Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Series Title
      Series Title
      Clear All
      Series Title
  • Reading Level
      Reading Level
      Clear All
      Reading Level
  • Content Type
      Content Type
      Clear All
      Content Type
  • Item Type
      Item Type
      Clear All
      Item Type
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
      More Filters
      Clear All
      More Filters
      Is Full-Text Available
    • Subject
    • Country Of Publication
    • Publisher
    • Source
    • Target Audience
    • Donor
    • Language
    • Place of Publication
    • Contributors
    • Location
22 result(s) for "الطلبة طريقة حياة"
Sort by:
العنف المدرسي : مفهومه-أسبابه-علاجه
يعد العنف ظاهرة عالمية أو مرضا استشرى في كتان المجتمع الأمر الذي يدعونا إلى النظر والتأمل في هذه الظاهرة لمعرفة أسبابها ودوافعها، كما تمثل هذه الظاهرة العديد من المجالات مثل مجال علم النفس الاجتماعي والمجال السياسي والمجال القانوني، ونظرا لأن المدرسة جزء لا يتجزأ من المجتمع لا يمكن عزلها عنه فقد تأثرت أيضا بهذه الأحداث وأصبحت تعاني من العنف بين طلابها بشكل غير مسبوق، ويعتبر العنف المدرسي إستجابة غير سوية تهدف إلى إيذاء الآخرين وإلحاق الأذى بهم سواء كان جسديا أو نفسيا كما يظهر العنف المدرسي بطرق مختلفة بين التلاميذ داخل الصفوف وخارجها مما يعمل على إعاقة المدرسة على القيام بالدور المتوقع منها.
العنف المدرسي بين النظرية والتطبيق
يتناول الكتاب حيث يعد العنف في المدارس من الظواهر المرعبة فالمدارس تلعب دورا أساسيا ومحوريا في بناء شخصية العنف في المدارس من الظواهر المرعبة، فالمدرسة تلعب دورا الإنسان فهي سيف ذو حدين فإما أن تنتج أعضاء فاعلين، صالحين، نافعين للمجتمع أو أنها تخرج أشقياء وجانحين ومنحرفين. المدرسة التقليدية في المجتمع الأردني كانت مثالا للانضباطية، فالمعلم كان له تقدير واحترام من قبل الطلاب والمجتمع. ولقد تغيرت الصورة في وقتنا الحاضر فأصبحت المدرسة في كثير من الأحيان ساحة قتال وشجار ونزاع.
الخدمة الاجتماعية ومشكلة السرقة لدى الطلاب
يحتوي هذا الكتاب على ثمان فصول، الفصل الأول مشكلة الدراسة وأهدافها والفصل الثاني مفاهيم الدراسة والفصل الثالت مشكلة السرقة والفصل الرابع نموذج التركيز على المهام في خدمة الفرد والفصل الخامس الدراسات السابقة والفصل السادس الإجراءات المنهجية للدراسة والفصل السابع عرض لحالات الدراسة التي تم التدخل المهني معها والفصل الثامن نتائج الدراسة.