Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Discipline
      Discipline
      Clear All
      Discipline
  • Is Peer Reviewed
      Is Peer Reviewed
      Clear All
      Is Peer Reviewed
  • Series Title
      Series Title
      Clear All
      Series Title
  • Reading Level
      Reading Level
      Clear All
      Reading Level
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
      More Filters
      Clear All
      More Filters
      Content Type
    • Item Type
    • Is Full-Text Available
    • Subject
    • Country Of Publication
    • Publisher
    • Source
    • Target Audience
    • Donor
    • Language
    • Place of Publication
    • Contributors
    • Location
25 result(s) for "الصداق جوانب اجتماعية"
Sort by:
مهر الزوجات بين الشريعة والعادات
يتناول كتاب (مهر الزوجات بين الشريعة والعادات) والذي قام بتأليفه (‏الدكتور سيف راشد الجابري) في حوالي (117) صفحة من القطع المتوسط موضوع (مهر الزواج) مستعرضا المحتويات التالية : المبحث الأول بعنوان المهر وفيه تعريف المهر لغويا، حد المهر، لمن المهر ؟، مهر الزوجة من الحقوق المتعلقة بتركة الزوج، المبحث الثاني بعنوان السنة الفعلية والقولية فيما يتعلق بالمهور وفيه السنة الفعلية، السنة القولية، المبحث الثالث بعنوان حال السلف في الصداق.
مهر الزوجات بين الشريعة والعادات
يدخل كتاب مهر الزوجات بين الشريعة والعادات ‏للدكتور سيف راشد الجابري في دائرة اهتمام الباحثين والطلاب المهتمين بالدراسات الفقهية حيث يقع كتاب مهر الزوجات بين الشريعة والعادات ضمن نطاق تخصص علوم أصول الفقه والتخصصات قريبة الصلة من عقيدة وحديث وعلوم قرآنية وغيرها من تخصصات الفروع الإسلامية ويتناول الكتاب السنة المهور وحال السلف في الصداق.
الصداقة لدى طلبة المرحلة المتوسطة
لهذه الدراسة المتواضعة للبحث الحالي أهمية من حيث تناوله موضوع الصداقة في حياة الطالب في المرحلة المتوسطة واختلافها من حيث العمر والجنس، وقد تحددت الدراسة بعينة عددها (200) من الطلبة في مدارس بغداد الكرخ الثانية التي تتراوح أعمارهم ما بين (13) و(16) سنة، وقد تبنى البحث مقياس (مغلي) للصداقة والذي يتضمن (40) فقرة. وفي ضوء ما تقدم تحددت أهداف البحث الحالي في: - تعرف مستوى الصداقة لدى طلبة المرحلة المتوسطة للعام الدراسي (2015 - 2016). - تعرف الفروق في مفهوم الصداقة تبعا لمتغير الجنس (ذكور - إناث) وكانت عينة البحث لمقياس الصداقة (200) طالب وطالبة من طلبة المرحلة المتوسطة للعام الدراسي (2015 - 2016). وباستخدام الوسائل الإحصائية المناسبة أظهرت النتائج التالية: 1. حسب ظهور الهدف الأول في التعرف على مستوى الصداقة لدى طلبة المرحلة المتوسطة أظهرت النتائج أن العينة تتمتع بمستوى عالي من الصداقة. 2. أما بالنسبة للهدف الثاني المتضمن التعرف على مفهوم الصداقة تبعا لمتغير الجنس (ذكور - إناث) أظهرت النتائج وهي أنه لا توجد فروق بين الذكور والإناث في مستوى الشعور بالصداقة.
أثر المحاصصة السياسية في أتباع الحضارات المتنوعة
هدف المقال الى الكشف عن أثر المحاصصة السياسية في أتباع الحضارات المتنوعة. وتكون المقال من مقدمة تتحدث عن التنوع الحضاري على مستوى الإنسانية والتعدد الثقافي على مستوى المجتمعات الوطنية. حيث ان تبادل الاحترام لا يكون الا بتبادل المعرفة. واستعرض المقال ان المحافظة على الوحدة تتطلب المحافظة على الأخر. مشيراً الى القواعد الأساسية الذي أرسى عليها الإسلام وتقوم عليها الوحدة في التنوع. القاعدة الأولي هي الوحدة الإنسانية والقاعدة الثانية هي التنوع الإنساني والقاعدة الثالثة هي ان الهدف من هذا التنوع هو التعارف بين الناس تحقيقاً لوحدة تحفظ التنوع وتحترمه.n وتطرق المقال في عرضة العلاقة التكاملية بين الوحدة والاختلاف تبرز من خلال المبادئ الثلاثة وهي التداول والتدافع والتغاير. وأوضح العلاقة القائمة على الإيمان والقائمة على التسامح. فالعلاقة الأولي تقوم على الاعتراف بالحق واحترام الاختلاف والثانية تقوم على إنكار الحق والاستعلاء على المختلف معه. وتناول المقال الحديث عن الوحدة الوطنية في وطن متعدد الأديان أو المذاهب أو القوميات موضحاً ان الوحدة الوطنية لا تعني إزالة الاختلافات ولا حتى تجاوزها ولكنها تعني الاعتراف بالاختلافات واحترامها. nواختتم المقال ان هناك سلبيتان لا تصنعان إيجابية. السلبية الأولى هي محاولة تفكيك عرى الوحدة الوطنية في مجتمع متعدد بالقوة. والسلبية الثانية هي الاستقواء بالخارج لتحقيق هذه المحاولة. وتتمثل الإيجابية المطلوبة باحترام التعدد حقوقاً وواجبات وبالتعامل مع مقومات الوحدة الوطنية على أساس أنها هدف دائم وليست مجرد أداة للمحاصصة يتغير الموقف منها مع صعود بورصة الأرباح والمكاسب أو هبوطها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
صورة الاخر - دراسة ميدانية فى طبيعة العلاقات الاجتماعية بين طلبة جامعة الموصل
يعني موضوع بحثنا بإمكانية إيجاد الصورة المتكونة لدي كل جنس في الجامعة عن الآخر، عن طريق دراسة سيكولوجية بناء العلاقات بين الطلبة ومحاولة إعطاء أنموذج تقريبي لصورة الآخر لديهم بهدف تحديدها لدي كلا الجنسين، والوقوف على أبرز العوامل التي تساهم في بنائها، واعتمدنا في جمع البيانات والحقائق على منهج المسح الاجتماعي بطريقة العينة، وتم استخراج الوزن الرياضي لكل فقرة من فقرات المقياس والبالغ عددها (70) فقرة، وقد تضمنت أسئلة متنوعة عن مجالات مختلفة، وتوصلنا إلي مجموعة من النتائج الهامة منها، التأكيد على أهمية الأخلاق في تحديد صورة الفتاة لدي الشاب، وعد المظهر الخارجي للفرد انعكاسا لجوهره، وعنصر جذب الآخر وكذلك يعد جمال المرآة سر انجذاب الرجل نحوها، ومبعث لبناء انطباع خاص لدي الآخر، والرجولة معيار انجذاب الفتيات نحو الشباب.
دراسة مستوى الذكاء العاطفي لدى أمهات الأطفال المعاقين ذهنيا (متلازمة داون): دراسة ميدانية استكشافية بورقلة
تهدف ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﺤﺎﻟﻴﺔ إلى معرفة درجات الذكاء العاطفي والاختلافات الحاصلة في درجات الذكاء العاطفي بحسب كل من متغيري المستوى التعليمي والسن. واشتملت عينة الدراسة على81 أما من أمهات الأطفال المعاقين ذهنيا (متلازمة داون ) بكل من: المركز التربوي الطبي بالمخادمة، المركز التربوي الطبي ببني ثور ملحق المركز التربوي الطبي بالسعيد ورقلة. ولقد اعتمدت الباحثة على اختبار الذكاء العاطفي لـ بار- أون، والذي يشتمل على خمس مهارات بواقع (60) فقرة، وقد تم التحقق من صدق الأداة وثباتها، وأشار معامل الصدق والثبات إلى مناسبة الأداة لما وضعت لقياسه. أظهرت نتائج الدراسة أن أمهات الأطفال المعاقين ذهنياً (ذوو متلازمة داون) يتمتعن بذكاء عاطفي منخفض ولكن نسبة الأمهات اللاتي لديهن ذكاء عاطفي منخفض تقترب من نسبة الأمهات اللاتي لديهن ذكاء عاطفي مرتفع، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية في مستوى الذكاء العاطفي بإختلاف كل من السن والمستوى التعليمي.