Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Discipline
      Discipline
      Clear All
      Discipline
  • Is Peer Reviewed
      Is Peer Reviewed
      Clear All
      Is Peer Reviewed
  • Series Title
      Series Title
      Clear All
      Series Title
  • Reading Level
      Reading Level
      Clear All
      Reading Level
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
      More Filters
      Clear All
      More Filters
      Content Type
    • Item Type
    • Is Full-Text Available
    • Subject
    • Country Of Publication
    • Publisher
    • Source
    • Target Audience
    • Donor
    • Language
    • Place of Publication
    • Contributors
    • Location
158 result(s) for "الطب النفسي للأطفال"
Sort by:
التحليل النفسي للولد
يتناول كتاب (التحليل النفسي للولد) والذي قام بتأليفه (فيكتور سمير نوف) في حوالي (303) صفحة من القطع المتوسط موضوع (الطب النفسي للأطفال) مستعرضا المحتويات التالية : الفصل الأول التعريف، الفصل الثاني حقل التحليل النفسي، الفصل الثالث بعض المفاهيم الأساسية، الفصل الرابع الحياة الجنسية الطفلية، الفصل الخامس علاقة الموضوع والتجربة الطفلية المعاشة.
أساليب العلاج النفسي المؤيدة بالأدلة العلمية للأطفال والمراهقين
يتناول الكتاب التطورات وألوان التقدم المعاصرة وهي بالأساس موضع اهتمام، وهي التي تقود الحركة في اتجاه البحث عن الأدلة العلمية العلاجية التي تنطلق منها أساليب العلاج النفسي، وهناك تصور واسع ويرى أن مصطلح العلاج النفسي، يشير إلى هذه التدخلات التي يؤيدها البرهان. ولقد استخدمت مناحي عديدة ومتباينة لتحديد كل أسلوب من الأساليب العلاجية، بحيث تضع محكات تميز بين كل منحنى وآخر بشكل ما من الأشكال، ومع ذلك توجد بين هذه المناحي وما نتج عنها من أساليب علاجية أرضية مشتركة تتمثل هذه الأرضية المشتركة في وجود إجماع معتبر على ضرورة البحث عن أدلة علمية علاجية تشير إلى أن نتائج هذه الأساليب العلاجية يمكن أن تتكرر ويعاد إنتاجها في بحوث أخرى.
استخدام اللغة التعبيرية في خفض سلوك إيذاء الذات لدى الأطفال ذوي اضطراب الطيف الذاتوي
هدفت الدراسة إلى التحقق من فعالية استخدام اللغة التعبيرية في خفض أشكال سلوك إيذاء الذات لدى الأطفال ذوي اضطراب الطيف الذاتوي الذين تميزوا بسلوك إيذاء ذات عالي، وطبقت الدراسة على عينة قوامها (٩) من الأطفال ذوي اضطراب الطيف الذاتوي (ذكور) الملتحقين بمركز صن رايز للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، والذي تراوحت أعمارهم ما بين 4-9 سنوات في مرحلة الطفولة المبكرة، وقد اشتملت أدوات الدراسة على مقياس تشخيص سلوك إيذاء الذات (زينب شقير، 2006)، وبرنامج تدريبي قائم على استخدام اللغة التعبيرية لخفض سلوك إيذاء الذات (إعداد الباحثة)، وقد أسفرت نتائج الدراسة عن فاعلية استخدام اللغة التعبيرية في خفض أشكال سلوك إيذاء الذات لدى الأطفال ذوي اضطراب الطيف الذاتوي في مرحلة الطفولة المبكرة واستمرار الأثر الإيجابي للبرنامج خلال فترة المتابعة.
علم نفس الطفل والطب النفسي للطفل : أطر للممارسة
كتاب علمي بامتياز يعج بالمصطلحات الطبية، ويسلط الضوء على علم نفس الطفل وطبه النفسي، وسيكولوجيته من مرحلة الجنين حتى المراهقة. ويتطرق الكتاب في الوقت نفسه إلى أنماط الطفل السلوكية ودورها في التنمية الاجتماعية والعاطفية، ثم ينتقل إلى تعزيز الرفاهية ونظريات التعلّق والانفصال، وتأثير الصدمة، وسوء المعاملة، والنمو غير النمطي والاضطرابات الجسدية والسلوكية واللغوية.
ديناميات العلاقات بالموضوع لدى عينة من الأطفال المضطربين نفسيا
تهدف هذه الدراسة إلى محاولة إلقاء الضوء على ديناميات العلاقات بالموضوع بين الطفل المضطرب والأم من وجهة النظر التحليلية النفسية للوصول إلى العلة الكامنة وراء هذا الاضطراب، وقد استخدمت الباحثة المقابلة الإكلينيكية المتعمقة مع الأم، كما استخدمت كلا من تكنيك اللعب واختبار الكات واختبار الأسرة المتحركة مع الطفل. وقد توصلت الدراسة إلى ما يلي: - اضطراب في العلاقة بالموضوع (مع الأم) لدى الطفل المضطرب نفسيا. - اضطراب الأم نفسها، نظرا لطبيعة علاقتها بالموضوع مع (والديها) وخاصة أمها. - اضطراب في العلاقة الزوجية. واستخدام ميكانيزمات بدائية كالنكوص والكبت والإنكار والتوحد مع المعتدي والتكوين العكسي والتعتيم، بالإضافة إلى تثبيتات على المرحلة الفمية وصورة ذات زائفة.