Catalogue Search | MBRL
Search Results Heading
Explore the vast range of titles available.
MBRLSearchResults
-
DisciplineDiscipline
-
Is Peer ReviewedIs Peer Reviewed
-
Series TitleSeries Title
-
Reading LevelReading Level
-
YearFrom:-To:
-
More FiltersMore FiltersContent TypeItem TypeIs Full-Text AvailableSubjectCountry Of PublicationPublisherSourceTarget AudienceDonorLanguagePlace of PublicationContributorsLocation
Done
Filters
Reset
263
result(s) for
"العلوم تجارب"
Sort by:
50 فكرة يجب أن تعرفها عن العلم
by
Parsons, Paul, 1971- مؤلف
,
Dixon, Gail مؤلف
,
Dixon, Gail. 50 Ideas you really need to know science
in
العلوم تجارب
,
العلوم
2019
50 فكرة يجب أن تعرفها عن العلم تأليف Paul Parsons, Gail Dixon ذكر ألبرت أينشتاين ذات مره أن : (أعظم العلماء فنانون أيضا) وكان تصريحة هذا جريئا جدا وذلك راجع إلي أن العلم قد يبدو أمرا صارما ينقصة الأبداع حيث انه مقيد بالمعلومات والحقائق والأدلة.
أثر استخدام المختبر الجاف في تحصيل طالبات الصف الثامن الأساسي في العلوم وتنمية مهارات التفكير الإبداعي لديهن بمحافظة العقبة
2023
هدفت الدراسة الحالية إلى تحديد أثر استخدام المختبر الجاف في التحصيل الدراسي لطالبات الصف الثامن في مادة العلوم ومهارات التفكير الإبداعي لديهن في محافظة العقبة، ولتحقيق هذا الهدف استخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي، وشملت عينة الدراسة (84) طالبة من طالبات الصف الثامن في مدرسة خديجة بنت خويلد الأساسية في محافظة العقبة، وقد قسمت عينة الدراسة إلى مجموعتين تجريبية (42) طالبة جرى تدريسهن باستخدام المختبر الجاف، ومجموعة ضابطة (42) طالبة جرى تدريسهن بالطريقة التقليدية، وتمثلت أداتا الدراسة باختبار تحصيلي (من إعداد الباحثة)، واختبار (تورانس) الشكلي (ب) للتفكير الإبداعي. وتوصلت الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05 ≥ α) في الاختبار التحصيلي البعدي لدى طالبات الصف الثامن الأساسي تعزى لطريقة التدريس لصالح المجموعة التجريبية، كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05 ≥ α) في جميع مهارات اختبار (تورانس) للتفكير الإبداعي البعدي لدى طالبات الصف الثامن الأساسي تعزى لطريقة التدريس لصالح المجموعة التجريبية. وبناء على النتائج، أوصت الباحثة بضرورة استخدام أسلوب المختبر الجاف في تدريس العلوم والمواد العلمية المختلفة، وتدريب المعلمين ومشرفي المعامل بالمدارس على كيفية تطبيق هذه الطريقة.
Journal Article
التعليم الدامج
2025
تهدف هذه الورقة البحثية من خلال الاعتماد على المنهج الوصفي بتقديم إطارا مفاهيميا إلى توضيح مفهوم التعليم الدامج باعتباره حقا أساسيا لجميع الأفراد، بغض النظر عن الفروق الفردية والاحتياجات الخاصة، كما تسلط الورقة الضوء على أهمية التعليم الدامج ودوره في تحقيق العدالة الاجتماعية وتوفير فرص تعليمية متكافئة بالإضافة إلى استعراض تجارب دولية ناجحة في مجال التعليم الدامج، وتقديم رؤية مستقبلية مقترحة لتعزيز وتطوير التعليم الدامج وتوسيع نطاقه ليكون نظاما شاملا يراعي كافة الفئات الطلابية ويعزز التعايش والتعاون بين الجميع في بيئة تعليمية واحدة.
Journal Article
عاصفة في كوب شاي : فيزياء الحياة اليومية
by
Czerski, Helen, 1978- مؤلف
,
Czerski, Helen, 1978-. Storm in a teacup : the physics of everyday life
,
الظفيري، فيصل كريم مترجم
in
الفيزياء التطبيقية تجارب
,
العلوم تجارب
2019
يجمع كتاب عاصفة في كوب شاي : فيزياء الحياة اليومية بين عناصر التشويق العلمي الغزير والحيوية الساحرة في وصف التجارب الحياتية اليومية وكيفية ارتباطها بالقوانين الفيزيائية وتستعرض فيه مؤلفته العالمة الفيزيائية د. هيلين تشيرسكى الأدوات التي ستغير منظورنا لكل ما يحيط بنا من مظاهر وأحداث نألفها جميعا مثل انتفاخ الفشار وبقع القهوة ومغناطيس الثلاجة وربط ذلك بأفكار كبرى كالتغيير المناخي وأزمة الطاقة العالمية أو الفحوص الطبية الحديثة.