقد تم التوصية بتطبيق البرنامج الإرشادي الحالي على أمهات الأطفال المصابين بالشلل الدماغي.
Journal Article
الإعاقة الحركية والشلل الدماغي
2019
يتناول الكتاب فكرة كاملة عن كيفية التعامل مع المعاق وتهيئة كافة السبل والوسائل التي تنقل المعاق من حالة العالة إلى حالة الإعالة ودخوله دائرة الاهتمام وذلك بمعرفة آلية نفسيته ومشكلاته للحيلولة دون الانتكاس وفي النهاية تقريبه من حياة الأصحاء ويومياتهم.
المشاركة الاجتماعية وعلاقتها بالتواصل اللفظي لدى عينة من الأطفال ذوي الشلل الدماغي
by
محمود، سليمان محمد سليمان
,
عبدالعاطي، منى كمال أمين
,
صادق، سارة نصر منصور
in
الإعاقات الجسدية
,
التفاعل الاجتماعي
,
اللغات المنطوقة
2025
هدفت الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين المشاركة الاجتماعية والتواصل اللفظي لدى الأطفال ذوى الشلل الدماغي، هذا بالإضافة إلى التحقق من الفروق في المشاركة الاجتماعية والتواصل اللفظي تبعا لمتغير النوع (ذكور- إناث)، بلغ عدد المشاركين في الدراسة (٥٠ من الأطفال ذوى الشلل الدماغي) تراوحت أعمارهم من 6 إلى 10 سنوات بفروع مراكز كيان بمحافظة بنى سويف، وأيضا لا يعانون من أي إعاقات أخرى ولديهم تأخر في الكلام وبنسبة ذكاء ۹۰ فما فوق، وكذلك تم إعداد مقياس المشاركة الاجتماعية والتواصل اللفظي من قبل الباحثة وتقنين العينة البحثية للخصائص السيكومترية بـ ٣٥ (طفلا) من النوعين (ذكور- إناث)، وأسفرت النتائج عن وجود علاقة ارتباطية دالة وموجبة بين المشاركة الاجتماعية والتواصل اللفظي لدى الأطفال ذوى الشلل الدماغي، كما أسفرت الدراسة عن وجود فروق دالة إحصائية للمشاركة الاجتماعية والتواصل اللفظي في ضوء متغير النوع لصالح عينة الإناث.
Journal Article
برنامج قائم على فنيات تحليل السلوك التطبيقي في تنمية المهارات الاستقلالية للأطفال ذوي الشلل الدماغي عقليا
by
جمعة، أماني جمال الدين عبدالوهاب
,
الشهاوي، محمود ربيع إسماعيل
,
السيد، زينب ماضي محمود
in
البرامج التدريبية
,
السلوكيات التطبيقية
,
الشلل الدماغي
2025
هدف البحث إلى تنمية المهارات الاستقلالية من خلال برنامج قائم على فنيات تحليل السلوك التطبيقي في تنمية المهارات الاستقلالية للأطفال ذوي الشلل الدماغي المعاقين عقليا، وتكونت العينة من (10) أطفال تتراوح نسبة ذكاؤهم بين (50-70) درجه على مقياس ستانفورد بينيه للذكاء، وأعمارهم الزمنية من (5-10) سنوات، تم اختيار عينة البحث من محافظة بني سويف واستخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي الذي يعتمد على التصميم ذي المجموعة الواحدة للقياس القبلي والبعدي على الأطفال ذوي الشلل الدماغي المعاقين عقليا واشتملت أدوات البحث على مقياس ستانفورد بينية الصورة الخامسة للذكاء المجال الاستدلال التحليلي، (إعداد أبو النيل، طه عبد السميع، 2013)، ومقياس المهارات الاستقلالية لدي الأطفال ذوي الشلل الدماغي المعاقين عقليا (إعداد الباحثة)، وبرنامج فنيات تحليل السلوك التطبيقي (إعداد/ الباحثة) وبمعالجة البيانات إحصائية أسفرت النتائج عن وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسط رتب درجات الأطفال ذوي الشلل الدماغي المعاقين عقليا بالمجموعة التجريبية في كل من القياسين القبلي والبعدي على مقياس المهارات الاستقلالية لصالح القياس البعدي، وعدم وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوي بين متوسط رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية في القياسين البعدي والتتبعي، عقليا مما يؤكد فعالية برنامج قائم على فنيات تحليل السلوك التطبيقي في تنمية المهارات الاستقلالية للأطفال ذوي الشلل الدماغي.
Journal Article
الشلل الدماغي ؟؟ : أهمية التعرف عليه، أسبابه، أعراضه، الوقايه منه، علاجه، حقوق المعوق
1999
يتناول كتاب (الشلل الدماغي) والذي قام بتأليفه (طلعت حمزة الوزنة) في حوالي (32) صفحة من القطع المتوسط موضوع (الشلل الدماغي) مستعرضا المحتويات التالية : ما هو الشلل الدماغي، ما هي أسباب الشلل الدماغي، ما هي أعراض الشلل الدماغي، ما هي الأنواع المختلفة الشلل الدماغي، ما هي اثار الشلل الدماغي، هل يمكن علاج الشلل الدماغي، الوقاية، العلاج، مساعدات خاصة بعائلات المصابين بالشلل الدماغي، كيف تساعد مرضى الشلل الدماغي، الحقوق.
تأثير استخدام ألعاب إلكترونية تأهيلية على التوافق البصري الحركي لأطفال الشلل الدماغي
هدفت البحث إلى تصميم تطبيق ألعاب إلكترونية تأهيلية ومعرفة أثرها على التوافق البصري الحركي لدى الأطفال المصابين بالشلل الدماغي، استخدمت الدراسة المنهج التجريبي، تكونت عينة الدراسة من ۲۰ طفل من الأطفال المصابين بالشلل الدماغي مقسمين على مجموعتين (مجموعة ضابطة ١٠ أطفال- مجموعة تجريبية 10 أطفال) تتراوح أعمارهم بين (٤-٦) سنوات بمتوسط عمري قدره (٥,٢۰) وانحراف معياري قدره (٠,٩٤٧)، وأشارت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات القياس البعدي لمستوى التوافق البصري الحركي لدى المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة ولصالح المجموعة التجريبية. وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات القياسين القبلي والبعدي لدى المجموعة التجريبية ولصالح القياس البعدي. بلغت نسبة التحسن في التآزر البصري الحركي لدى عينة الدراسة التجريبية (٤٨,٣٣- ٦٢,٩٠)، والضابطة (٢٨,٣٣-٤١,٩٣).
Journal Article